搜索
    上传资料 赚现金
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT01
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT02
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT03
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT04
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT05
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT06
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT07
    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 2.3.1 物质的量及其单位——摩尔课件PPT08
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学课件ppt

    展开
    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。

    杯子里有180克水(约为180ml)
    杯子里约有6亿亿亿个水分子
    了解“物质的量”是一个基本物理量,“摩尔”是物质的量的单位;
    理解物质的量与微粒个数、物质质量的关系
    了解阿伏加德罗常数的含义
    第1课时物质的量及其单位-摩尔
    老师要去文具店买120支铅笔,如何能够快速准确的清点够数呢?
    方法:把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以方便生活、方便科学研究、方便相互交流
    单位:摩尔 简称:摩,符号:ml
    分子、原子、离子、电子、质子、中子等
    概念:表示含有一定数目粒子的集合体,通常用字母“n”表示。
    国际单位制(SI)的7个基本单位
    一 物质的量及其单位
    1.判断正误,并说明理由。A.1ml氢B. 1ml CO2C. 1ml大米
    错误。没有指出是分子、原子或离子
    错误。大米不是微观粒子
    必须指明微粒的种类,如原子、分子、离子等。可用化学式指明种类。
    2、说出下列符号的意义:①2H 、②2mlH 、 ③2mlH+ 、④2mlH2 、
    使用物质的量时要注意以下四点。(1)专有化:物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减,不能说成“物质量”“物质的质量”或“物质的数量”等。(2)微观化:物质的量的单位是摩尔,只用于表示分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子的多少,不能表示宏观物质的数量。
    (3)具体化:在使用物质的量表示物质时,必须具体指明粒子的种类。如1 ml氢的表述是错误的,没有指明氢元素微观粒子的名称,可以写成1 ml H或1 ml H2,明确微观粒子。(4)集体化:微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒的集合体,其数值可以是整数,也可以是小数。例:5 ml H2O、0.5 ml H2O。
    (1)“物质的量”是一个整体,是个专有名词。
    (2)只适用于微观的粒子——分子、原子、离子、电子、质子等
    (3)使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类。
    1 摩尔的标准:1 ml粒子集体所含的粒子数
    = 0.012kg12C中所含的碳原子数
    <问题探究> :1ml所指的微观粒子数是多少呢?
    已知:一个碳原子的质量为 1.993×10-23g 求: 0.012kg12C中所含的碳原子数?
    ≈ 6.02×1023
    1.993 × 10-23g
    国际上规定:1ml任何粒子所含的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数相同。
    国际规定,1ml粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023。
    如果把6.02×1023个硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间多少次?
    科学上规定为: 0.012kg12C中含有的碳原子数
    每摩尔微粒集合体含有阿佛加德罗常数个微粒。
    1ml某种微粒集合体中所含的微粒数
    0.012kg12C中所含的原子数
    3. 阿伏加德罗常数: 1ml任何粒子的粒子数,符号为NA 。单位ml-1
    数值:约为6.02×1023
    1ml任何粒子的粒子数
    0.012kg12C中所含原子数
    阿伏加德罗常数(NA)单位:ml-1
    在12克12C中所含的碳原子的个数为阿佛加德罗常数个,约为____?__ 个碳原子。
    在12克12C中所含的碳原子的物质的量为多少摩尔呢?
    (约为6.02× 1023个)
    6.02 × 1023
    (1)1 mlCO2有 NA 个CO2分子,约为 个CO2分子。(2)2 mlCO2有 NA 个CO2分子,约为 个CO2分子。(3)3 mlCO2有 NA 个CO2分子,约为 个CO2分子。
    2×6.02×1023
    3×6.02×1023
    根据上述过程,物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子的粒子数(N)之间存在什么关系呢?
    (约6.02 × 1023)
    物质的量表示含有一定数目的微粒的集体,单位为摩尔, 1 ml微粒集体中含有阿伏加德罗常数个粒子。
    4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系: 
    微判断1(1)物质的量就是物质的质量。(  )(2)设NA代表阿伏加德罗常数的值。2 ml氧中所含氧原子的个数为2NA。(  )(3)1 ml NH3所含原子数约是2.408×1024。(  )(4)物质的量是指物质所含粒子的数目。(  )(5)物质的量的单位——摩尔只适用于分子、原子和离子。(  )
    【例题】1. 1ml H2所含氢气分子的个数是多少
    N(微粒)=n(微粒) ×NA
    N(H2)=n(H2)×NA
    2.约为 1.204×1024个 SO42- 的物质的量是多少?
    N(H2)=1ml×6.02×1023ml-1
    答: 1ml H2所含氢气分子数约为 6.02×1023个
    N(SO42-)=n(SO42-)×NA
    6.02×1023ml-1
    答:约为 1.204×1024个 SO42- 的物质的量是2ml
    3. 1 ml 氧气分子中含有多少个氧原子
    先依据组成找关系后计算
    1ml 2ml
    N(O)=n(O)×NA
    N(O)=2ml×6.02×1023ml-1
    =1.204×1024
    答: 1ml 氧气分子中所含氧原子数约为 1.204×1024个
    1.下列有关说法正确的是(  )。A.摩尔是国际单位制中7个物理量之一B.1摩尔氯含有6.02×1023 个氯分子C.阿伏加德罗常数就是6.02×1023D.0.5 ml O2含有6.02×1023 个氧原子
    答案:D解析:摩尔是单位,不是物理量,故A项错误。“1摩尔氯”指代不明,没有指出是氯原子还是氯气分子,故B项错误。阿伏加德罗常数指的是1 ml任何粒子含有的粒子数,是一个物理量,其单位是ml-1,故C项错误。0.5 ml O2含有氧原子的物质的量n(O)=0.5 ml×2=1 ml,故氧原子数N(O)=n·NA=6.02×1023 ,故D项正确。
    1.通过下图可进一步认识水的组成,请完成图中空格。
    2.(1)1 ml CO2中有___ ml C和__ ml O,0.5 ml CO2中有____ ml C和__ ml O。含有0.5 ml O的CO2的物质的量为_____ ml。(2)1 ml H2中含 ml电子(3)1 ml Na2SO4中含有Na+的数目约为___________,与其含有相同Na+数目的NaCl的物质的量为______。(4)若测得某Na2SO4溶液中含有0.5 ml ,则溶液中含有__ ml Na+。(5)____ ml NH3与0.3 ml H2O中所含H原子一样多。(6)0.3 ml H2O中含____ ml原子,约含___________个电子。
    1、1.204×1024个H2的物质的量是多少?
    2、5ml O2含有 ---------------个氧气分子
    3、1mlNa2CO3中含有_____mlNa+、______mlCO32-离子,共含有离子的个数约为______________个。
    约3.01 × 1024
    1.806 × 1024
    1、某硫酸钠溶液中含有3.01×1022个Na+则该溶液中SO42-的物质的量是( )
    2、0.5mlNH3中所含的原子数为( )
    所含的质子数为( )
    3、已知amlClO2分子中含有b个e-(电子)则阿伏加德罗常数可表示为( )
    【课后思考】1mlC-12的质量是0.012kg,那么1ml其他物质的质量又是多少呢?
    1.204 × 1024
    3.01 × 1024
    3、1ml H2SO4中含有 ml H, ml O, ml SO42-,共有 个原子。4、有2mlH2O,则其中n(H)= , 所含的分子个数约为 个。
    5、相同物质的量的Ar、H2和O3中所含分子数之比为 ,所含原子数之比为 。
    7.某校在国际禁毒日的宣传板报有这样一则内容:“摇头丸”是一种人工合成毒品,具有兴奋和致幻作用,会严重破坏人体的中枢神经,具有很强的精神依赖性,上瘾后难以戒断。合成“摇头丸”的一种重要物质为苯丙胺。
    分子式:C9H13N
    (1)“苯丙胺”的摩尔质量为      。 (2)0.5 ml苯丙胺中约含有      个氢原子。 (3)270 g苯丙胺的物质的量是     ,其中含有碳元素的质量是   。 (4)苯丙胺中碳、氢、氮原子的物质的量之比为     ,质量之比为  。
    135 g·ml-1 
    3.913×1024或6.5NA
    生平简介 意大利化学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭,1856年7月9日卒于都灵市。1792年进都灵大学法律系学习,取得法学博士学位后,曾开业当律师。1800年弃法从理,十分勤奋,1820年被聘任都灵大学理科教授。自 18年被选为都灵科学院院士后,还担任过意大利教育委员和度量衡学会会长.
    阿佛加德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说自从1809年盖·吕萨克发表了当气体进行化学反应时,其体积成简单整数比的定律后,这给道尔顿的原子论出了一道不能解决的难题。为了使道尔顿原子论走出困境,阿伏伽德罗提出分子学说,基本论点是:(1)许多气体分子是由两个原子组成的,如氧气、氮气,它们决非是单原子的。(2)在同温、同压下,同体积的气体有同数个分子。虽然,阿伏伽德罗的分子学说是正确的,解决了道尔顿原子论与盖·吕萨克定律的矛盾,但是,当时的化学界受柏济力阿斯的二元说影响很深,认为同一种原子不可能结合在一起。于是,阿伏加德罗的分子说,遭到泊济力阿斯为首的,也包括道尔顿在内的化学家的反对,致使这一光辉成就埋没达十年之久,在他生前未能使该学说取得化学界的公认。直到1860年,阿伏加德罗的学生康尼查罗把老师的学说写成《化学哲学教程概要》小册子,并在德国卡尔斯鲁厄欧洲化学家学术讨论会上散发,才引起著名化学家迈尔等的注意和承认,之后,阿伏伽德罗学说才被化学界所接受。如今,阿伏加德罗的同温同压下同体积气体有同数个分子已被实验证明,故这一假说已成为阿伏加德罗定律。现在, 一摩尔物质所含的分子数已被测定为6.02×1023,为了纪念阿伏加德罗的伟大功绩,被命名为阿佛加德罗常数。它是自然科学中的基本常数之一。
    1、 物质的量是表示一定数目粒子集合体的物理量,属于七个基本物理量之一,符号为n;摩尔是它的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒,约为6.02×1023。2、物质的量3、“四化”理解物质的量: 专有化、微观化、具体化、集体化。
    相关课件

    高中人教版 (2019)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量完美版ppt课件: 这是一份高中人教版 (2019)<a href="/hx/tb_c161983_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量完美版ppt课件</a>,共28页。PPT课件主要包含了考纲要求,一粒大米,水是由水分子构成,一物质的量,mol氢原子,mol氢气分子,mol氢离子,阿伏伽德罗常数,012kg,02×1023等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量示范课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量示范课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了宏观质量,微观微粒数目,半杯36g,物质的量n,mol,对比宏观,只2只100年,问题微观,物质的量,阿伏伽德罗常数等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了新闻热点,课堂任务,类比迁移,国际七个基本单位,及时巩固,5NA,还需要哪个物理量,mol物质的质量,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部