【期中真题】（广州专用）2023-2024学年八年级语文上册 期中真题分类专题汇编-专题03 名句名篇默写、诗歌阅读-试卷.zip

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专题03 名句名篇默写、诗歌阅读
题型包含：名句名篇默写、诗歌阅读
题型一 名句名篇默写
1.（2022秋·广东广州·八年级广州市第二中学校考期中）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①两岸连山， 。（郦道元《三峡》）
② ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
④ ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
⑤ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑥八方各异气， 。（曹植《梁甫行》
（2）一时一景一心境，一花一木一世界，入眼的是风景，入心的是人生。姿态万千的大自然总会触发人们无限的情思。崔颢登黄鹤楼远眺着①“ ， ”，这番晴空万里、草木茂盛的美丽景色，却让他勾起对家乡一草一木的回想。（崔颢《黄鹤楼》）；《庭中有奇树》中的女子执花在手而无语凝伫，任花香满袖而愁绪百结：②“ ， 。”那思念的人远在天边，这绵绵相思何处可达？（《庭中有奇树》）

2.（2022秋·广东广州·八年级华南师大附中校考期中）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》）
④ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》）
⑥ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（2）根据语境，补写出下列名篇名句中的空缺部分（三题只选两题作答）
①陶弘景《答谢中书书》中，以“ ， ”写黄昏时的生动图景。
②《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“ ，
。”
③《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是“ ，
。”

3.（2022秋·广东广州·八年级校考期中）古诗文默写 。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
②攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》）
③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
④ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（2）根据提示，默写诗句。
①崔颢的《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子思乡之情的诗句是 ？ 。
②《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“ ， ”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。

4.（2022秋·广东广州·八年级广州市第十六中学校考期中）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，志在千里。（曹操 《龟虽寿》）
②夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
③山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
④ ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）
⑤ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑥树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）请根据批注， 完成表格。
批注
诗文名句
篇目
春色早，禽鸟悦人心
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
白居易《钱塘湖春行》
人已远，折花赠与谁
① ， 。
古诗十九首《庭中有奇树》
鹤已去，登楼思故里
② ？ 。
崔颢《黄鹤楼》

5.（2022秋·广东广州·八年级广州市培正中学校考期中）古诗文默写
（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
④乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
①曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是： ， 。
②《三峡》中从侧面烘托出三峡山势险峻的句子是： ， 。

6.（2022秋·广东广州·八年级广州市第八十九中学校考期中）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
②冰霜正惨凄， 。（刘桢《赠从弟（其二）》）
③ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
④仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》）
（2）根据提示，在横线上填入古诗词名句。
夕阳下的景致，往往惹人情思。有陶弘景《答谢中书书》中欣赏“⑤ ，⑥ ”的自得之意，有崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的故乡之思，也有王维《使至塞上》中远望塞外雄浑壮丽风光“⑦ ，⑧ ”的惊奇赞叹之情。

7.（2021秋·广东广州·八年级校考期中）古诗文默写
（1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
（2） ， 志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（5）云漂浮不定，幻化成形，是诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》用“ ，
”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》中写道：“ ，
”，描述了走在西湖边，看湖水白云相连的景象。

8.（2021秋·广东广州·八年级西关外国语学校校考期中）古诗文默写
（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
② 亭亭山上松， 。（刘桢《赠从弟 其二》）
③晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》）
④自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》）
⑤ ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
⑥ 庭下如积水空明， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
①《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是： ， 。
②古诗中，诗人常常借物传情。 “ ， ”（《渡荆门送别》），李白借“水”来表达对故乡的不舍。

9.（2021秋·广东广州·八年级统考期中）古诗名句积累。
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
② ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》）
④妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》）
（2）根据提示，默写诗句。
①《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。
②《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是： ， 。

10.（2022秋·重庆万州·八年级重庆市万州新田中学校考期中）根据积累，填写句子。
（1） ，瑟瑟谷中风。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（2）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（3）烈士暮年， （曹操《龟虽寿》）
（4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（5） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）山川之美，古来共谈。 ， 。
（8）《梁甫行》中塑造了衣不蔽体、蓬头垢面、粗俗艰苦、与世隔绝的妻子和儿女群体形象的诗句是： ， 。

11.（2022秋·重庆綦江·八年级校联考期中）根据积累，填写古诗文句子。
⑴请将下表中的古诗文句子补充完整。
主题
古诗文句子
作者及出处
绘景
①晴川历历汉阳树， 。
崔颢《黄鹤楼》
② ，长河落日圆。
王维《使至塞上》
传情
③ ，万里送行舟。
李白《渡荆门送别》
④最爱湖东行不足， 。
白居易《钱塘湖春行》
宏志
⑤相顾无相识， 。
王绩《野望》
⑥ ，终岁常端正。
刘祯《赠从弟（其二）》
⑵志存高远，坚定信念，人生充满力量，生命风光无限。曹操虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减，铿锵有力的发出了“⑦ ，志在千里；⑧ ，
壮心不已。”（《龟虽寿》）的豪言壮语。 刘祯远眺山上凌霜傲雪的松柏，给予从弟在恶劣环境中更要正气凛然的勉励：“ ？ 。”  （《赠从弟》（其二））。陆游信步青翠可掬的山峦，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的前途希望。

12.（2022秋·重庆江津·八年级重庆市江津第二中学校校联考期中）古诗文默写填空
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3） ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
（4） ，四时俱备。（陶弘景《答谢中书书》）
（5） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（6）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（7）白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。
（8）王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。

13.（2022秋·贵州黔南·八年级统考期中）根据所给信息默写相应内容。
（1） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3） ，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟》（其二））
（4）大概是 。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”。（《藤野先生》）
（5）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是“ ， ”。
（6）白居易《钱塘湖春行》中，“ ， ”描绘了一幅花儿渐放，草儿初长的早春花草图。
14.（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期中）根据所给信息默写相应内容。
①至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》）
② ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
③ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
④日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
⑥ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑦王维《使至塞上》中用传神笔法刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。
⑧曹植《梁甫行》中，用“ ， ”两句咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发感慨，深化主题。

15.（2022秋·贵州黔南·八年级统考期中）根据所给信息默写相应内容。
（1）诗文绘山水。《三峡》中有“重岩叠嶂， ”的巍峨高山；《与朱元思书》中有“ ，猛浪若奔”的湍急江流；《钱塘湖春行》中有“乱花渐欲迷人眼， ”的西湖早春之景。
（2）诗文蕴情怀。“相顾无相识， ”是王绩在《野望》中流露出的超然物外的隐逸情怀；“ ？但感别经时”是《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰的豁达。
（3）诗文诉衷情。“仍怜故乡水， ”是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依恋不舍，“大漠孤烟直， ”是王维在《使至塞上》中对塞外壮阔风光的赞美。
（4）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像 。（鲁迅《藤野先生》）

16.（2022秋·贵州毕节·八年级统考期中）根据所给信息默写相应内容。
（1） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（2）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（3）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（4） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）曹植《梁甫行》中通过对动物的描写，从侧面反映出海边人民生活环境的荒凉以及他们内心的恐惧、凄苦的句子是：“ ， 。”
（6）吴均《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：“ ， ； ， ”。


17.（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期中）根据所给信息默写相应内容。
① ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
②月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
③ ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
④攀条折其荣， 。《庭中有奇树》（古诗十九首）
⑤黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑥ ，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗的诗句是： ， 。
⑧《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。

18.（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期中）将下列名句中的空缺部分规范地写在横线上。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）李白《渡荆门送别》中，表现对故乡依依惜别、留恋不舍的诗句是： ，
。
（6）刘桢《赠从弟》（其二）中以“风声”之盛衬托“松枝”之劲的诗句是： ，
。
（7）郦道元《三峡》一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是： ， 。

19.（2022秋·广东广州·八年级广州华侨外国语学校校考期中）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
④ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
⑤ ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
⑥攀条折其荣， 。（古诗十九首《庭中有奇树》）
（2）某同学归类整理了本学期我们学习的古诗文，请你根据批注，完成表格。
题目
作者
描写山水的句子
批注
《饮酒》（其五）
陶渊明
山气日夕佳，飞鸟相与还
云气缭绕，人鸟相携。
《答谢中书书》
陶弘景
① ，
夕阳游鱼，动静相衬。
《钱塘湖春行》
白居易
② ，
鸟儿造访，春意盎然。

20.（2022秋·河南安阳·八年级统考期中）小南整理了一份古人出行手册，请你帮她补全手册。
行者
所至
相关诗句
所感
郦道元
三峡
① ，空谷传响，哀转久绝。
凄清哀婉
陶弘景
高山大川
自康乐以来，② 。
钦佩自得
崔颢
黄鹤楼
黄鹤一去不复返，③ 。
感慨帐惘
王维
西北边塞
④ ，⑤ 。
壮阔深邃
曹植
海边
⑥ ，狐兔翔我宇。
慷慨激愤
我的感悟：在前行的路上，无论风景如何，无论心情如何，都要如曹操《龟虽寿》所言：“老骥伏枥，⑦ ；烈士暮年，⑧ ”，要自强不息、奋发有为。

题型二 诗歌阅读
21.（2022秋·广东广州·八年级广州市第二中学校考期中）阅读下面古诗，然后回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）请描述诗句“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。




（2）山水有大美，诗心在其中。你从这首诗中读出了李白怎样的诗心？



（2022秋·广东广州·八年级华南师大附中校考期中）阅读下面古诗，完成下面小题。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
22.对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ）
A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B.颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
C.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
D.这首诗角度新颖，语言自然精炼，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
23.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。






24.（2022秋·广东广州·八年级广州市第十六中学校考期中）阅读《使至塞上》，完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）颈联“直”和“圆”历来为人称道，请任选其一，说说这个字好在哪里。


（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”抒发了诗人怎样的情感？




25.（2022秋·广东广州·八年级广州市培正中学校考期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”描绘了一幅怎样的画面?




（2）颈联被王国维称赞为“千古奇观”。请从炼字的角度对此句进行赏析。




26.（2022秋·广东广州·八年级广州市第八十九中学校考期中）阅读诗歌，然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）诗歌最后一联中的“行不足”是什么意思？


（2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句是如何表现初春特点的？请简要分析。




27.（2022秋·广东广州·八年级校考期中）阅读下面这首词，然后回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）颈联描绘了一幅怎样的画面。




（2）“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的思想感情？



28.（2022秋·广东广州·八年级广州华侨外国语学校校考期中）阅读下面这首古诗,然后回答问题。
野望
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
（1）诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?



（2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。




（2021秋·广东广州·八年级校考期中）阅读下面的唐诗，然后回答问题。  
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
29.请解释“历历”和“萋萋”在诗中的意思。



30.结合诗句，发挥你的想象，描述颈联所呈现的画面。




31.（2021秋·广东广州·八年级西关外国语学校校考期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）词语解释
初： ；
暖树：
（2）本诗的主旨句是哪句？表达了诗人怎样的感情？


32.（2021秋·广东广州·八年级统考期中）阅读下面这首诗，回答问题。
渡荆门送别
[唐]李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅怎样的画面？




（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。



（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期中）阅读诗歌，完成练习。
终南山
〔唐〕王维
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
33.这首诗描绘终南山宏伟壮阔的远景的句子是（   ）
A.首联和尾联 B.颈联和颔联 C.首联和颈联 D.颔联和尾联
34.王绩的《野望》和这首诗在许多地方有着异曲同工之妙，请简要分析《野望》的尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”与《终南山》的尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”在情感抒发上的异同。




（2022秋·贵州黔南·八年级统考期中）阅读诗歌，完成练习。
除夜①作
［唐］高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注】①除夜：除夕之夜。
35.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（   ）
A.《除夜作》是唐代高适写于除夕之夜的一首七言绝句。
B.诗的开头就是“旅馆”二字，看似平平，却不可忽视，全诗的感情就是由此而生发开来的。
C.“寒灯”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。
D.第三句诗人直按表达了对故乡的思念，表达直接热烈。
36.作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗。用自己的话回答。


（2022秋·贵州毕节·八年级统考期中）阅读诗歌，完成练习。
卜算子·雪月最相宜
[南宋]张孝祥
雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。
今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿[注]雪。
【注释】些儿：一点儿。
37.词中描写了白雪、 、 几种景物，“ ”一词写出了月下梅雪相映这一美妙的景致。
38.这首词主要使用了什么描写手法？表达了词人怎样的思想感情？




（2022秋·贵州遵义·八年级校联考期中）古诗阅读
湘口送友人
李频
中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。
去雁远冲云梦①雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水连。
零落梅花过残腊，故园归醉及新年。
【注释】①云梦：有名的大泽，在洞庭湖以北的湖南、湖北境内。
39.下列诗歌表现的季节与本诗最接近的一首是（   ）
A.《野望》 B.《黄鹤楼》
C.《钱塘湖春行》 D.《赠从弟》
40.有人认为“离人独上洞庭船”中的“独”字用得好，请你赏析。




（2022秋·贵州黔南·八年级统考期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。
桂源铺  
宋·杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
41.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）
A.诗中“拦得溪声日夜喧”一句中的“拦”字意在表现群山有情，不舍得溪水离开自己温暖的怀抱。
B.“万”字体现出阻挡重重，“堂堂”二字写出了溪水峰回路转，突围而出，成江成海的气势。
C.后两句诗描写了山村溪流的景致，又蕴涵着积极的人生态度：苦难和困境终有尽头，生命总要奔流，无可阻挡。
D.溪水从山中发源，曲曲折折流淌，这本来是一种常见的地貌，诗人却将这种常见地貌人格化，阐发了一种“奔流”的人生哲学。
42.赏析“万山不许一溪奔”中“奔”字的妙处。