搜索
    上传资料 赚现金
    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案
    立即下载
    加入资料篮
    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案01
    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案02
    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案03
    还剩64页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案

    展开
    这是一份中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案,共67页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。


    1.如图,已知∠MON=90°,OT是∠MON的平分线,A是射线OM上一点,OA=8cm.动点P从点A出发,以1cm/s的速度沿AO水平向左作匀速运动,与此同时,动点Q从点O出发,也以1cm/s的速度沿ON竖直向上作匀速运动.连接PQ,交OT于点B.经过O、P、Q三点作圆,交OT于点C,连接PC、QC.设运动时间为t(s),其中0<t<8.
    (1)求OP+OQ的值;
    (2)是否存在实数t,使得线段OB的长度最大?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
    (3)求四边形OPCQ的面积.
    2.如图,已知正方形ABCD,点E是BC边上一点,将△ABE沿直线AE折叠,点B落在F处,连接BF并延长,与∠DAF的平分线相交于点H,与AE,CD分别相交于点G,M,连接HC
    (1)求证:AG=GH;
    (2)若AB=3,BE=1,求点D到直线BH的距离;
    (3)当点E在BC边上(端点除外)运动时,∠BHC的大小是否变化?为什么?
    3.如图,在中,点为斜边上一动点,将沿直线折叠,使得点的对应点为,连接,,,.
    (1)如图①,若,证明:.
    (2)如图②,若,,求的值.
    (3)如图③,若,是否存在点,使得.若存在,求此时的值;若不存在,请说明理由.
    4.在数学兴趣小组活动中,小亮进行数学探究活动.
    (1)是边长为3的等边三角形,E是边上的一点,且,小亮以为边作等边三角形,如图1,求的长;
    (2)是边长为3的等边三角形,E是边上的一个动点,小亮以为边作等边三角形,如图2,在点E从点C到点A的运动过程中,求点F所经过的路径长;
    (3)是边长为3的等边三角形,M是高上的一个动点,小亮以为边作等边三角形,如图3,在点M从点C到点D的运动过程中,求点N所经过的路径长;
    (4)正方形的边长为3,E是边上的一个动点,在点E从点C到点B的运动过程中,小亮以B为顶点作正方形,其中点F、G都在直线上,如图4,当点E到达点B时,点F、G、H与点B重合.则点H所经过的路径长为______,点G所经过的路径长为______.
    5.如图,⊙O的半径为1,点A是⊙O的直径BD延长线上的一点,C为⊙O上的一点,AD=CD,∠A=30°.
    (1)求证:直线AC是⊙O的切线;
    (2)求△ABC的面积;
    (3)点E在上运动(不与B、D重合),过点C作CE的垂线,与EB的延长线交于点F.
    ①当点E运动到与点C关于直径BD对称时,求CF的长;
    ②当点E运动到什么位置时,CF取到最大值,并求出此时CF的长.
    6.如图1和图2,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC.点K在AC边上,点M,N分别在AB,BC上,且AM=CN=2,点P从点M出发沿折线MB﹣BN匀速移动,到达点N时停止;而点Q在AC边上随P移动,且始终保持∠APQ=∠B.
    (1)当点P在BC上时,求点P与点A的最短距离;
    (2)若点P在MB上,且PQ将△ABC的面积分成上下4:5两部分时,求MP的长;
    (3)设点P移动的路程为x,当0≤x≤3及3≤x≤9时,分别求点P到直线AC的距离(用含x的式子表示);
    (4)在点P处设计并安装一扫描器,按定角∠APQ扫描△APQ区域(含边界),扫描器随点P从M到B再到N共用时36秒.若AK,请直接写出点K被扫描到的总时长.
    7.已知:如图,在四边形ABCD和Rt△EBF中,AB∥CD,CD>AB,点C在EB上,∠ABC=∠EBF=90°,AB=BE=8cm,BC=BF=6cm,延长DC交EF于点M.点P从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为2cm/s;同时,点Q从点M出发,沿MF方向匀速运动,速度为1cm/s.过点P作GH⊥AB于点H,交CD于点G.设运动时间为t(s)(0<t<5).
    解答下列问题:
    (1)当t为何值时,点M在线段CQ的垂直平分线上?
    (2)连接PQ,作QN⊥AF于点N,当四边形PQNH为矩形时,求t的值;
    (3)连接QC,QH,设四边形QCGH的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;
    (4)点P在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点P在∠AFE的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
    8.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,DE,BF分别平分∠ADC,∠ABC,并交线段AB,CD于点E,F(点E,B不重合).在线段BF上取点M,N(点M在BN之间),使BM=2FN.当点P从点D匀速运动到点E时,点Q恰好从点M匀速运动到点N.记QN=x,PD=y,已知,当Q为BF中点时,.
    (1)判断DE与BF的位置关系,并说明理由;
    (2)求DE,BF的长;
    (3)若AD=6.①当DP=DF时,通过计算比较BE与BQ的大小关系;②连结PQ,当PQ所在直线经过四边形ABCD的一个顶点时,求所有满足条件的x的值.
    9.如图1,平面直角坐标系xOy中,等腰△ABC的底边BC在x轴上,BC=8,顶点A在y的正半轴上,OA=2,一动点E从(3,0)出发,以每秒1个单位的速度沿CB向左运动,到达OB的中点停止.另一动点F从点C出发,以相同的速度沿CB向左运动,到达点O停止.已知点E、F同时出发,以EF为边作正方形EFGH,使正方形EFGH和△ABC在BC的同侧,设运动的时间为t秒(t≥0).
    (1)当点H落在AC边上时,求t的值;
    (2)设正方形EFGH与△ABC重叠面积为S,请问是否存在t值,使得S=9136?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由;
    (3)如图2,取AC的中点D,连接OD,当点E、F开始运动时,点M从点O出发,以每秒2个单位的速度沿OD﹣DC﹣CD﹣DO运动,到达点O停止运动.请问在点E的整个运动过程中,点M可能在正方形EFGH内(含边界)吗?如果可能,求出点M在正方形EFGH内(含边界)的时长;若不可能,请说明理由.
    10.在平面直角坐标系中,⊙O的半径为1,A,B为⊙O外两点,AB=1.给出如下定义:平移线段AB,得到⊙O的弦(分别为点A,B的对应点),线段长度的最小值称为线段AB到⊙O的“平移距离”.
    (1)如图,平移线段AB到⊙O的长度为1的弦和,则这两条弦的位置关系是 ;在点中,连接点A与点 的线段的长度等于线段AB到⊙O的“平移距离”;
    (2)若点A,B都在直线上,记线段AB到⊙O的“平移距离”为,求的最小值;
    (3)若点A的坐标为,记线段AB到⊙O的“平移距离”为,直接写出的取值范围.
    11.实践与探究
    操作一:如图①,已知正方形纸片ABCD,将正方形纸片沿过点A的直线折叠,使点B落在正方形ABCD的内部,点B的对应点为点M,折痕为AE,再将纸片沿过点A的直线折叠,使AD与AM重合,折痕为AF,则 度.
    操作二:如图②,将正方形纸片沿EF继续折叠,点C的对应点为点N.我们发现,当点E的位置不同时,点N的位置也不同.当点E在BC边的某一位置时,点N恰好落在折痕AE上,则 度.
    在图②中,运用以上操作所得结论,解答下列问题:
    (1)设AM与NF的交点为点P.求证:.
    (2)若,则线段AP的长为 .
    12.在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,若身旁没有量角器或三角尺,又需要作等大小的角,可以采用如下方法:
    操作感知:
    第一步:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展开(如图13-1).
    第二步:再一次折叠纸片,使点落在上,并使折痕经过点,得到折痕,同时得到线段(如图13-2).
    猜想论证:
    (1)若延长交于点,如图13-3所示,试判定的形状,并证明你的结论.
    拓展探究:
    (2)在图13-3中,若,当满足什么关系时,才能在矩形纸片中剪出符(1)中的等边三角形?
    13.小王在学习浙教版九上课本第72页例2后,进一步开展探究活动:将一个矩形绕点顺时针旋转,得到矩形
    [探究1]如图1,当时,点恰好在延长线上.若,求BC的长.
    [探究2]如图2,连结,过点作交于点.线段与相等吗?请说明理由.
    [探究3]在探究2的条件下,射线分别交,于点,(如图3),,存在一定的数量关系,并加以证明.
    14.在等腰△ABC中,AC=BC,是直角三角形,∠DAE=90°,∠ADE=∠ACB,连接BD,BE,点F是BD的中点,连接CF.
    (1)当∠CAB=45°时.
    ①如图1,当顶点D在边AC上时,请直接写出∠EAB与∠CBA的数量关系是 .线段BE与线段CF的数量关系是 ;
    ②如图2,当顶点D在边AB上时,(1)中线段BE与线段CF的数量关系是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由;
    学生经过讨论,探究出以下解决问题的思路,仅供大家参考:
    思路一:作等腰△ABC底边上的高CM,并取BE的中点N,再利用三角形全等或相似有关知识来解决问题;
    思路二:取DE的中点G,连接AG,CG,并把绕点C逆时针旋转90°,再利用旋转性质、三角形全等或相似有关知识来解快问题.
    (2)当∠CAB=30°时,如图3,当顶点D在边AC上时,写出线段BE与线段CF的数量关系,并说明理由.
    15.【推理】
    如图1,在正方形ABCD中,点E是CD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BE,CF,延长CF交AD于点G.
    (1)求证:.
    【运用】
    (2)如图2,在【推理】条件下,延长BF交AD于点H.若,,求线段DE的长.
    【拓展】
    (3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CF,BF交直线AD于G,两点,若,,求的值(用含k的代数式表示).
    16.筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,唐代陈廷章在《水轮赋》中写道:“水能利物,轮乃曲成”.如图,半径为的筒车按逆时针方向每分钟转圈,筒车与水面分别交于点、,筒车的轴心距离水面的高度长为,筒车上均匀分布着若干个盛水筒.若以某个盛水筒刚浮出水面时开始计算时间.

    (1)经过多长时间,盛水筒首次到达最高点?
    (2)浮出水面3.4秒后,盛水筒距离水面多高?
    (3)若接水槽所在直线是的切线,且与直线交于点,.求盛水筒从最高点开始,至少经过多长时间恰好在直线上.(参考数据:,,)
    17.问题提出 如图(1),在和中,,,,点在内部,直线与交于点,线段,,之间存在怎样的数量关系?
    问题探究 (1)先将问题特殊化.如图(2),当点,重合时,直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系;
    (2)再探究一般情形.如图(1),当点,不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
    问题拓展 如图(3),在和中,,,(是常数),点在内部,直线与交于点,直接写出一个等式,表示线段,,之间的数量关系.
    18.【证明体验】
    (1)如图1,为的角平分线,,点E在上,.求证:平分.
    【思考探究】
    (2)如图2,在(1)的条件下,F为上一点,连结交于点G.若,,,求的长.
    【拓展延伸】
    (3)如图3,在四边形中,对角线平分,点E在上,.若,求的长.
    19.综合与实践,问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在中,,垂足为,为的中点,连接,,试猜想与的数量关系,并加以证明;
    独立思考:(1)请解答老师提出的问题;
    实践探究:(2)希望小组受此问题的启发,将沿着(为的中点)所在直线折叠,如图②,点的对应点为,连接并延长交于点,请判断与的数量关系,并加以证明;
    问题解决:(3)智慧小组突发奇想,将沿过点的直线折叠,如图③,点A的对应点为,使于点,折痕交于点,连接,交于点.该小组提出一个问题:若此的面积为20,边长,,求图中阴影部分(四边形)的面积.请你思考此问题,直接写出结果.
    评卷人
    得分
    一、解答题
    评卷人
    得分
    二、计算题
    评卷人
    得分
    三、证明题
    参考答案:
    1.(1)8cm;(2)当t=4时,线段OB的长度最大,最大为2cm;(3)四边形OPCQ的面积为16cm2
    【分析】(1)由题意得出OP=8﹣t,OQ=t,则可得出答案;
    (2)如图,过点B作BD⊥OP,垂足为D,则BD∥OQ.设线段BD的长为x,则BD=OD=x,OBBDx,PD=8﹣t﹣x,得出,则,解出x.由二次函数的性质可得出答案;
    (3)证明△PCQ是等腰直角三角形.则S△PCQPC•QCPQPQ2.在Rt△POQ中,PQ2=OP2+OQ2=(8﹣t)2+t2.由四边形OPCQ的面积S=S△POQ+S△PCQ可得出答案.
    【详解】解:(1)由题意可得,OP=8﹣t,OQ=t,
    ∴OP+OQ=8﹣t+t=8(cm).
    (2)当t=4时,线段OB的长度最大.
    如图,过点B作BD⊥OP,垂足为D,则BD∥OQ.
    ∵OT平分∠MON,
    ∴∠BOD=∠OBD=45°,
    ∴BD=OD,OBBD.
    设线段BD的长为x,则BD=OD=x,OBBDx,PD=8﹣t﹣x,
    ∵BD∥OQ,
    ∴,
    ∴,
    ∴x.
    ∴OB.
    当t=4时,线段OB的长度最大,最大为2cm.
    (3)∵∠POQ=90°,
    ∴PQ是圆的直径.
    ∴∠PCQ=90°.
    ∵∠PQC=∠POC=45°,
    ∴△PCQ是等腰直角三角形.
    ∴S△PCQPC•QCPQPQ2.
    在Rt△POQ中,PQ2=OP2+OQ2=(8﹣t)2+t2.
    ∴四边形OPCQ的面积S=S△POQ+S△PCQ,

    =4t16﹣4t,
    =16.
    ∴四边形OPCQ的面积为16cm2.
    【点睛】本题考查了作辅助线构造相似三角形,二次函数的最值问题等相关知识;作构造相似相似三角形,将BD转化出来用其他线段表示,化简成二次函数的形式是关键.
    2.(1)见解析;(2);(3)不变,理由见解析
    【分析】(1)根据折叠的性质得到AG⊥BF,结合角平分线的定义得到∠FAH=∠FAD,从而推出∠EAH=(∠BAF+∠FAD)=45°,可得AG=GH;
    (2)连接DH,DF,交AH于点N,易得等腰直角△DHF,推出DH的长即为点D到BH的距离,根据DH=FH,转化为求FH的长,结合(1)中条件,证明△ABG∽△AEB,得到,从而求出GF和GH,可得DH;
    (3)作正方形ABCD的外接圆,判断出点H在圆上,结合圆周角定理求出∠BHC即可.
    【详解】解:(1)∵△ABE沿直线AE折叠,点B落在点F处,
    ∴∠BAG=∠GAF=BAF,B、F关于AE对称,
    ∴AG⊥BF,
    ∴∠AGF=90°,
    ∵AH平分∠DAF,
    ∴∠FAH=∠FAD,
    ∴∠EAH=∠GAF+∠FAH
    =∠BAF+∠FAD
    =(∠BAF+∠FAD)
    =∠BAD,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BAD=90°,
    ∴∠EAH=∠BAD=45°,
    ∴∠GHA=45°,
    ∴GA=GH;
    (2)连接DH,DF,交AH于点N,
    由(1)可知:AF=AD,∠FAH=∠DAH,
    ∴AH⊥DF,FN=DN,
    ∴DH=HF,∠FNH=∠DNH=90°,
    又∵∠GHA=45°,
    ∴∠FHN=45°=∠NDH=∠DHN,
    ∴∠DHF=90°,
    ∴DH的长即为点D到直线BH的距离,
    由(1)知:在Rt△ABE中,,
    ∴,
    ∵∠BAE+∠AEB=∠BAE+∠ABG=90°,
    ∴∠AEB=∠ABG,
    ∴△ABG∽△AEB,
    ∴,
    ∴,

    由(1)知:GF=BG,AG=GH,
    ∴,,
    ∴DH=FH=GH-GF==,
    即点D到直线BH的长为;
    (3)作正方形ABCD的外接圆,对角线BD为圆的直径,
    ∵∠BHD=90°,
    ∴H在圆周上,
    ∴∠BHC=∠BDC,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BCD=90°,BC=CD,
    ∴∠BDC=∠DBC=45°,
    ∴∠BHC=45°,
    ∴当点E在BC边上(除端点外)运动时,∠BHC的大小不变.
    【点睛】本题是四边形综合题,考查了折叠的性质,相似三角形的判定和性质,圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,侧重对学生能力的考查:几何变换的能力,转化能力以及步骤书写能力,具有一定艺术性.
    3.(1)证明见解析;(2);(3)存在,的值为或.
    【分析】(1)先根据平行线的判定与性质可得,再根据折叠的性质可得,从而可得,然后根据平行线的判定可得,最后根据菱形的判定与性质即可得证;
    (2)设与的交点为点,过点作于点,设,从而可得,先证出,从而可得,设,根据线段的和差可得,代入可求出,从而可得,再在中,解直角三角形可得,由此可得,然后在中,根据余弦三角函数的定义即可得;
    (3)如图(见解析),设,从而可得,分①点在直线的左侧;②点在直线的右侧两种情况,再分别利用等边三角形的判定与性质、等腰三角形的性质求解即可得.
    【详解】(1)证明:,,


    由折叠的性质得:,


    四边形是平行四边形,
    又,
    平行四边形是菱形,

    (2)如图,设与的交点为点,过点作于点,

    是等腰三角形,,
    设,则,


    由折叠的性质得:,
    在和中,,


    设,则,

    解得,

    在中,,

    则;
    (3),

    设,则,
    由折叠的性质得:,

    由题意,分以下两种情况:
    ①如图,当点在直线的左侧时,过点作于点,
    (等腰三角形的三线合一),

    在中,,

    又,



    是等边三角形,


    ②如图,当点在直线的右侧时,过点作于点,
    同理可得:,

    点在上,
    由折叠的性质得:,
    在中,,


    综上,存在点,使得,此时的值为或.
    【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、解直角三角形、折叠的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,较难的是题(3),正确分两种情况讨论是解题关键.
    4.(1)1;(2)3;(3);(4);
    【分析】(1)由、是等边三角形,,, ,可证即可;
    (2)连接,、是等边三角形,可证,可得,又点在处时,,点在A处时,点与重合.可得点运动的路径的长;
    (3)取中点,连接,由、是等边三角形,可证,可得.又点在处时,,点在处时,点与重合.可求点所经过的路径的长;
    (4)连接CG ,AC ,OB,由∠CGA=90°,点G在以AC中点为圆心,AC为直径的上运动,由四边形ABCD为正方形,BC为边长,设OC=x,由勾股定理即,可求,点G所经过的路径长为长=,点H所经过的路径长为的长.
    【详解】解:(1)∵、是等边三角形,
    ∴,,.
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (2)连接,
    ∵、是等边三角形,
    ∴,,.
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又点在处时,,点在A处时,点与重合.
    ∴点运动的路径的长;
    (3)取中点,连接,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵、是等边三角形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    又点在处时,,点在处时,点与重合,
    ∴点所经过的路径的长;
    (4)连接CG ,AC ,OB,
    ∵∠CGA=90°,
    ∴点G在以AC中点为圆心,AC为直径的上运动,
    ∵四边形ABCD为正方形,BC为边长,
    ∴∠COB=90°,设OC=x,
    由勾股定理即,
    ∴,
    点G所经过的路径长为长=,
    点H在以BC中点为圆心,BC长为直径的弧上运动,
    点H所经过的路径长为的长度,
    ∵点G运动圆周的四分之一,
    ∴点H也运动圆周的四分一,
    点H所经过的路径长为的长=,
    故答案为;.
    【点睛
    本题考查等边三角形的性质,三角形全等判定与性质,勾股定理,90°圆周角所对弦是直径,圆的弧长公式,掌握等边三角形的性质,三角形全等判定与性质,勾股定理,90°圆周角所对弦是直径,圆的弧长公式是解题关键.
    5.(1)见解析;(2);(3)①3;②
    【分析】(1)连接OC,利用切线的判定定理,证明OC⊥AC即可;
    (2)要求的面积,结合(1)题,底边AB可求,只需再求出底边上的高CH即可;
    (3)根据垂径定理可求CE的长,再利用锐角三角函数,可求CF的长;
    由可知,点E在运动过程中,始终有,所以,求出CE的最大值,即可得到CF的最大值.
    【详解】(1)证明:连结OC,如图所示.
    ∵AD=CD ,∠A=30°,
    ∴∠ACD=∠A=30°.
    ∴∠CDB=60°.
    ∵OD=OC,
    ∴∠OCD=∠ODC=60°.
    ∴∠ACO=∠ACD+∠OCD=30°+60°=90°.
    ∴OC⊥AC.
    ∴直线AC是⊙O的切线.
    (2)过点C作CH⊥AB于点H,如图所示.
    ∵OD=OC,∠ODC=60°,
    ∴是等边三角形.
    ∴.
    ∴在中,

    ∵AB=AD+BD=3,
    ∴.
    (3)当点运动到与点关于直径BD对称时,如图所示.
    此时,CE⊥AB,设垂足为K.
    由(2)可知,.
    ∵BD为圆的直径,CE⊥AB,
    ∴CE=2CK=.
    ∵CF⊥CE,
    ∴∠ECF=90°.
    ∵,
    ∴∠E=∠CDB=60°.
    在中,
    ∵,
    ∴.
    如图所示:
    由可知,在中,
    ∵,
    ∴.
    ∴当点E在上运动时,始终有.
    ∴当CE最大时,CF取得最大值.
    ∴当CE为直径,即CE=2时,CF最大,最大值为.
    【点睛】本题考查了圆的切线的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、垂径定理、圆周角定理的推论、锐角三角函数、求线段的最值等知识点,熟知切线的判定方法、垂径定理、圆周角定理、锐角三角函数的定义是解题的关键.
    6.(1)3
    (2)
    (3)(11﹣x)
    (4)23秒
    【分析】对于(1),作AH⊥BC,根据等腰三角形的性质得BH=CH=4,∠B=∠C,再根据求出 AH,可得答案;
    对于(2),先证明△APQ∽△ABC,再根据面积之间的关系得,进而求出AP,最后根据PM=AP-AM得出答案;
    对于(3),分0≤x≤3和3<x≤9两种情况,第一种情况作PJ⊥CA,根据平行线分线段成比例得,即可表示PQ,然后根据sin∠AQP=sin∠C可得PJ;第二种情况,作PJ⊥AC于J,根据得出答案即可;
    对于(4),先求出点P的运动速度,再确定0<x≤3时,点P在MB段扫描点K的路程,
    在3<x≤9,先设CQ=y,然后证明△ABP∽△PCQ,进而得出,即可得出关于x,y的二次函数,再讨论最大值,可知最大值大于CK,然后根据CK的值列出方程,求出两个x值,即可确定扫描K的路程,最后将两段路程相加除以速度得出答案.
    【详解】(1)如图1中,过点A作AH⊥BC于H.
    ∵AB=AC,AH⊥BC,
    ∴BH=CH=4,∠B=∠C,
    ∴,
    ∴AH=3,.
    ∴当点P在BC上时,点P到A的最短距离为3.
    (2)由(1)知∠APQ=∠B,
    ∴PQ∥BC,
    ∴△APQ∽△ABC.
    ∵PQ将△ABC的面积分成上下4:5,
    ∴,
    ∴,
    ∴AP,
    ∴PM=AP-AM2.
    (3)当0≤x≤3时,如图1﹣1中,过点P作PJ⊥CA交CA的延长线于J.
    ∵PQ∥BC,
    ∴,∠AQP=∠C,
    ∴,
    ∴PQ(x+2).
    ∵sin∠AQP=sin∠C,
    ∴PJ=PQ•sin∠AQP(x+2).
    当3<x≤9时,如图2中,过点P作PJ⊥AC于J.
    在Rt△CPJ中,,CP=11-x,
    ∴PJ=PC•sin∠C(11﹣x).
    (4)由题意点P的运动速度单位长度/秒.
    如图1,当0<x<3时,,
    ∴当能扫描到点K,扫描的路程为;
    如图2,当3<x≤9时,设CQ=y.
    ∵∠APC=∠B+∠BAP=∠APQ+∠CPQ,∠APQ=∠B,
    ∴∠BAP=∠CPQ,
    ∵∠B=∠C,
    ∴△ABP∽△PCQ,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    ∵0,
    ∴x=7时,y有最大值,最大值,
    ∵AK,
    ∴,
    当y时,,
    解得,,
    ∴点K被扫描到的总时长=秒.
    【点睛】这是一道动点的综合问题,考查了锐角三角函数,相似三角形的性质和判定,二次函数求最大值等.
    7.(1);(2)t=3;(3);(4)存在,
    【分析】(1)由平行线分线段成比例可得,可求CM的长,由线段垂直平分线的性质可得CM=MQ,即可求解;
    (2)利用锐角三角函数分别求出PH=t,QN=6-t,由矩形的性质可求解;
    (3)利用面积的和差关系可得S=S梯形GMFH﹣S△CMQ﹣S△HFQ,即可求解;
    (4)连接PF,延长AC交EF于K,由“SSS”可证△ABC≌△EBF,可得∠E=∠CAB,可证∠ABC=∠EKC=90°,由面积法可求CK的长,由角平分线的性质可求解.
    【详解】解:(1)∵AB∥CD,
    ∴,
    ∴,
    ∴CM=,
    ∵点M在线段CQ的垂直平分线上,
    ∴CM=MQ,
    ∴1×t=,
    ∴t=;
    (2)如图1,过点Q作QN⊥AF于点N,
    ∵∠ABC=∠EBF=90°,AB=BE=8cm,BC=BF=6cm,
    ∴AC10cm,EF10cm,
    ∵CE=2cm,CM=cm,
    ∴EM,
    ∵sin∠PAH=sin∠CAB,
    ∴,
    ∴,
    ∴PH=t,
    同理可求QN=6t,
    ∵四边形PQNH是矩形,
    ∴PH=NQ,
    ∴6tt,
    ∴t=3;
    ∴当t=3时,四边形PQNH为矩形;
    (3)如图2,过点Q作QN⊥AF于点N,
    由(2)可知QN=6t,
    ∵cs∠PAH=cs∠CAB,
    ∴,
    ∴,
    ∴AHt,
    ∵四边形QCGH的面积为S=S梯形GMFH﹣S△CMQ﹣S△HFQ,
    ∴S=6×(8t+6+8t)[6﹣(6t)](6t)(8t+6)=;
    (4)存在,
    理由如下:如图3,连接PF,延长AC交EF于K,
    ∵AB=BE=8cm,BC=BF=6cm,AC=EF=10cm,
    ∴△ABC≌△EBF(SSS),
    ∴∠E=∠CAB,
    又∵∠ACB=∠ECK,
    ∴∠ABC=∠EKC=90°,
    ∵S△CEMEC×CMEM×CK,
    ∴CK,
    ∵PF平分∠AFE,PH⊥AF,PK⊥EF,
    ∴PH=PK,
    ∴t=10﹣2t,
    ∴t,
    ∴当t时,使点P在∠AFE的平分线上.
    【点睛】本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,矩形的性质,平行线分线段成比例,勾股定理,锐角三角函数,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.
    8.(1),理由见解析;(2) ;(3)①;②
    【分析】(1)推出∠AED=∠ABF,即可得出DE∥BF;
    (2)求出DE=12,MN=10,把代入,解得:x=6,得到NQ=6,得出QM=4,由FQ=QB,BM=2FN,得出FN=2,BM=4,即可得出结果;
    (3)①连接EM并延长交BC于点H,易证四边形DFME是平行四边形,得出DF=EM,求出∠DEA=∠FBE=∠FBC=30°,∠ADE=∠CDE=∠FME=60°,∠MEB=∠FBE=30°,得出∠EHB=90°,DF=EM=BM=4,MH=2,EH=6,由勾股定理得 ,,当DP=DF时 ,求出 ,得到BQ>BE;
    ②(Ⅰ)当PQ经过点D时,y=0,则x=10;
    (Ⅱ)当PQ经过点C时,由FQ∥DP,得出△CFQ∽△CDP,则,即可求得 ;
    (Ⅲ)当PQ经过点A时,由PE∥BQ,得出△APE∽△AQB,则 ,根据勾股定理得 ,则 , ;由图可知,PQ不可能过点B.
    【详解】解:(1)DE与BF的位置关系为:DE∥BF,理由如下:
    如图1所示:
    ∵∠A=∠C=90°,
    ∴∠ADC+∠ABC=360°-(∠A+∠C)=180°,
    ∵DE、BF分别平分∠ADC、∠ABC,


    ∵∠ADE+∠AED=90°,
    ∴∠AED=∠ABF,
    ∴DE∥BF;
    (2)令x=0,得y=12,
    ∴DE=12,
    令y=0,得x=10,
    ∴MN=10,
    把代入,
    解得:x=6,即NQ=6,
    ∴QM=10-6=4,
    ∵Q是BF中点,
    ∴FQ=QB,
    ∵BM=2FN,
    ∴FN+6=4+2FN,
    解得:FN=2,
    ∴BM=4,
    ∴BF=FN+MN+MB=16;
    (3)①连接EM并延长交BC于点H,如图2所示:
    ∵FM=2+10=12=DE,DE∥BF,
    ∴四边形DFME是平行四边形,
    ∴DF=EM,
    ∵AD=6,DE=12,∠A=90°,
    ∴∠DEA=30°,
    ∴∠DEA=∠FBE=∠FBC=30°,
    ∴∠ADE=60°,
    ∴∠ADE=∠CDE=∠FME=60°,
    ∴∠DFM=∠DEM=120°,
    ∴∠MEB=180°-120°-30°=30°,
    ∴∠MEB=∠FBE=30°,
    ∴∠EHB=180°-30°-30°-30°=90°,DF=EM=BM=4,

    ∴EH=4+2=6,
    由勾股定理得: ,
    ∴ ,
    当DP=DF时, ,
    解得: ,


    BQ>BE;
    ②(Ⅰ)当PQ经过点D时,如图3所示:
    y=0,则x=10;
    (Ⅱ)当PQ经过点C时,如图4所示:
    ∵BF=16,∠FCB=90°,∠CBF=30°,

    CD=8+4=12,
    ∵FQ∥DP,
    ∴△CFQ∽△CDP,
    ∴ ,
    ∴ ,
    解得: ;
    (Ⅲ)当PQ经过点A时,如图5所示:
    ∵PE∥BQ,
    ∴△APE∽△AQB,
    ∴ ,
    根据勾股定理得: ,
    ∴ ,

    解得: ;
    由图可知,PQ不可能过点B;
    综上所述,当x=10或或时,PQ所在的直线经过四边形ABCD的一个顶点.
    【点睛】本题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的的判定与性质、勾股定理、角平分线的性质、平行线的判定与性质、相似三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质等知识;本题综合性强,难度较大,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.
    9.(1)存在,1
    (2)
    (3)能,
    【分析】(1)利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
    (2)由题意,在E,F的运动过程中,开始正方形EFGH的边长为1,因为正方形EFGH与△ABC重叠面积为S,,推出此时点F与O重合,已经停止运动,如图1-2中,重叠部分是五边形OEKJG.构建方程求解即可.
    (3)分别求出点M第一次和第二次落在正方形内部(包括边界)的时长即可解决问题.
    【详解】(1)如图1﹣1中,
    由题意,OA=2,OB=OC=4,EF=EH=FG=HG=1,
    当点H落在AC上时,
    ∵EH∥OA,
    ∴CECO=EHOA,
    ∴CE4=12,
    ∴CE=2,
    ∴点E的运动路程为1,
    ∴t=1时,点H落在AC上.
    (2)由题意,在E,F的运动过程中,开始正方形EFGH的边长为1,
    ∵正方形EFGH与△ABC重叠面积为S,S=9136,
    ∴此时点F与O重合,已经停止运动,如图1﹣2中,重叠部分是五边形OEKJG.
    由题意:,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴=(t﹣3)2•3t-132•(3t﹣13)=9136,
    整理得45t2﹣486t+1288=0,
    解得t或9215(舍弃),
    ∴满足条件的t的值为.
    (3)如图3﹣1中,当点M第一次落在EH上时,4t+t=3,t
    当点M第一次落在FG上时,4t+t=4,t,
    ∴点M第一次落在正方形内部(包括边界)的时长(s),
    当点M第二次落在FG上时,4t﹣t=4,t,
    当点M第二次落在EH上时,4t﹣(t+1)=4,t,
    点M第二次落在正方形内部(包括边界)的时长=53-43=13,
    ∴点M落在正方形内部(包括边界)的总时长=15+13=815(s)
    【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,三角形的面积,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是理解题意,学会利用参数构建方程解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
    10.(1)平行,P3;(2);(3)
    【分析】(1)根据圆的性质及“平移距离”的定义填空即可;
    (2)过点O作OE⊥AB于点E,交弦CD于点F,分别求出OE、OF的长,由得到的最小值;
    (3)线段AB的位置变换,可以看作是以点A为圆心,半径为1的圆,只需在⊙O内找到与之平行,且长度为1的弦即可.平移距离的最大值即点A,B点的位置,由此得出的取值范围.
    【详解】解:(1)平行;P3;
    (2)如图,线段AB在直线上,平移之后与圆相交,得到的弦为CD,CD∥AB,过点O作OE⊥AB于点E,交弦CD于点F,OF⊥CD,令,直线与x轴交点为(-2,0),直线与x轴夹角为60°,∴.
    由垂径定理得:,
    ∴;
    (3)线段AB的位置变换,可以看作是以点A为圆心,半径为1的圆,只需在⊙O内找到与之平行,且长度为1的弦即可;
    点A到O的距离为.
    如图,平移距离的最小值即点A到⊙O的最小值:;
    平移距离的最大值线段是下图AB的情况,即当A1,A2关于OA对称,且A1B2⊥A1A2且A1B2=1时.∠B2A2A1=60°,则∠OA2A1=30°,
    ∵OA2=1,∴OM=, A2M=,
    ∴MA=3,AA2= ,
    ∴的取值范围为:.
    【点睛】本题考查圆的基本性质及与一次函数的综合运用,熟练掌握圆的基本性质、点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系是解题的关键.
    11.操作一:45°,操作二:60°;(1)证明见解析;(2)
    【分析】操作一:直接利用折叠的性质,得出两组全等三角形,从而得出,,从而得出∠EAF的值;
    操作二:根据折叠的性质得出 ,从而得出,即可求得的度数;
    (1)首先利用 ,得出 ,则,从而得出△ANF为等腰直角三角形,即可证得;
    (2)利用三角函数或者勾股定理求出BE的长,则,设DF=x,那么FC=,在Rt△EFC中,利用勾股定理得出DF的长,也就是MF的长,即可求得EF的长,进而可得结果.
    【详解】操作一:45°,证明如下:
    ∵折叠得到 , 折叠得到 ,
    ∴ ,
    ∴ ,

    ,
    故填:45°;
    操作二:60°,证明如下:
    ∵,
    ∴ ,
    又∵沿着EF折叠得到 ,
    ∴,
    ∴ ,
    ∴ ,
    故填:60°;
    (1)证明:
    由上述证明得,,
    ∴ ,
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴∠C=∠D=90°,
    ∴ ,,
    又∵ ,
    ∴,
    在和中,
    ∵ ,
    ∴ ,
    ∴ ,
    ∴ ,
    ∴ ,
    ∴为等腰直角三角形,
    即AN=NF,
    在和中:


    (2)由题可知是直角三角形,,
    ∴ ,
    解得BE=1,
    ∴BE=EM=1,,
    设DF=x,则MF=x,CF=,
    在Rt△CEF中,


    解得x=,
    则,

    ∴AP=EF=.
    【点睛】本题考查正方形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定,勾股定理,解题的关键是熟练运用折叠的性质,找出全等三角形.
    12.(1)是等边三角形,理由见解析;(2),理由见解析
    【分析】(1)连接,由折叠性质可得是等边三角形, ,,然后可得到 ,即可判定 是等边三角形.
    (2)由折叠可知,由(1)可知,利用 的三角函数即可求得.
    【详解】(1)解:是等边三角形,
    证明如下:
    连接.
    由折叠可知:,垂直平分.
    ∴,
    ∴,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴是等边三角形.
    (2)解:方法一:
    要在矩形纸片上剪出等边,则,
    在中,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,即,
    当或()时,在矩形纸片上能剪出这样的等边.
    方法二:
    要在矩形纸片上剪出等边,则,
    在中,,,
    设,则,
    ∴,即,得,
    ∴,
    ∵,
    ∴,即,
    当(或)时,在矩形纸片上能剪出这样的等边.
    【点睛】本题考查了折叠的性质,及锐角三角函数的应用,正确理解折叠性质灵活运用三角函数解直角三角形是解本题的关键.
    13.[探究1];[探究2],证明见解析;[探究3],证明见解析
    【分析】[探究1] 设,根据旋转和矩形的性质得出,从而得出,得出比例式,列出方程解方程即可;
    [探究2] 先利用SAS得出,得出,,再结合已知条件得出,即可得出;
    [探究3] 连结,先利用SSS得出,从而证得,再利用两角对应相等得出,得出即可得出结论.
    【详解】[探究1]如图1,
    设.
    ∵矩形绕点顺时针旋转得到矩形,
    ∴点,,在同一直线上.
    ∴,,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    又∵点在延长线上,
    ∴,
    ∴,∴.
    解得,(不合题意,舍去)
    ∴.
    [探究2] .
    证明:如图2,连结.
    ∵,
    ∴.
    ∵,,,
    ∴.
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴.
    [探究3]关系式为.
    证明:如图3,连结.
    ∵,,,
    ∴.
    ∴,
    ∵,

    ∴,
    ∴.
    在与中,
    ,,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    ∴.
    【点睛】本题考查了矩形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,解一元二次方程等,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题.
    14.(1)①,;②仍然成立,证明见解析;(2),理由见解析.
    【分析】(1)①如图1中,连接BE,设DE交AB于T.首先证明再利用直角三角形斜边中线的性质解决问题即可.②解法一:如图2﹣1中,取AB的中点M,BE的中点N,连接CM,MN.证明(SAS),可得结论.解法二:如图2﹣2中,取DE的中点G,连接AG,CG,并把绕点C逆时针旋转90°得到,连接DT,GT,BG.证明四边形BEGT是平行四边形,四边形DGBT是平行四边形,可得结论.
    (2)结论:BE=.如图3中,取AB的中点T,连接CT,FT.证明,可得结论.
    【详解】解:(1)①如图1中,连接BE,设DE交AB于T.
    ∵CA=CB,∠CAB=45°,
    ∴∠CAB=∠ABC=45°,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵∠ADE=∠ACB=45°,∠DAE=90°,
    ∴∠ADE=∠AED=45°,
    ∴AD=AE,


    ∴AT⊥DE,DT=ET,
    ∴AB垂直平分DE,
    ∴BD=BE,
    ∵∠BCD=90°,DF=FB,
    ∴CF=BD,
    ∴CF=BE.
    故答案为:∠EAB=∠ABC,CF=BE.
    ②结论不变.
    解法一:如图2﹣1中,取AB的中点M,BE的中点N,连接CM,MN.
    ∵∠ACB=90°,CA=CB,AM=BM,
    ∴CM⊥AB,CM=BM=AM,
    由①得:
    设AD=AE=y.FM=x,DM=a,
    点F是BD的中点,
    则DF=FB=a+x,
    ∵AM=BM,
    ∴y+a=a+2x,
    ∴y=2x,即AD=2FM,
    ∵AM=BM,EN=BN,
    ∴AE=2MN,MN∥AE,
    ∴MN=FM,∠BMN=∠EAB=90°,
    ∴∠CMF=∠BMN=90°,
    ∴(SAS),
    ∴CF=BN,
    ∵BE=2BN,
    ∴CF=BE.
    解法二:如图2﹣2中,取DE的中点G,连接AG,CG,并把△CAG绕点C逆时针旋转90°得到,连接DT,GT,BG.
    ∵AD=AE,∠EAD=90°,EG=DG,
    ∴AG⊥DE,∠EAG=∠DAG=45°,AG=DG=EG,
    ∵∠CAB=45°,
    ∴∠CAG=90°,
    ∴AC⊥AG,
    ∴AC∥DE,
    ∵∠ACB=∠CBT=90°,

    ∴AC∥BT∥,
    ∵AG=BT,
    ∴DG=BT=EG,
    ∴四边形BEGT是平行四边形,四边形DGBT是平行四边形,
    ∴BD与GT互相平分,
    ∵点F是BD的中点,
    ∴BD与GT交于点F,
    ∴GF=FT,
    由旋转可得;
    是等腰直角三角形,
    ∴CF=FG=FT,
    ∴CF=BE.
    (2)结论:BE=.
    理由:如图3中,取AB的中点T,连接CT,FT.
    ∵CA=CB,
    ∴∠CAB=∠CBA=30°,∠ACB=120°,
    ∵AT=TB,
    ∴CT⊥AB,

    ∴AT=,
    ∴AB=,
    ∵DF=FB,AT=TB,
    ∴TF∥AD,AD=2FT,
    ∴∠FTB=∠CAB=30°,
    ∵∠CTB=∠DAE=90°,
    ∴∠CTF=∠BAE=60°,
    ∵∠ADE=∠ACB=60°,

    ∴AE=AD=FT,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题属于相似形综合题,考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或相似三角形解决问题,属于中考压轴题.
    15.(1)见解析;(2);(3)或
    【分析】(1)根据ASA证明;
    (2)由(1)得,由折叠得,进一步证明,由勾股定理得,代入相关数据求解即可;
    (3)如图,连结HE,分点H在D点左边和点在点右边两种情况,利用相似三角形的判定与性质得出DE的长,再由勾股定理得,代入相关数据求解即可.
    【详解】(1)如图,由折叠得到,


    又四边形ABCD是正方形,



    又 正方形


    (2)如图,连接,
    由(1)得,

    由折叠得,,

    四边形是正方形,


    又,


    ,,
    ,.


    (舍去).
    (3)如图,连结HE,
    由已知可设,,可令,
    ①当点H在D点左边时,如图,
    同(2)可得,,

    由折叠得,

    又,


    又,









    (舍去).
    ②当点在点右边时,如图,
    同理得,,
    同理可得,
    可得,,


    (舍去).
    【点睛】此题主要考查了正方形的性质,矩形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.

    16.(1)27.4秒;(2)0.7m;(3)7.6秒
    【分析】(1)先根据筒车筒车每分钟旋转的速度计算出筒车每秒旋转的速度,再利用三角函数确定,最后再计算出所求时间即可;
    (2)先根据时间和速度计算出,进而得出,最后利用三角函数计算出,从而得到盛水筒距离水面的高度;
    (3)先确定当在直线上时,此时是切点,再利用三角函数得到,
    ,从而计算出,最后再计算出时间即可.
    【详解】(1)如图1,由题意得,筒车每秒旋转.
    连接,在中,,所以.
    所以(秒).
    答:盛水筒首次到达最高点所需时间为27.4秒.

    (2)如图2,盛水筒浮出水面3.4秒后,此时.
    所以.
    过点作,垂足为,在中,.

    答:此时盛水筒距离水面的高度.
    (3)如图3,因为点在上,且与相切,
    所以当在直线上时,此时是切点.
    连接,所以.
    在中,,所以.
    在中,,所以.
    所以.
    所以需要的时间为(秒).
    答:从最高点开始运动,7.6秒后盛水筒恰好在直线上.
    【点睛】本题考查了切线的性质、锐角三角函数、旋转等知识,灵活运用题目所给数量关系以及特殊角的三角函数值是解题的关键.
    17.(1).(2)见解析;问题拓展:.
    【分析】(1)先证明△BCE≌△ACD,得到AF=BE,BF-BE=BF-AF=EF=;
    (2)过点作交于点,证明,,是等腰直角三角形即可;利用前面的方法变全等为相似证明即可.
    【详解】问题探究 (1).理由如下:如图(2),
    ∵∠BCA=∠ECF=90°,
    ∴∠BCE=∠ACF,
    ∵BC=AC,EC=CF,
    △BCE≌△ACF,
    ∴BE=AF,
    ∴BF-BE=BF-AF=EF=;
    (2)证明:过点作交于点,则,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    又∵,,
    ∴,
    ∴.
    ∴.
    ∴,,
    ∴是等腰直角三角形.
    ∴.
    ∴.
    问题拓展 .理由如下:
    ∵∠BCA=∠ECD=90°,
    ∴∠BCE=∠ACD,
    ∵BC=kAC,EC=kCD,
    ∴△BCE∽△ACD,
    ∴∠EBC=∠FAC,
    过点作交于点M,则,
    ∴.
    ∴△BCM∽△ACF,
    ∴BM:AF=BC:AC=MC:CF=k,
    ∴BM=kAF,MC=kCF,
    ∴BF-BM=MF,MF==
    ∴BF- kAF =.
    【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,三角形全等的判定和性质,三角形相似的判定和性质,勾股定理,熟练掌握三角形全等的判定,三角形相似的判定,勾股定理是解题的关键.
    18.(1)见解析;(2);(3)
    【分析】(1)根据SAS证明,进而即可得到结论;
    (2)先证明,得,进而即可求解;
    (3)在上取一点F,使得,连结,可得,从而得,可得,,最后证明,即可求解.
    【详解】解:(1)∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即平分;
    (2)∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴;
    (3)如图,在上取一点F,使得,连结.
    ∵平分,

    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    又∵,

    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,添加辅助线,构造全等三角形和相似三角形,是解题的关键.
    19.(1);见解析;(2),见解析;(3).
    【分析】(1)如图,分别延长,相交于点P,根据平行四边形的性质可得,根据平行线的性质可得,,利用AAS可证明△PDF≌△BCF,根据全等三角形的性质可得,根据直角三角形斜边中线的性质可得,即可得;
    (2)根据折叠性质可得∠CFB=∠C′FB=∠CFC′,FC=FC′,可得FD=FC′,根据等腰三角形的性质可得∠FDC′=∠FC′D,根据三角形外角性质可得∠CFC′=∠FDC′+∠FC′D,即可得出∠C′FB=∠FC′D,可得DG//FB,即可证明四边形DGBF是平行四边形,可得DF=BG=,可得AG=BG;
    (3)如图,过点M作MQ⊥A′B于Q,根据平行四边形的面积可求出BH的长,根据折叠的性质可得A′B=AB,∠A=∠A′,∠ABM=∠MBH,根据可得A′B⊥AB,即可证明△MBQ是等腰直角三角形,可得MQ=BQ,根据平行四边形的性质可得∠A=∠C,即可得∠A′=∠C,进而可证明△A′NH∽△CBH,根据相似三角形的性质可得A′H、NH的长,根据NH//MQ可得△A′NH∽△A′MQ,根据相似三角形的性质可求出MQ的长,根据S阴=S△A′MB-S△A′NH即可得答案.
    【详解】(1).
    如图,分别延长,相交于点P,
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∴,,
    ∵为的中点,
    ∴,
    在△PDF和△BCF中,,
    ∴△PDF≌△BCF,
    ∴,即为的中点,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (2).
    ∵将沿着所在直线折叠,点的对应点为,
    ∴∠CFB=∠C′FB=∠CFC′,,
    ∵为的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∴∠FDC′=∠FC′D,
    ∵=∠FDC′+∠FC′D,
    ∴,
    ∴∠FC′D=∠C′FB,
    ∴,
    ∵四边形为平行四边形,
    ∴,DC=AB,
    ∴四边形为平行四边形,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (3)如图,过点M作MQ⊥A′B于Q,
    ∵的面积为20,边长,于点,
    ∴BH=50÷5=4,
    ∴CH=,A′H=A′B-BH=1,
    ∵将沿过点的直线折叠,点A的对应点为,
    ∴A′B=AB,∠A=∠A′,∠ABM=∠MBH,
    ∵于点,AB//CD,
    ∴,
    ∴∠MBH=45°,
    ∴△MBQ是等腰直角三角形,
    ∴MQ=BQ,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠A=∠C,
    ∴∠A′=∠C,
    ∵∠A′HN=∠CHB,
    ∴△A′NH∽△CBH,
    ∴,即,
    解得:NH=2,
    ∵,MQ⊥A′B,
    ∴NH//MQ,
    ∴△A′NH∽△A′MQ,
    ∴,即,
    解得:MQ=,
    ∴S阴=S△A′MB-S△A′NH=A′B·MQ-A′H·NH=×5×-×1×2=.
    【点睛】本题考查折叠的性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及相似三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.
    相关试卷

    中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案: 这是一份中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案,共67页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。

    中考数学二轮复习专题37费马点问题几何最值之胡不归问题含解析答案: 这是一份中考数学二轮复习专题37费马点问题几何最值之胡不归问题含解析答案,共39页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。

    中考数学二轮复习核心考点专题专题36几何动态性问题之动点问题含解析答案: 这是一份中考数学二轮复习核心考点专题专题36几何动态性问题之动点问题含解析答案,共45页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          中考数学二轮复习专题41几何问题之动点问题含解析答案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部