《如何缓解考试焦虑》复习迎考焦虑调节主题班会课件

这是一份《如何缓解考试焦虑》复习迎考焦虑调节主题班会课件，共7页。PPT课件主要包含了考试焦虑是什么，考试焦虑产生的原因，如何缓解考试焦虑，第一章，这是考试中的你吗，什么是考试焦虑，考试焦虑的表现，认知方面，行为方面，第二章等内容，欢迎下载使用。

考试焦虑一种特殊焦虑类型，指个体面对考试情境而产生的，以担心、紧张或忧虑为基本特征的复杂的情绪反应状态。适度的考试焦虑可以帮助我们维持兴奋状态，在考试中更好地发挥自己的水平，过度焦虑就会过分紧张，导致考试考砸。
主要体现： 在对失败的担忧上，考试焦虑者难以投入学习或答题任务，担心失败以及失败可能带来的后果。
主要体现： 包括心率增加、血压升高、肌肉紧张、手足发汗、胃肠系统活动减弱。
02 生理唤醒方面
主要体现： 一是拖延行为，表现为无缘无故地推迟学习计划； 二是回避和逃避行为，表现为主观上不愿意参加考试。
①先天神经类型的差异，由于先天的遗传因素的影响，人的神经活动并不相同；②认知过度,即过分重视考试结果，担忧是其主要特点；
③对过去挫折的处理，过去考试的成败经验十分重要；④考试技能和复习技能的缺陷，平时的学习方法和策略影响着考试时的情绪及考场发挥。
①社会氛围带来的压力②家长期望③老师对于自己的期待
当我们非常重视一个事情的结果的时候，总是会进行一些不好的设想（自我设障，用来降低可能出现的不好的结果对于自己的负面影响）。这种时候，我们可以将自己对于考试和自己评估的一些想法和设想写出来，比如“这次我要是再考不好我就完蛋了”“万一今年又没考好我该怎么办”“我真的是一个没用的人”等等，这些我们的设想其实都还停留在假设阶段，而很多时候正是这种假设让我们坐立难安。 那么，我们可以对于这些错误的信念进行修改，比如“这次我肯定可以考好，因为我准备很充分”“今年的我比去年更加有经验，一定没问题”“我肯定可以做到的！”修改完毕后反复进行朗读，对自己进行信念修正。
为自己规划不一样的未来，这个可以自己来做，也可以和同学朋友家人一起来做，告诉自己，这次考试的结果 就犹如生命中一次简单的考验，它不会完全决定你的一生，我们的人生不会在考试结果出来的刹那被决定。 哪怕现在我无法预知结果如何，我同样也可以有其它的选择进行继续生活。
策略三：看到焦虑的积极意义
焦虑情绪有负面作用，也有积极意义。心理学中的耶克斯-多德森定律表明，过高或过低焦虑情绪都不利于学习效率，适度的紧张有助于提高学习效率。 所以请接纳我们的焦虑情绪，拥抱它，然后带着焦虑去复习、去生活、去考试，顺其自然，慢慢地，你会发现自己在不知不觉中已经把焦虑忘记了，你能做到焦虑和生活学习和平共处。
感觉到腹部和腰部有膨胀的感觉，然后再深深地吐气，尽量以最慢的速度呼出来，让呼气保持时间更长，注意吐气时让小腹平缩。刚开始时，每天练习 50 次的吸和吐，然后把腹式呼吸法变成你每一天、每一刻的呼吸习惯。在考前这个方法同样适用。
吸气时鼓起肚子，呼气时充分将腹部排空。这种深呼吸不是平时我们说的深呼吸，平时说的深呼吸是胸式呼吸。而腹式呼吸是用鼻腔吸气，将所有的气息一路从胸腔送到腹腔，也就是平时我们所说的气沉丹田，此时小腹会微微凸出，你会