高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第一节 重力教课ppt课件

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知识点一　力的基本概念1．运动状态的变化．当一个物体的速度大小或速度方向发生改变时，就说这个物体的运动状态发生了变化．2．力．
小试身手1．关于重力下列说法正确的是(　　)A．重力的方向总是垂直地面向下B．重力的大小只与质量有关C．重心概念的建立应用了等效替代的思想D．物体所受的重力只有受力物体，没有施力物体
解析：重力的方向是竖直向下，故A错误；重力的大小与物体的质量以及当地的重力加速度都有关，故B错误；物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这点叫作重心，重心概念的建立应用了等效替代的思想，故C正确；重力的施力物体是地球，故D错误．故选C.
2．重150 N的物体，其重力的图示是(　　)　　　A　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　D
解析：重力的大小要用标度来表示，重力的方向竖直向下，作用点作用在重心上，据此即可得出重力的图示．本题考查力的图示法，是一种表示力的方法：线段的长短按一定比例(标度)画的，表示力的大小，线段的指向表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线．根据题意可知，重力大小为150 N，因此用三段线段表示，方向竖直向下，故A正确，B、C、D错误．故选A.
探究一　力和力的图示1．力的三性．(1)物质性：力是物体之间的相互作用，没有脱离物体而独立存在的力．一个力的受力物体和施力物体同时存在．(2)相互性：物体之间力的作用是相互的．力总是成对出现，施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体．(3)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量．注意　①物体之间发生相互作用时并不一定相互接触．②力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要靠第三个物体传递．
2．力的作用效果．(1)使物体发生形变．(2)改变物体的运动状态．3．力的图示和力的示意图的区别．力的图示可以表示力的三个要素，即大小、方向和作用点．力的示意图只能表示力的两个要素，即方向和作用点．
【典例1】　如图所示，静止的木块对桌面的压力为6 N．试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体；并画出木块所受重力和支持力的示意图．
解析：画力的图示时，要按照以下步骤进行：①选定标度→选适当长度的线段表示2 N的力．②确定线段→从作用点起沿力的方向画一线段，线段长短按标度和力的大小画，线段标上刻度．如图甲所示，从O点竖直向下画一条三倍于标度的线段．③标注方向→在线段上加箭头表示力的方向．为了简便．也可以依照图乙来画．压力的施力物体是木块，受力物体是桌面．
　甲　 　乙　 　 丙　　　丁画力的示意图时，只需画出力的作用点和方向，对线段的长短没有严格要求．图丙为木块所受重力和支持力的示意图，也可以依照图丁那样用一个点表示木块，画出重力和支持力的示意图．
(1)画力的图示时，标度的选取应根据力的大小合理设计，使表示力的有向线段的长度等于2～5段标度的长度．画出同一物体受到的不同的力时要用同一标度．(2)对于几何形状规则的物体，在画力的图示或示意图时，有向线段的起点可画在几何中心．
1．(多选)一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于物体重力的图示，下列四个图中正确的是(　　)
解析：根据重力方向竖直向下和力的大小判断可知选项A、D正确．
2．图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是(　　)A．F1和F2　　　　　　B．F1和F4C．F1和F3、F4 D．都不相同
解析：由力的图示可知，F1和F4的大小和方向都相同，作用的效果相同，B正确，A、C、D错误.
探究二　重力与重心1．大小．(1)重力是由于地球的吸引而产生，重力的大小G＝mg，只与质量和重力加速度g有关，与物体的运动状态无关．(2)重力加速度g与物体所处的纬度和高度有关．在赤道处，g最小，在两极处，g最大——随着纬度升高而变大；海拔越高，g越小，离地面越近，g越大——随着高度升高而减小．2．方向：总是竖直向下，即与水平面垂直向下，不一定指向地心．3．作用点——重心．重心是物体各部分所受重力的等效作用点．质量分布均匀、形状规则的物体的重心为其几何中心．重心的位置可以在物体上，也可以在物体外．
【典例2】　关于重力的大小和方向，下列说法中正确的是(　　)A．在地球上的任何物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关，与是否存在其他力的作用也无关B．在地球各处的重力方向都是相同的C．同一物体向上运动时所受重力可能小于向下运动时所受重力D．对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化
解析：地球上的任何物体都受重力作用，且重力与运动状态无关，A对、C错；地球不同位置，同一物体所受重力不同(因为g值不同)，B错，D错．
(1)重心不是重力的真实作用点，重力作用于整个物体，重心是重力的等效作用点．(2)重心不是物体上最重的一点，也不一定是物体的几何中心．(3)重心的位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关．重心的位置可以不在物体上．
3．(多选)图书馆的读书角摆了一个装饰瓶，如图所示．下列说法正确的是(　　)A．装饰瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力B．装饰瓶重心一定在其几何中心C．装饰瓶的重心位置与其形状结构及质量分布有关D．若装饰瓶底部出现一个小洞，那么在水滴完前后的过程中，装饰瓶的重心先降低后升高
解析：力的作用是相互的，瓶子受到地球对它的吸引力，它对地球也有吸引力，A错误；装饰瓶的重心位置与其质量分布和形状有关，只有形状规则且质量均匀分布的物体的重心才与几何中心重合，B错误，C正确；若装饰瓶底部出现一个小洞，在水滴完的过程中，装饰瓶的重心先降低后升高，故D正确．故选CD.