【期中真题】福建省厦门双十中学2022-2023学年高一上学期期中物理试题.zip

厦门双十中学2022级高一（上）期中考物理试卷

一、单项选择题：本题共7小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分

1. 关于位移和路程，下列说法中正确的是（    ）

A. 位移是矢量，位移的方向与平均速度的方向相同

B. 路程是标量，它表示位移的大小

C. 位移和路程是两个相同物理量

D. 无论物体做什么运动，位移大小总是等于路程

2. 已知某物体做匀加速直线运动，以下说法中错误的是（  ）

A. 它的速度一定越来越大 B. 它的加速度一定不为零

C. 它的加速度一定指向正方向 D. 它的加速度和速度，一定方向相同

3. 以下说法正确的是（    ）

A. 摩擦力一定阻碍物体的运动 B. 滑动摩擦力与物体的重力成正比

C. 同一根轻质绳上的弹力处处大小相等 D. 物体的重心一定在物体的几何中心上

4. 一个质点受到三个力处于平衡状态，则这三个力可能（　　）

A. 1N、2N、4N B. 5N、5N、5N

C. 7N、12N、25N D. 3N、6N、10N

5. 如图所示，用根长为L的细绳一端固定在O点，另端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球处于静止，则需对小球施加的最小力等于（　　）

A. mg B. mg C. mg D. mg

6. 如图甲所示，物体A、B置于相邻的两个粗糙的水平台阶上，中间用轻质弹簧相连，A、B均处于静止状态，已知弹簧的实际长度大于弹簧原长，弹簧处于弹性限度内，则下列说法正确的是（  ）

A. 物体A受到台阶施加的静摩擦力大于物体B受到台阶施加的静摩擦力

B. 物体A、B对台阶的压力大小之和一定等于它们的重力大小之和

C. 如果物体A、B的质量和材质完全相同，则物体A、B与台阶间的最大静摩擦力相同

D. 物体B的受力可能如图乙所示

7. 如图，物块置于粗糙斜面体上表面，水平推力作用于物块上，当推力大小为和时（），物块和斜面体都保持静止，对于这两种情况，以下说法正确是（　　）

A. 斜面体对物块的摩擦力方向均沿斜面向上 B. 斜面体对物块的摩擦力方向均沿斜面向下

C. 斜面体对物块的摩擦力的大小相等 D. 以上情况都有可能

二、多项选择题：本题共4小题，每题有至少两个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

8. 对匀变速直线运动的理解，下列说法正确的是（　　）

A. 匀变速直线运动是速度越来越大的运动

B. 匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动

C. 匀变速直线运动是加速度越来越大的运动

D. 匀变速直线运动的v—­t图像是一条倾斜的直线

9. 如图所示，物体A、B间的最大静摩擦力为3N，B与地面间的最大静摩擦力为6N，同时有方向相反、大小均为的两个水平力分别作用于A和B上，下列判断正确的是（　　）

A. B对A的摩擦力方向向右 B. 地面对B的摩擦力方向向左

C. A、B间的摩擦力大小为1N D. B和地面间的摩擦力大小为1N

10. 如图所示，倾角为的斜面体C置于地面上，A、B两物体上下叠放并一起沿着C的上表面匀速下滑，B上表面保持水平，斜面体C始终保持静止，则（　　）

A. 斜面体C与物体B之间的滑动摩擦因数大小为

B. 物体A受到B施加的摩擦力水平向右

C. 斜面体C对B施加的作用力竖直向上

D. 地面对斜面体C的摩擦力水平向左

11. 如图所示，长为L的刚性直轻杆的B端用铰链固定在竖直墙上，C端与轻滑轮连接（滑轮大小可忽略不计），绕过滑轮的轻绳上端固定于墙上A点，下端悬挂一个重力为G的重物，轻杆与竖直方向的夹角为60°时，系统处于静止状态。若将绳的上端从A处沿墙在竖直方向移动D点，使系统重新处于平衡状态，此时轻杆与竖直方向的夹角为45°，已知轻绳的长度为2L，不计一切摩擦，则（    ）

A. D点一定在A下方

B. 轻杆与竖直方向夹角为45°时，轻杆上的弹力大小为

C. 系于D点时杆的弹力小于A点时杆的弹力

D. 系于D点时重物所在的高度比A点时低

三、填空、实验题：每空2分，共16分。

12. “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）该实验采用了______的方法；

A．控制变量      B．等效替代

（2）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。

13. 某同学为了探究弹簧弹力F和长度x的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示。由图像可知：弹簧自由下垂时的长度_________cm，弹簧的劲度系数_________N/m。

某实验小组在上述实验中，使用两根不同的轻弹簧a和b（自重很小），得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。下列表述正确的是_______________。

A．b的原长比a的长                    B.a的劲度系数比b的大

C．施加同样大的力，a的形变量比b的大  D．测得的弹力与弹簧的总长度成正比

14. 某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上、启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出），则相邻两计数点间的时间间隔为______s。

根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为______m/s；物块的加速度大小为______（结果均保留两位有效数字）。

五、解答题：本题共3小题，共32分。

15. 如图所示，一辆货箱长为L的板车装有木块并静止在水平地面上，木块置于货箱的前端。某时刻板车由静止开始以大小为a的加速度向前做匀加速直线运动，板车上的木块同时以大小为的加速度向前做匀加速直线运动，木块可视为质点，从板车加速开始计时，求经过多长时间木块恰从板车上开始掉落。

16. 质量分别为和的P、Q两物体置于足够长的顺时针转动的水平传送带上，劲度系数分别为和的A、B两轻质弹簧按照图甲所示与P、Q相连，A弹簧的右侧固定于竖直固定的挡板上，两物块与传送带间的滑动摩擦因数均为，重力加速度为g，轻质弹簧始终保持水平且在弹性限度内，将物体P、Q视为质点，

（1）稳定时，求A弹簧的形变量的大小；

（2）若对Q施加一个水平向左的拉力，使Q缓慢向左移动，当两弹簧的长度之和等于它们的原长之和时，求此时A弹簧的形变量大小以及此时拉力的大小

17. 如图所示，质量为的木板B放置在粗糙水平地面上，O为固定于B上端的光滑轻质铰链（忽略其大小）；劲度系数为、原长为的轻弹簧一端与铰链O固定连接，另一端与质量为的小球A连接（A视为质点）。现将轻绳一端拴在小球A上，另一端通过光滑的定滑轮由外力牵引，定滑轮位于O的正上方处，若在外力牵引下缓慢拉升小球使弹簧与水平的夹角从增加到，重力加速度为，弹簧一直处于弹性限度内，木板B一直处于静止状态。

（1）在该过程中，通过计算判断弹簧弹力大小的变化情况；

（2）在该过程中，求地面对木板B的支持力最大值和摩擦力的最大值。

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