河南省郑州市第一〇三中学2023-2024学年高一上学期10月月考地理试卷

这是一份河南省郑州市第一〇三中学2023-2024学年高一上学期10月月考地理试卷，共3页。试卷主要包含了火星与地球共同的特征是，相对于地球，火星，此次太阳活动对地球的影响可能为等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
2023 年 10 月高一月考 地理
4．火星与地球共同的特征是（）
A．均为恒星B．均能发光C．都绕日公转D．运动周期相同 5．相对于地球，火星（）
A．公转速度更快B．更易遭陨石袭击C．距离太阳更近D．昼夜温差更小
6．火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是（）
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间 75 分钟，满分 100 分。
2．请用黑色水笔把答案直接写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效，交卷时只交答题卡。 一、选择题(每小题 3 分,共 20 小题，60 分)
中国科幻电影《流浪地球》，主要讲述了科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系 都将被太阳吞没，为此，人类提出“流浪地球”计划：地球将被推入木星轨道，弹射出太阳系，最终泊入比邻星（表 面温度、光度远低于太阳）宜居轨道，成为比邻星的行星，开启全新的地球时代（图 1）。据此完成 1-3 小题。
图 1
1．图中数字序号代表木星轨道的是（）
A．①B．②C．③D．④ 2．比邻星属于（）
A．星云B．恒星C．行星D．卫星
3．地球最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星。由此推测比邻星宜居轨道（）
①与太阳距离适中②有液态水存在的条件③有适宜的温度④轨道半径与日地距离接近
A．①②B．①④C．②③D．③④
火星大气以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷。图 2 为火星与地球数据比较（均以地球为 1），据此完成 4-6 题。
图 2
A．体积和密度较大B．自转周期较长C．表面温度太高D．没有液态水
我国青藏高原平均海拔 4000m 以上；我国内蒙古高原西部深居内陆，距海远，年降水量在 200mm 以下。结合所学 知识，完成 7-8 题。
7．利用共同的资源优势，两个高原可以建设（）
A．火电站B．水电站C．风电站D．光电站 8．两大高原能源类型多种多样，下列能源的形成与太阳能无关的是（）
A．内蒙古的煤炭B．内蒙古的风能C．西藏的地热能D．青海的石油
2023 年 4 月 22 日 2 时左右，SOHO 卫星监测到一次伴随超级太阳耀斑的全晕日冕物质抛射，在我国新疆克拉玛
依和黑龙江漠河等地都能看到罕见极光。结合所学知识，完成 9-11 题。
9.太阳耀斑是（）
A．光球层上的暗黑色斑点B．色球表面突然增亮的斑块 C．太阳辐射强弱的主要标志D．地球极光产生的主要原因
10．此次太阳活动对地球的影响可能为（）
①太阳辐射量大幅增加②磁场发生强烈扰动，产生磁暴
③台风活动频率加大④无线电短波通信受到干扰
A．①②B．①③C．②④D．③④ 11.这种现象强烈时，人类有效的防范措施是（）
A．增加户外活动B．做好应急准备C．扩大电信网络建设D．保护宇宙环境
地球自形成到现在，经过漫长的演化历程，在地壳、动物、植物等方面，都发生了有规律的变化。海蜘蛛形似蜘 蛛，但不属于昆虫，属于无脊椎动物一种，常匍匐于海中的海藻上或岩石下，最早出现在奥陶纪，几乎各大洋中都有 它们的存在，是地球上最古老的无脊椎动物之一。图 3 为地质年代表（部分），据此完成 12-14 题。
图 3
12．地质年代划分的主要依据有（）
A．生物演化B．地层深度C．岩石类型D．地形类型 13．海蜘蛛出现时期，地球上（）
A．鲸鱼出现B．三叶虫繁盛C．被子植物繁茂D．巨兽横行 14．海蜘蛛出现至今，地球上生物经历的演化历程是（）
A．原始细菌——无脊椎动物——哺乳动物——爬行动物
B．无脊椎动物——鱼类——爬行动物——哺乳动物
C．爬行动物——两栖动物——哺乳动物——人类
D．陆生藻类——海生藻类——裸子植物——被子植物
优质的煤层储存在沉积岩地层中，常乌黑发亮。地质工作者在某一煤层勘探中找到了裸子植物粗大的树干。据此完成 15-17 题。
15．记录地球历史的“书页”和“文字”分别是（）
A．地层和化石B．生物和化石C．地层和气候D．气候和生物 16．该煤层形成的地质年代最可能是（）
A．元古宙B．古生代C．中生代D．新生代 17．推测煤层形成时的古地理环境是（）
A．温暖的浅海环境B．湿热的草原环境 C．干旱的陆地环境D．湿热的森林环境
图 4 为地球圈层结构示意图，图 5 为地震波传播速度示意图。读图完成 18-20 题。
图 4图 5
18．图中地球各圈层中最可能代表生物圈的字母是（）
A．AB．BC．CD．D 19．地震波自上而下通过 D、E 之间的界面后（）
A．横波和纵波都增速B．横波和纵波都减速
C．横波加速、纵波减速D．横波减速、纵波加速
20．G 层的名称是（）
A．地心B．地幔C．地壳D．地核
二、综合题(共 40 分)
这是一个小女孩的成长故事。让我们一起跟随她去回顾自己的成长故事，用地理知识帮助小女孩答疑解惑，感 受地理知识的魅力。
21.（13 分）【童年的梦想】
上世纪 70 年代，在河南省的一个小山村里，有一个小女孩，住在两山之间的河谷地带。每天，小女孩看着太阳 从对面山顶上露出笑脸，然后慢慢升起，越升越高，直到傍晚从背后山顶落下。
奶奶告诉她，万物生长靠太阳。于是她就有一个愿望，如果能赶在太阳升起的时候跑到对面山顶，就能碰到太阳， 把太阳抱回家了，这样村里的庄稼和树木就会长得特别好，冬天也不冷了。从那时起，小女孩每天早上早早起床，估 算着太阳达到山顶的时间，天天跑到对面山顶去抱太阳，每次跑到山顶，总离太阳距离很远，后来，她找了一根很长 很长的棍子，扛着棍子攀到山顶，想用棍子钩到太阳，但依旧离太阳很远。
直到离开山村，小女孩也没能抱到太阳，“把太阳抱回家”成了她未实现的梦想。
（1）对面山顶在小女孩家的方向。（1 分）
（2）“奶奶告诉她，万物生长靠太阳”。说出这句话的地理原理。（2 分）
（3）请你从地球和太阳的关系、地球和太阳在宇宙中的位置等方面告诉小女孩，她的梦想能实现吗？（写一篇 100
字左右的短文，并画出太阳系的结构和太阳大气结构图说明）（10 分）
22.（12 分）【古老的传说】
山村的夜空，宁静而美丽。每天晚上，小女孩偎依在奶奶身旁，听奶奶重复讲一个又一个好听的故事：月宫里住 着美丽的嫦娥，嫦娥怀抱玉兔；天宫里住着王母娘娘；银河两侧那两颗最亮的星就是牛郎和织女……
夜空中除了皎洁的月亮，还有数不清的星斗，有时还能看到流星划过又消失在某一个地方。奶奶说，流星划过的 时候可以许个愿，将来都会实现。小女孩许下了很多美好的愿望：想到月宫看嫦娥，顺便给玉兔带颗萝卜；想让牛郎、 织女到人间……她记下了流星消失的地方，白天就在那里找啊找啊，找到流星，她的愿望就实现了。
（1）小女孩看到的满天星斗，大多都是星。（1 分）
（2）月亮属于星，进入大气层的流星体（填“属于”或“不属于”）天体。（2 分）
（3）牛郎星和织女星在太阳系外，是距地球十分遥远的天体。推测牛郎星和织女星所属的天体类型，简述二者 能被我们肉眼直接观测到的原因。（3 分）
（4）请给小女孩解释月球是否有生命存在。（4 分）
（5）请告诉小女孩划过天际的流星的去向。（2 分） 23.（15 分）【会燃烧的石头】
在附近煤矿工作的叔叔总会拉一车煤回来，也会给小女孩讲一些挖矿的故事，还会给她讲恐龙的故事。煤乌黑发 亮，会燃烧，有了煤，就可以做饭、取暖，再也不用上山砍柴了。小女孩想，家里的石头为什么就不能燃烧呢？如果 地下都是煤就好了。
（1）从能源的角度，说出煤和普通石头的区别。（2 分）
（2）请你画图告诉小女孩，地球内部是什么样的。（8 分）
（3）以恐龙为话题，画漫画描述恐龙时代。（体现地质年代名称、距今时间、植被、不同类型的恐龙等）（5 分）
2023年10月高一月考
地理参考答案
一、选择题(每小题3分,共20小题，60分)
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10.C
11.B12.A13.B14.B 15.A 16.C 17.D 18.B 19.A 20.D
二、综合题(共40分)
21.（13分）（1）东方（1分）
（2）太阳是一个炽热的恒星，太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上生命活动的主要动力。（2分）
（3）答案要点：地球和太阳都位于太阳系中；地球是太阳系的一颗行星；太阳是太阳系的中心天体（画出太阳系的结构说明），太阳表面温度、太阳大气结构（画出太阳大气结构说明）；日地距离；太阳的体积、质量等。（10分）
22.（12分）（1）恒（1分）
（2）卫（1分）不属于（1分）
（3）牛郎星和织女星是恒星（1分）。恒星是能自己发光的天体（1分），牛郎星与织女星发出的光传播到地球上仍能保持一定的亮度（1分），因此可以被我们肉眼观测。
（4）没有。（1分）原因：月球是地球的一颗卫星，质量和体积很小，（1分）没有适合生物呼吸的大气，（1分）没有液态水。（1分）
（5）或和大气摩擦燃烧殆尽，（1分）或坠落地表，形成陨石。（1分）
23.（15分）（1）答案要点：
煤是地质历史时期的树木残体被埋藏在地层深处，经过一系列转化而成，保留了大量的碳元素，能够通过燃烧提供能量；普通石头含碳量低，无法直接作为能源使用。（2分）
（2）图中至少应标注出地壳、地幔、地核及厚度，应标注莫霍界面和古登堡界面（ 1个要素1分）。（8分）
（3）图略。图中应体现地质年代名称、距今时间、植被、不同类型的恐龙等。（5分）