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2023-2024学年黑龙江省绥化市明水二中七年级（上）月考生物试卷（10月份）
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这是一份2023-2024学年黑龙江省绥化市明水二中七年级（上）月考生物试卷（10月份），共32页。试卷主要包含了单选题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物（ ）
A．身体呈辐射对称，有口无肛门
B．身体呈两侧对称，有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口无肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
2．（2分）下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（ ）
A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌
3．（2分）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
4．（2分）下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②鲫鱼——鳃
③家鸽——肺和气囊
④青蛙——鳃和皮肤
⑤家兔——肺
A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤
5．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
6．（2分）运动对动物生存的意义是（ ）
A．有利于觅食B．有利于避敌
C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是
7．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
8．（2分）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ）
A．舒张，舒张B．舒张，收缩C．收缩，收缩D．收缩，舒张
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
10．（2分）下列不属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠B．公鸡报晓C．老马识途D．蚂蚁搬家
11．（2分）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的一群苍蝇
12．（2分）动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
13．（2分）在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断（ ）
A．菌落小，表面光滑黏稠
B．菌落大，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状
14．（2分）消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（ ）
A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢
15．（2分）“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜
C．遗传物质D．成形的细胞核
16．（2分）春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物（ ）
A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌
17．（2分）下列有关细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．青霉应用于生产抗生素
B．酵母菌等应用于食品制作
C．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
D．甲烷菌等应用于污水处理
18．（2分）将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）
A．没有细菌和真菌
B．温度低，细菌和真菌全被冻死
C．防止水分散失
D．温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度
19．（2分）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．该病毒属于噬菌体
B．病毒有成形的细胞核
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒能够用低倍显微镜观察
20．（2分）随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心．家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（ ）
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
21．（2分）生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）
A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种
22．（2分）现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”（ ）
A．甲B．丙
C．甲和丙相同D．不能确定
23．（2分）使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．松树D．花生
24．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产量的水稻新品种，创造了极大的社会和经济效益。这里利用到了生物多样性中的（ ）
A．种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．数量多样性
25．（2分）环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
二、判断题。（正确的在题后打“√”，错的在题后打“×”，每小题1分，共10分。）
26．（1分）鸟类全身被覆羽毛，用肺和气囊呼吸，体温恒定 （判断对错）
27．（1分）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼． （判断对错）
28．（1分）在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的运动． （判断对错）
29．（1分）生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质． （判断对错）
30．（1分）成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为． （判断对错）
31．（1分）利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治． （判断对错）
32．（1分）蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育． （判断对错）
33．（1分）花、叶片、根常作为绿色开花植物分类的重要依据． （判断对错）
34．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，其目的是造成缺氧环境 （判断对错）
35．（1分）生物种类多样性的实质是生活环境的多样性． （判断对错）
三、解答题（36--39小题，每空1分，40--41小题，每空2分，共40分）
36．（5分）牙齿对动物的生存和生活具有重要意义．生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，请据图回答问题：
（1）图中标号②所示的结构名称 ．其作用是 ．
（2）与上面的动物牙齿相比较，人的牙齿多了 ．
（3）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是植食性动物．推断的理由是： ；从此图可以推断该动物的盲肠 （发达或不发达）．
37．（5分）二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉．
（1）信鸽的身体呈 ，这种体形可以减少飞行的阻力．
（2）信鸽的 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作．
（3）信鸽体内有发达的 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 ．
（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ ．
38．（5分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖。
（2）制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）。
39．（5分）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是： 对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 ；实验结论是霉菌的生活需要 。
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？ 。
40．（10分）如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善。
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
41．（10分）实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的．他们选择了2只刚孵化的小鸭．小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲．小鸭乙还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭甲展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为，并随时跟随在气球左右．请回答：
（1）本实验有一个步骤不严谨，请指出，并加以改正．
不严谨之处： ．
改正措施： ．
（2）小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述．
A、先天行为 B、简单反射 C、学习行为 D、本能
（3）小鸭乙最好被称为
A、同一变量 B、实验模型 C、实验组 D、对照组
（4）如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音，则小鸭甲：
A、它们会发出类似猫的声音 B、它们会认为猫是它们的母亲
C、它们会吓唬其他的小鸭 D、它们会失去繁殖能力．
2023-2024学年黑龙江省绥化市明水二中七年级（上）月考生物试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共50分）
1．（2分）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物（ ）
A．身体呈辐射对称，有口无肛门
B．身体呈两侧对称，有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口无肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
【答案】A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，体内有消化腔，食物从口进入消化腔，是最低等的多细胞动物。
故选：A。
2．（2分）下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（ ）
A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌
【答案】A
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。
【解答】解：A、螃蟹具有身体由许多体节构成、足和触角分节等特征。
B、爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、四肢和尾五部分，用肺呼吸，会随外界的温度变化而变化，心室里有不完全的隔膜，卵生或少数卵胎生。B错误。
C、沙蚕的身体分节不分部。C错误。
D、河蚌属于软体动物，外面有贝壳。
故选：A。
3．（2分）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
【答案】D
【分析】昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
【解答】解：A、昆虫的身体外有外骨骼、支撑身体内部柔软器官的作用，属于节肢动物。
B、昆虫的身体分为头、胸，昆虫一般生有两对翅膀三对足，位于胸部。
C、昆虫的发育是变态发育，如蝗虫属于不完全变态发育。
D、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
故选：D。
4．（2分）下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②鲫鱼——鳃
③家鸽——肺和气囊
④青蛙——鳃和皮肤
⑤家兔——肺
A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤
【答案】D
【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．
（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．
（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸；
②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，叙述合理；
③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气，没有气体交换的作用；
④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，蝌蚪用鳃呼吸；
⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸，叙述合理。
故选：D。
5．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
【答案】C
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。
【解答】解：A、哺乳动物体表被毛，不是有于吸引异性和求偶；
B、胎生可以提高后代的成活率，B不正确；
C、胎生，C正确；
D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，D不正确。
故选：C。
6．（2分）运动对动物生存的意义是（ ）
A．有利于觅食B．有利于避敌
C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是
【答案】D
【分析】此题考查的是动物运动的意义，动物的运动有利于个体生存、繁衍后代。 据此答题。
【解答】解：动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物，有利于逃避敌害和繁衍种族，因此选项D符合题意。
故选：D。
7．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
【答案】A
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式．
【解答】解：A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上。
B、运动系统主要由骨，B正确。
C、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，D正确。
故选：A。
8．（2分）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ）
A．舒张，舒张B．舒张，收缩C．收缩，收缩D．收缩，舒张
【答案】B
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的。屈肘时肱二头肌收缩，伸肘时肱三头肌收缩，B正确。
故选：B。
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
【答案】B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网；
B、学习行为是在遗传因素的基础上，不是与遗传因素无关；
C、动物越高等，学习中“尝试与错误”的次数越少；
D、先天性行为是动物生存的基础，因此都对动物的生存都有重要意义。
故选：B。
10．（2分）下列不属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠B．公鸡报晓C．老马识途D．蚂蚁搬家
【答案】C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABD、猫捉老鼠，都是生来就有的，因此不属于学习行为，
C、是动物出生后，因此属于学习行为。
故选：C。
11．（2分）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的一群苍蝇
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。社群生活对动物有利，使动物群体能更好地适应生活环境。
森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序，有首领、协调内部成员之间的关系，因此属于社会行为、花盆下的一群鼠妇，没有明确的分工，也没有等级。
故选：A。
12．（2分）动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
【答案】A
【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。
【解答】解：A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品，不属于动物群体内信息传递方式。
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位、某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾都是一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，因此都属于动物群体内信息传递方式。
故选：A。
13．（2分）在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断（ ）
A．菌落小，表面光滑黏稠
B．菌落大，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。
【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，易挑起；真菌菌落特征：菌落较大，菌落疏松、蜘蛛网状，无固定大小，不易挑、褐色、黑色。因此菌落小。
故选：A。
14．（2分）消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（ ）
A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢
【答案】D
【分析】芽孢是细菌的休眠体，当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌。明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖。
【解答】解：外科手术器械要灭菌，要杀灭一切生物。而芽孢是最难杀灭的，对干旱、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，细菌就都被杀死了。
故选：D。
15．（2分）“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜
C．遗传物质D．成形的细胞核
【答案】D
【分析】细菌的结构无成形的细胞核，而真菌具有成形的细胞核。
【解答】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、未成形的细胞核、细胞膜、细胞核。
故选：D。
16．（2分）春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物（ ）
A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌
【答案】C
【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。
【解答】解：春天温度适宜，食品和衣服上有很多有机物，使其数量大增、食品发霉，细菌的菌落较小，如“毛状“，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，可见衣物的发霉长毛。
故选：C。
17．（2分）下列有关细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．青霉应用于生产抗生素
B．酵母菌等应用于食品制作
C．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
D．甲烷菌等应用于污水处理
【答案】C
【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。
【解答】解：A、利用霉菌生产抗生素；
B、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用、做面包，B正确；
C、真菌引起人患手癖，而不是链球菌（细菌）；
D、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，使污水得到净化。
故选：C。
18．（2分）将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）
A．没有细菌和真菌
B．温度低，细菌和真菌全被冻死
C．防止水分散失
D．温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度
【答案】D
【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
【解答】解：将馒头放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度。
故选：D。
19．（2分）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．该病毒属于噬菌体
B．病毒有成形的细胞核
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒能够用低倍显微镜观察
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，据此解答。
【解答】解：A．细菌性病毒又叫噬菌体。A错误。
B．病毒是一类没有细胞结构的生物，没有细胞核。
C．病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质。
D．病毒很小，病毒不能够用低倍显微镜观。
故选：C。
20．（2分）随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心．家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（ ）
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
【答案】C
【分析】食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
【解答】解：利用保鲜膜保存主要是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物。
故选：C。
21．（2分）生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）
A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种
【答案】C
【分析】此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题．
【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最小的等级是种。
故选：C。
22．（2分）现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”（ ）
A．甲B．丙
C．甲和丙相同D．不能确定
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位。在生物各类群之间，它们的相似程度越大，等级越大，亲缘关系越远。
甲和乙所同在的分类单位最小的是“种”，乙和丙所同在的最小分类单位是“目”。因此则与乙亲缘关系最近的是甲。
故选：A。
23．（2分）使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．松树D．花生
【答案】D
【分析】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【解答】解：据分类索引结合题意可知，甲包括葫芦藓；乙包括水稻和花生。可见D正确。
故选：D。
24．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产量的水稻新品种，创造了极大的社会和经济效益。这里利用到了生物多样性中的（ ）
A．种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．数量多样性
【答案】B
【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题。
【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，以及生态系统的环境差异。科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，这是利用生物多样性的基因多样性。
故选：B。
25．（2分）环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，A正确；
B、生物多样性通常有三个层次的含义、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；
C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；
D、生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。
故选：B。
二、判断题。（正确的在题后打“√”，错的在题后打“×”，每小题1分，共10分。）
26．（1分）鸟类全身被覆羽毛，用肺和气囊呼吸，体温恒定 × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．
【解答】解：全身被覆羽毛；用肺呼吸；体温恒定是鸟类的特征、胎生哺乳是哺乳动物的特征．
故答案为：×
27．（1分）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼． √ （判断对错）
【答案】√
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼、支撑身体内部柔软器官的作用，有利于蝉的生活，所以会出现蜕皮现象．说法正确．
故答案为：√．
28．（1分）在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的运动． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】蚯蚓的身体由许多环形体节构成，属于环节动物；蚯蚓没有专门的呼吸器官，通过湿润的体壁完成呼吸．
【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．所以，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．
故答案为：×．
29．（1分）生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器．
【解答】解：生物反应器是利用酶或生物体如动物、细菌等做“生产车间”，而不是利用植物．
故答案为：×．
30．（1分）成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
【解答】解：成群的狒狒、蜜蜂形成了一定的组织，狒狒还形成等级，而蝗虫不具有社群行为．
故答案为：×
31．（1分）利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治． √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以菌治虫、以鸟治虫三大类，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，因此属于生物防治．
故答案为：√．
32．（1分）蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育． √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，因此叫做完全变态发育、若虫．所以题干的说法正确．
故答案为：√．
33．（1分）花、叶片、根常作为绿色开花植物分类的重要依据． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子方面的特征．
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据、果实和种子等生殖器官比根、茎，生存的时间比较短，形态结构也比较稳定．
故答案为：×
34．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，其目的是造成缺氧环境 √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌发酵．
【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，否则如果有空气进入，影响泡菜的质量．
故答案为：√
35．（1分）生物种类多样性的实质是生活环境的多样性． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、微生物）的丰富性，大约有170多万个，被子植物有3000种．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，表明组成生物的基因也成千上万、黑的，每个物种都是一个独特的基因库；
因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性．
故答案为：×
三、解答题（36--39小题，每空1分，40--41小题，每空2分，共40分）
36．（5分）牙齿对动物的生存和生活具有重要意义．生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，请据图回答问题：
（1）图中标号②所示的结构名称 臼齿 ．其作用是 磨碎食物 ．
（2）与上面的动物牙齿相比较，人的牙齿多了 犬齿 ．
（3）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是植食性动物．推断的理由是： 门齿发达，无犬齿 ；从此图可以推断该动物的盲肠 发达 （发达或不发达）．
【答案】见试题解答内容
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．图示中①是门齿，②是臼齿．
【解答】解：（1）图示中①是门齿，②是臼齿．
（2）人是杂食性动物，具有犬齿，适于撕裂肉食．
（3）图示中的动物无犬齿，具有发达的门齿，据此可以推断该动物最可能是草食性动物（肉食性动物具有犬齿），消化管很长，这样消化食物的面积很大．
故答案为：（1）臼齿；磨碎食物．
（2）犬齿；
（3）门齿、臼齿发达；发达．
37．（5分）二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉．
（1）信鸽的身体呈 流线型 ，这种体形可以减少飞行的阻力．
（2）信鸽的 胸肌 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作．
（3）信鸽体内有发达的 气囊 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 肺 ．
（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ 学习 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．
【解答】解：（1）信鸽的身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力．
（2）胸骨发达，有龙骨突，利于牵动两翼完成飞行动作．
（3）信鸽的呼吸器官是肺，体内有发达的气囊与肺相通，辅助呼吸，保证肺充分地进行气体交换，为飞行提供充足的氧气．
（4）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．鸿雁传书．
故答案为：
（1）流线型；
（2）胸肌；
（3）气囊；肺；
（4）学习．
38．（5分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 甲 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 分裂 生殖。
（2）制作馒头时， 乙 （填图中标号）产生的 二氧化碳 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 丙 （填图中标号）。
【答案】见试题解答内容
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
【解答】解：（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的7细胞核，细菌没有成形的细胞核。其中图甲是细菌，图丙是病毒，细菌的生殖方式是分裂生殖。
（2）做馒头时，经常要用到乙酵母菌，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔。
（3）丙病毒没有细胞结构，不能独立生存，主要的利用宿主活细胞内的营养物质、繁殖新的病毒。
故答案为：（1）甲；分裂；二氧化碳。
39．（5分）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 A ；他们探究的问题是： 水分 对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 不发霉 ；实验结论是霉菌的生活需要 适宜的温度 。
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？ 保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）A将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，B将新鲜的桔皮置于塑料袋中，放在温暖环境里、B两组实验构成对照实验；A组的变量改变了是实验组。他们探究的问题是：水分对霉菌生活的影响。
（2）C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），变量是温度，所以该实验得到的实验结果是不发霉。
（3）通过实验，结合食物腐败变质的原因。
故答案为：
（1）A；水分；
（2）不发霉；适宜的温度；
（3）保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质期。
40．（10分）如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善。
① 辐射 ，② 无 ，③ 角质层 ，④ 环节 ，⑤ 节肢 。
【答案】见试题解答内容
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
【解答】解：①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物、有口无肛门；
②涡虫属于扁形动物，扁形动物有口无肛门；
③蛔虫属于线形动物，体表有角质层，适于寄生生活；
④蚯蚓属于环节动物；
⑤蝗虫属于节肢动物。
故答案为：辐射；无；角质层；节肢
41．（10分）实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的．他们选择了2只刚孵化的小鸭．小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲．小鸭乙还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭甲展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为，并随时跟随在气球左右．请回答：
（1）本实验有一个步骤不严谨，请指出，并加以改正．
不严谨之处： 小鸭的数量太少，可能出现实验误差 ．
改正措施： 应取多个大小差不多的小鸭平均分成两组 ．
（2）小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述． C
A、先天行为 B、简单反射 C、学习行为 D、本能
（3）小鸭乙最好被称为 D
A、同一变量 B、实验模型 C、实验组 D、对照组
（4）如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音，则小鸭甲： B
A、它们会发出类似猫的声音 B、它们会认为猫是它们的母亲
C、它们会吓唬其他的小鸭 D、它们会失去繁殖能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：（1）不能在实验中只选2只小鸭，因为实验可测的数量过少，不能充分说明实验结果的科学性，减少实验误差，应该随机挑选4～2只小鸭．
（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右为学习行为．
（3）甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，而乙组小鸭还和它们的母亲在一起，为对照组．
（4）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，小鸭就认为猫是它们的母亲．
故答案为：
（1）小鸭的数量太少，可能出现实验误差．
（2）C
（3）D
（4）B组别
A
B
C
实验处理
将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 环境里
实验结果（一周后）
不发霉
发霉
？
组别
A
B
C
实验处理
将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 ① 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里
实验结果（一周后）
不发霉
发霉
？
1．（2分）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物（ ）
A．身体呈辐射对称，有口无肛门
B．身体呈两侧对称，有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口无肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
2．（2分）下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（ ）
A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌
3．（2分）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
4．（2分）下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②鲫鱼——鳃
③家鸽——肺和气囊
④青蛙——鳃和皮肤
⑤家兔——肺
A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤
5．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
6．（2分）运动对动物生存的意义是（ ）
A．有利于觅食B．有利于避敌
C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是
7．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
8．（2分）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ）
A．舒张，舒张B．舒张，收缩C．收缩，收缩D．收缩，舒张
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
10．（2分）下列不属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠B．公鸡报晓C．老马识途D．蚂蚁搬家
11．（2分）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的一群苍蝇
12．（2分）动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
13．（2分）在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断（ ）
A．菌落小，表面光滑黏稠
B．菌落大，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状
14．（2分）消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（ ）
A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢
15．（2分）“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜
C．遗传物质D．成形的细胞核
16．（2分）春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物（ ）
A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌
17．（2分）下列有关细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．青霉应用于生产抗生素
B．酵母菌等应用于食品制作
C．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
D．甲烷菌等应用于污水处理
18．（2分）将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）
A．没有细菌和真菌
B．温度低，细菌和真菌全被冻死
C．防止水分散失
D．温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度
19．（2分）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．该病毒属于噬菌体
B．病毒有成形的细胞核
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒能够用低倍显微镜观察
20．（2分）随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心．家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（ ）
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
21．（2分）生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）
A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种
22．（2分）现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”（ ）
A．甲B．丙
C．甲和丙相同D．不能确定
23．（2分）使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．松树D．花生
24．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产量的水稻新品种，创造了极大的社会和经济效益。这里利用到了生物多样性中的（ ）
A．种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．数量多样性
25．（2分）环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
二、判断题。（正确的在题后打“√”，错的在题后打“×”，每小题1分，共10分。）
26．（1分）鸟类全身被覆羽毛，用肺和气囊呼吸，体温恒定 （判断对错）
27．（1分）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼． （判断对错）
28．（1分）在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的运动． （判断对错）
29．（1分）生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质． （判断对错）
30．（1分）成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为． （判断对错）
31．（1分）利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治． （判断对错）
32．（1分）蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育． （判断对错）
33．（1分）花、叶片、根常作为绿色开花植物分类的重要依据． （判断对错）
34．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，其目的是造成缺氧环境 （判断对错）
35．（1分）生物种类多样性的实质是生活环境的多样性． （判断对错）
三、解答题（36--39小题，每空1分，40--41小题，每空2分，共40分）
36．（5分）牙齿对动物的生存和生活具有重要意义．生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，请据图回答问题：
（1）图中标号②所示的结构名称 ．其作用是 ．
（2）与上面的动物牙齿相比较，人的牙齿多了 ．
（3）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是植食性动物．推断的理由是： ；从此图可以推断该动物的盲肠 （发达或不发达）．
37．（5分）二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉．
（1）信鸽的身体呈 ，这种体形可以减少飞行的阻力．
（2）信鸽的 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作．
（3）信鸽体内有发达的 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 ．
（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ ．
38．（5分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖。
（2）制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）。
39．（5分）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是： 对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 ；实验结论是霉菌的生活需要 。
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？ 。
40．（10分）如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善。
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
41．（10分）实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的．他们选择了2只刚孵化的小鸭．小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲．小鸭乙还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭甲展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为，并随时跟随在气球左右．请回答：
（1）本实验有一个步骤不严谨，请指出，并加以改正．
不严谨之处： ．
改正措施： ．
（2）小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述．
A、先天行为 B、简单反射 C、学习行为 D、本能
（3）小鸭乙最好被称为
A、同一变量 B、实验模型 C、实验组 D、对照组
（4）如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音，则小鸭甲：
A、它们会发出类似猫的声音 B、它们会认为猫是它们的母亲
C、它们会吓唬其他的小鸭 D、它们会失去繁殖能力．
2023-2024学年黑龙江省绥化市明水二中七年级（上）月考生物试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共50分）
1．（2分）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物（ ）
A．身体呈辐射对称，有口无肛门
B．身体呈两侧对称，有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口无肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
【答案】A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，体内有消化腔，食物从口进入消化腔，是最低等的多细胞动物。
故选：A。
2．（2分）下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（ ）
A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌
【答案】A
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。
【解答】解：A、螃蟹具有身体由许多体节构成、足和触角分节等特征。
B、爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、四肢和尾五部分，用肺呼吸，会随外界的温度变化而变化，心室里有不完全的隔膜，卵生或少数卵胎生。B错误。
C、沙蚕的身体分节不分部。C错误。
D、河蚌属于软体动物，外面有贝壳。
故选：A。
3．（2分）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
【答案】D
【分析】昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
【解答】解：A、昆虫的身体外有外骨骼、支撑身体内部柔软器官的作用，属于节肢动物。
B、昆虫的身体分为头、胸，昆虫一般生有两对翅膀三对足，位于胸部。
C、昆虫的发育是变态发育，如蝗虫属于不完全变态发育。
D、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
故选：D。
4．（2分）下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②鲫鱼——鳃
③家鸽——肺和气囊
④青蛙——鳃和皮肤
⑤家兔——肺
A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤
【答案】D
【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．
（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．
（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸；
②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，叙述合理；
③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气，没有气体交换的作用；
④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，蝌蚪用鳃呼吸；
⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸，叙述合理。
故选：D。
5．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
【答案】C
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。
【解答】解：A、哺乳动物体表被毛，不是有于吸引异性和求偶；
B、胎生可以提高后代的成活率，B不正确；
C、胎生，C正确；
D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，D不正确。
故选：C。
6．（2分）运动对动物生存的意义是（ ）
A．有利于觅食B．有利于避敌
C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是
【答案】D
【分析】此题考查的是动物运动的意义，动物的运动有利于个体生存、繁衍后代。 据此答题。
【解答】解：动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物，有利于逃避敌害和繁衍种族，因此选项D符合题意。
故选：D。
7．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
【答案】A
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式．
【解答】解：A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上。
B、运动系统主要由骨，B正确。
C、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，D正确。
故选：A。
8．（2分）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ）
A．舒张，舒张B．舒张，收缩C．收缩，收缩D．收缩，舒张
【答案】B
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的。屈肘时肱二头肌收缩，伸肘时肱三头肌收缩，B正确。
故选：B。
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
【答案】B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网；
B、学习行为是在遗传因素的基础上，不是与遗传因素无关；
C、动物越高等，学习中“尝试与错误”的次数越少；
D、先天性行为是动物生存的基础，因此都对动物的生存都有重要意义。
故选：B。
10．（2分）下列不属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠B．公鸡报晓C．老马识途D．蚂蚁搬家
【答案】C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABD、猫捉老鼠，都是生来就有的，因此不属于学习行为，
C、是动物出生后，因此属于学习行为。
故选：C。
11．（2分）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的一群苍蝇
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。社群生活对动物有利，使动物群体能更好地适应生活环境。
森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序，有首领、协调内部成员之间的关系，因此属于社会行为、花盆下的一群鼠妇，没有明确的分工，也没有等级。
故选：A。
12．（2分）动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
【答案】A
【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。
【解答】解：A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品，不属于动物群体内信息传递方式。
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位、某种雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾都是一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，因此都属于动物群体内信息传递方式。
故选：A。
13．（2分）在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断（ ）
A．菌落小，表面光滑黏稠
B．菌落大，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。
【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，易挑起；真菌菌落特征：菌落较大，菌落疏松、蜘蛛网状，无固定大小，不易挑、褐色、黑色。因此菌落小。
故选：A。
14．（2分）消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（ ）
A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢
【答案】D
【分析】芽孢是细菌的休眠体，当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌。明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖。
【解答】解：外科手术器械要灭菌，要杀灭一切生物。而芽孢是最难杀灭的，对干旱、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，细菌就都被杀死了。
故选：D。
15．（2分）“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜
C．遗传物质D．成形的细胞核
【答案】D
【分析】细菌的结构无成形的细胞核，而真菌具有成形的细胞核。
【解答】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、未成形的细胞核、细胞膜、细胞核。
故选：D。
16．（2分）春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物（ ）
A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌
【答案】C
【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。
【解答】解：春天温度适宜，食品和衣服上有很多有机物，使其数量大增、食品发霉，细菌的菌落较小，如“毛状“，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，可见衣物的发霉长毛。
故选：C。
17．（2分）下列有关细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．青霉应用于生产抗生素
B．酵母菌等应用于食品制作
C．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
D．甲烷菌等应用于污水处理
【答案】C
【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。
【解答】解：A、利用霉菌生产抗生素；
B、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用、做面包，B正确；
C、真菌引起人患手癖，而不是链球菌（细菌）；
D、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，使污水得到净化。
故选：C。
18．（2分）将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）
A．没有细菌和真菌
B．温度低，细菌和真菌全被冻死
C．防止水分散失
D．温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度
【答案】D
【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
【解答】解：将馒头放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度。
故选：D。
19．（2分）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．该病毒属于噬菌体
B．病毒有成形的细胞核
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒能够用低倍显微镜观察
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，据此解答。
【解答】解：A．细菌性病毒又叫噬菌体。A错误。
B．病毒是一类没有细胞结构的生物，没有细胞核。
C．病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质。
D．病毒很小，病毒不能够用低倍显微镜观。
故选：C。
20．（2分）随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心．家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（ ）
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
【答案】C
【分析】食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
【解答】解：利用保鲜膜保存主要是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物。
故选：C。
21．（2分）生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）
A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种
【答案】C
【分析】此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题．
【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最小的等级是种。
故选：C。
22．（2分）现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”（ ）
A．甲B．丙
C．甲和丙相同D．不能确定
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位。在生物各类群之间，它们的相似程度越大，等级越大，亲缘关系越远。
甲和乙所同在的分类单位最小的是“种”，乙和丙所同在的最小分类单位是“目”。因此则与乙亲缘关系最近的是甲。
故选：A。
23．（2分）使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．松树D．花生
【答案】D
【分析】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【解答】解：据分类索引结合题意可知，甲包括葫芦藓；乙包括水稻和花生。可见D正确。
故选：D。
24．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产量的水稻新品种，创造了极大的社会和经济效益。这里利用到了生物多样性中的（ ）
A．种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．数量多样性
【答案】B
【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题。
【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，以及生态系统的环境差异。科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，这是利用生物多样性的基因多样性。
故选：B。
25．（2分）环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，A正确；
B、生物多样性通常有三个层次的含义、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；
C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；
D、生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。
故选：B。
二、判断题。（正确的在题后打“√”，错的在题后打“×”，每小题1分，共10分。）
26．（1分）鸟类全身被覆羽毛，用肺和气囊呼吸，体温恒定 × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．
【解答】解：全身被覆羽毛；用肺呼吸；体温恒定是鸟类的特征、胎生哺乳是哺乳动物的特征．
故答案为：×
27．（1分）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼． √ （判断对错）
【答案】√
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼、支撑身体内部柔软器官的作用，有利于蝉的生活，所以会出现蜕皮现象．说法正确．
故答案为：√．
28．（1分）在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的运动． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】蚯蚓的身体由许多环形体节构成，属于环节动物；蚯蚓没有专门的呼吸器官，通过湿润的体壁完成呼吸．
【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．所以，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．
故答案为：×．
29．（1分）生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器．
【解答】解：生物反应器是利用酶或生物体如动物、细菌等做“生产车间”，而不是利用植物．
故答案为：×．
30．（1分）成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
【解答】解：成群的狒狒、蜜蜂形成了一定的组织，狒狒还形成等级，而蝗虫不具有社群行为．
故答案为：×
31．（1分）利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治． √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以菌治虫、以鸟治虫三大类，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，因此属于生物防治．
故答案为：√．
32．（1分）蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育． √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：蝇的发育过程中经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，因此叫做完全变态发育、若虫．所以题干的说法正确．
故答案为：√．
33．（1分）花、叶片、根常作为绿色开花植物分类的重要依据． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子方面的特征．
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据、果实和种子等生殖器官比根、茎，生存的时间比较短，形态结构也比较稳定．
故答案为：×
34．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，其目的是造成缺氧环境 √ （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌发酵．
【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，否则如果有空气进入，影响泡菜的质量．
故答案为：√
35．（1分）生物种类多样性的实质是生活环境的多样性． × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、微生物）的丰富性，大约有170多万个，被子植物有3000种．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，表明组成生物的基因也成千上万、黑的，每个物种都是一个独特的基因库；
因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性．
故答案为：×
三、解答题（36--39小题，每空1分，40--41小题，每空2分，共40分）
36．（5分）牙齿对动物的生存和生活具有重要意义．生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，请据图回答问题：
（1）图中标号②所示的结构名称 臼齿 ．其作用是 磨碎食物 ．
（2）与上面的动物牙齿相比较，人的牙齿多了 犬齿 ．
（3）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是植食性动物．推断的理由是： 门齿发达，无犬齿 ；从此图可以推断该动物的盲肠 发达 （发达或不发达）．
【答案】见试题解答内容
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．图示中①是门齿，②是臼齿．
【解答】解：（1）图示中①是门齿，②是臼齿．
（2）人是杂食性动物，具有犬齿，适于撕裂肉食．
（3）图示中的动物无犬齿，具有发达的门齿，据此可以推断该动物最可能是草食性动物（肉食性动物具有犬齿），消化管很长，这样消化食物的面积很大．
故答案为：（1）臼齿；磨碎食物．
（2）犬齿；
（3）门齿、臼齿发达；发达．
37．（5分）二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉．
（1）信鸽的身体呈 流线型 ，这种体形可以减少飞行的阻力．
（2）信鸽的 胸肌 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作．
（3）信鸽体内有发达的 气囊 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 肺 ．
（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ 学习 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．
【解答】解：（1）信鸽的身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力．
（2）胸骨发达，有龙骨突，利于牵动两翼完成飞行动作．
（3）信鸽的呼吸器官是肺，体内有发达的气囊与肺相通，辅助呼吸，保证肺充分地进行气体交换，为飞行提供充足的氧气．
（4）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．鸿雁传书．
故答案为：
（1）流线型；
（2）胸肌；
（3）气囊；肺；
（4）学习．
38．（5分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 甲 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 分裂 生殖。
（2）制作馒头时， 乙 （填图中标号）产生的 二氧化碳 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 丙 （填图中标号）。
【答案】见试题解答内容
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
【解答】解：（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的7细胞核，细菌没有成形的细胞核。其中图甲是细菌，图丙是病毒，细菌的生殖方式是分裂生殖。
（2）做馒头时，经常要用到乙酵母菌，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔。
（3）丙病毒没有细胞结构，不能独立生存，主要的利用宿主活细胞内的营养物质、繁殖新的病毒。
故答案为：（1）甲；分裂；二氧化碳。
39．（5分）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 A ；他们探究的问题是： 水分 对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 不发霉 ；实验结论是霉菌的生活需要 适宜的温度 。
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？ 保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）A将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，B将新鲜的桔皮置于塑料袋中，放在温暖环境里、B两组实验构成对照实验；A组的变量改变了是实验组。他们探究的问题是：水分对霉菌生活的影响。
（2）C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），变量是温度，所以该实验得到的实验结果是不发霉。
（3）通过实验，结合食物腐败变质的原因。
故答案为：
（1）A；水分；
（2）不发霉；适宜的温度；
（3）保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质期。
40．（10分）如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善。
① 辐射 ，② 无 ，③ 角质层 ，④ 环节 ，⑤ 节肢 。
【答案】见试题解答内容
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
【解答】解：①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物、有口无肛门；
②涡虫属于扁形动物，扁形动物有口无肛门；
③蛔虫属于线形动物，体表有角质层，适于寄生生活；
④蚯蚓属于环节动物；
⑤蝗虫属于节肢动物。
故答案为：辐射；无；角质层；节肢
41．（10分）实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的．他们选择了2只刚孵化的小鸭．小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲．小鸭乙还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭甲展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为，并随时跟随在气球左右．请回答：
（1）本实验有一个步骤不严谨，请指出，并加以改正．
不严谨之处： 小鸭的数量太少，可能出现实验误差 ．
改正措施： 应取多个大小差不多的小鸭平均分成两组 ．
（2）小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述． C
A、先天行为 B、简单反射 C、学习行为 D、本能
（3）小鸭乙最好被称为 D
A、同一变量 B、实验模型 C、实验组 D、对照组
（4）如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音，则小鸭甲： B
A、它们会发出类似猫的声音 B、它们会认为猫是它们的母亲
C、它们会吓唬其他的小鸭 D、它们会失去繁殖能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：（1）不能在实验中只选2只小鸭，因为实验可测的数量过少，不能充分说明实验结果的科学性，减少实验误差，应该随机挑选4～2只小鸭．
（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右为学习行为．
（3）甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，而乙组小鸭还和它们的母亲在一起，为对照组．
（4）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，小鸭就认为猫是它们的母亲．
故答案为：
（1）小鸭的数量太少，可能出现实验误差．
（2）C
（3）D
（4）B组别
A
B
C
实验处理
将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 环境里
实验结果（一周后）
不发霉
发霉
？
组别
A
B
C
实验处理
将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 ① 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里
实验结果（一周后）
不发霉
发霉
？
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