小学数学同分母分数加、减法精品教学ppt课件
展开1.进一步理解同分母分数加、减法的算理，掌握计算方法，提升计算能力。 2.掌握同分母分数连加、连减的计算方法，能正确地进行计算。 3.根据同分母分数加、减法的含义解决简单的实际问题。
根据图上的信息，你能提出哪些问题？
（1）一家三人一共吃了多少张饼？
（2）三人吃完后，还剩下多少张饼？
爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼，小红吃了 张饼。
同分母分数连减，可以按照整数连减的计算顺序从左到右计算，也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子，分母不变。
同分母分数连加可以按照整数连加的计算顺序从左到右计算，也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子，分母不变。
1.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量的几分之几？
2.通过口算把算式填在右面的方框里。
4.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
5.某小学各年级学生人数分布情况如下。
（1）六年级学生人数占几分之几？（2）一、二年级学生人数共占几分之几？（3）你还能提出其他问题并解答吗？
（3）（答案不唯一）四年级和五年级的人数共占几分之几？
6.有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长 m，蓝丝带比黄丝带短 m，红丝带与蓝丝带相差多少米？
7.算式接龙：每一次的得数是下一个算式的第一个数。
同分母分数连加或连减可以按照整数连加或连减的顺序逐步计算，也可以用被减数的分子连加或连减减数的分子得到分子，分母保持不变。 在计算过程中，“1”可以根据计算的需要化为任意一个分子与分母相同的分数。
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