搜索
    上传资料 赚现金
    5.2预防犯罪-课件
    立即下载
    加入资料篮
    5.2预防犯罪-课件01
    5.2预防犯罪-课件02
    5.2预防犯罪-课件03
    5.2预防犯罪-课件04
    5.2预防犯罪-课件05
    5.2预防犯罪-课件06
    5.2预防犯罪-课件07
    5.2预防犯罪-课件08
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版八年级上册预防犯罪示范课ppt课件

    展开
    这是一份人教部编版八年级上册预防犯罪示范课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了1预防犯罪,了解罪与罚,加强自我防范,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    回忆上节课知识,看图填空
    事件:_____________是否违法:________性质:____________后果:____________
    事件:____________是否违法:________性质:____________后果:____________
    欠钱不还 是民事违法行为承担民事责任
    闯红灯 是行政违法行为承担行政责任
    思考:下列行为分别属于什么性质的行为?是否需要承担相应责任?
    这些行为都是:犯罪!犯罪者都将承担刑事责任,受刑罚处罚。
    天网恢恢疏而不漏,我们应认清犯罪危害,预防犯罪,远离犯罪!
    预习课本P52-56页的内容,思考下列问题并在课本上做好标记。
    观看视频,思考体悟:《刑法》究竟是一部怎样的法律?
    《中华人民共和国刑法》是为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定的法律。
    刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
    中华人民共和国刑法的任务,是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行。
    1.刑法的作用是什么?是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
    2.刑法规定了什么内容?它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
    案例:被告人刘某某为泄愤报复网络主播李某某,从他人处购买李某某及其父母的姓名、年龄、住址、身份证号码、照片等个人信息。刘某某编辑上述照片等信息并添加诅咒文字后,通过几十个网络账号多次发布,称“李某某的身份证号,大家拿去借网贷”,相关网络贴文的阅读量达1万余次,引起大量负面评论。刘某某还利用网络账号大量添加被害人李某某粉丝,以私信发送李某某照片等个人身份信息,并扬言要蹲点杀害李某某。裁判结果:湖南省醴陵市人民法院判决认为:被告人刘某某违反国家有关规定,非法获取公民个人信息,引发网络暴力,造成被害人经济损失,严重影响被害人生活,构成侵犯公民个人信息罪。综合考虑被告人坦白、退赃等情况,以侵犯公民个人信息罪判处被告人刘某某有期徒刑十个月,缓刑一年,并处罚金二万元。该判决已发生法律效力。
    情节严重,具有社会危害
    1、什么是犯罪?根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
    2、犯罪具有哪些基本特征?①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性。
    (最本质特征) (法律标志) (必然后果)(首要特征)
    ☆严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪,首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大,就不能认为是犯罪。☆刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为,因为违法行为对社会危害的程度有大有小,只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时,这种行为才被认为是犯罪。☆应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。对不同的违法行为,分别采取不同的强制方法。如果违反治安管理处罚法,属于一般违法行为,要受到行政制裁,而犯罪应当受到刑罚处罚。 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
    诽谤信息被转发500次是否会被判刑?为什么会判刑?
    造谣诽谤信息被转发500次可判刑。转发500次是指诽谤的信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的,就属于情节严重,认定为犯罪;行为人实施诽谤,造成被害人或者其近亲属精神失常、自残、自杀等严重后果的,不论网帖内容被点击和转发的次数是多少,就构成诽谤罪。关于诽谤罪的处罚规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
    任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。
    北京通州警方通报16岁学生杀人、伤人案。
    1.你如何看待这起未成年人杀人、伤人事件?2.作为未成年人,我们该如何加强自我防范,远离犯罪?
    犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
    《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
    我们该如何加强自我防范,远离犯罪?
    我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
    珍惜美好生活的途径:一、感恩家庭,珍惜亲情二、关注身体健康,珍惜生命三、努力学习,珍惜知识四、积极参与公益活动,珍惜社会资源五、关注心理健康,珍惜情感生活六、树立正确的人生观和价值观,珍惜人生
    青少年犯罪的危害:一、青少年犯罪的对象大部分是人和物两种。当侵犯了受害人的生命时,对受害人的家庭造成极大的损害,一家人的幸福生活会因此而葬送;二、青少年犯罪不仅害了别人,也害了自己,人生会因此而重写,前途一片黑暗,法律是正义的,也是无情的,不会因为年龄小就轻判,即使后悔也无济于事;三、青少年犯罪不仅害人害己,还给自己家庭带来了巨大的危害,让父母蒙羞,身心承受很大的打击,甚至因此而病倒,整个家庭都笼罩上犯罪的阴影;四、青少年犯罪对社会的危害和影响非常巨大,会让公众心理上存在一定的伤害,使工作、学习、生活等失去原有的稳定性。
    《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定本法所称“不良行为”,是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为:吸烟、饮酒;多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走;沉迷网络;与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙;进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动;阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等;其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
    《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定本法所称“严重不良行为”,是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的下列行为:结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅行为滋事;非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;殴打、辱骂、恐吓,或者故意伤害他人身体;盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物;传播淫秽的读物、音像制品或者信息等;卖淫、嫖娼,或者进行淫秽表演;吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;参与赌博赌资较大;其他严重危害社会的行为。
    预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
    生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
    可以通过以下方式来增强法治观念:1. 教育和宣传:学校和家庭可以通过课堂教育、讲座、讨论等方式向青少年传授法律的基本知识和法治精神。向他们普及法律意识,让他们了解法律对社会的作用和约束,以及维护社会公平正义的重要性。2. 示范引导:家长、老师和社会各界都应该做法治观念的积极示范,遵守法律并尊重规则,以身作则成为青少年的榜样。通过言行一致地传递法治价值观念,让他们在模仿中树立正确的法律意识。3. 参与社会实践:通过社会实践活动,例如参观法院、警察局等机构,参与模拟法庭活动,亲身感受法律的实际应用与意义。这样可以加深对法治的理解,并激发对法律行业的兴趣。4. 资源利用:利用多种资源,如书籍、影视作品、互联网等,选择具有正面教育意义的材料让青少年接触和了解法律的内容,帮助他们建立法律意识。5. 社会参与:鼓励青少年参与社区或学校的法制活动,例如模拟法庭辩论、法治知识竞赛等,提升他们的法律意识和法律素养。
    我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
    不良行为→严重不良行为→犯罪
    如何加强自我防范,远离犯罪?①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
    1.俗话说:“小时偷针,大时偷金。”这句话表明( )A、小偷小摸没有关系,不会构成犯罪 B、一般违法与犯罪都是违法行为,应受法律制裁C、“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D、一般违法较容易发展到犯罪
    2.根据刑法规定,我国刑罚的种类分为( )A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚 C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑
    3.安徽省刘某因虐待女童被判有期徒刑两年。对案件理解正确的是( )①刘某的行为属于犯罪,要受到刑罚处罚 ②有期徒刑属于主刑③任何违法行为都要受到刑罚处罚 ④未成年人生命健康权受法律保护A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
    4.在生活中,青少年的合法权益常受到各方面的侵害,当受到非法侵害时,正确的做法是( )①以牙还牙进行报复 ②向有关部门、社会团体寻求帮助,以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声,忍一时风平浪静A、①④ B、②③ C、②④ D、③④
    5.为了预防未成年人犯罪,防患于未然,青少年自身必须做到( )①要在心中筑起法律的堤坝 ②在行为上远离违法犯罪 ③在学习上多看一些暴力、凶杀、色情的书籍,以避免犯罪 ④依法自律,自觉树立法律意识A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
    6.党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是( )①《中华人民共和国义务教育法》  ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法》 ④《互联网上网服务营业场所管理条例》A、①② B、③④ C、②③ D、②④
    1.被告人张某属于那一种性质的行为?应承担什么责任?2.法院判罚中哪些是主刑?哪些是附加刑?
    【参考答案】1.答:被告人张某属于犯罪,应承担刑事责任;2.答:主刑:有期徒刑一年八个月;附加刑:罚金人民币一万元
    案情简介1: 被告人张某与朋友潘某(系未成年人)、敖某为追求刺激,共同出资从网上购买了一根“电子烟”。2021年7月7日晚至次日,张某明知购买的“电子烟”含有合成大麻素类新精神活性物质,且合成大麻素类新精神活性物质已被整类列管的情况下,仍在自己的出租屋内容留潘某、敖某吸食,并无偿提供给吴某等六名未成年人吸食。裁判结果: 人民法院经审理认为,被告人张某无偿提供含有合成大麻素类新精神活性物质的毒品给多名未成年人吸食,并为多人吸毒提供场所,其行为已构成容留他人吸毒罪,依法判处其有期徒刑一年八个月,并处罚金人民币一万元。
    案情简介2:未成年被害人张某自小由爷爷、奶奶抚养,10岁后随父母张某辉、张某美生活。因学习或不听话等原因,二被告人经常对其采取捆绑、殴打等不当教育方式。2020年7月22日,被害人被张某美殴打、捆绑、饿饭且被反锁在家,张某辉赞同张某美做法。7月24日早上,张某美发现被害人倒在卫生间门口,二被告人进行急救后将其送至卫生院。经医生诊断,被害人已经死亡。经鉴定,被害人系体位式窒息死亡。裁判结果:人民法院经审理认为,被告人张某美、张某辉采取殴打、捆绑、饥饿等虐待方式致其死亡,其行为构成虐待罪,且系共同犯罪。张某美具有自首情节且认罪认罚,但其虐待手段残忍,犯罪后果特别严重、人身危险性大、社会影响极其恶劣,对其从轻处罚的幅度不宜过大。张某辉系从犯,依法应从轻或减轻处罚,但其具有前科情节,可酌情从重处罚。根据两被告人的犯罪事实、性质、情节和社会危害性,以虐待罪判处张某美有期徒刑六年、张某辉有期徒刑二年六个月。
    张某美、张某辉的行为违法吗?是哪一种类型的违法行为?应承担什么责任?
    【参考答案】答:张某美、张某辉的行为是犯罪,应承担刑事责任。
    案情简介3: 4.某县未满18周岁的学生阿斌等三人,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费用,他们在某茶记附近多次对路过行人持刀抢劫。裁判结果:该县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三个月,缓刑三年,并处罚金20000元。
    1.阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为?2.为避免类似案件的发生,请你分别向学校和同龄人提两点建议。
    1.答:属于刑事违法行为,即犯罪,应承担刑事责任。2.答:①认清犯罪危害,远离犯罪;②杜绝不良行为;③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
    相关课件

    初中政治 (道德与法治)预防犯罪课文ppt课件: 这是一份初中政治 (道德与法治)预防犯罪课文ppt课件,文件包含52预防犯罪pptx、少年的你mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    初中政治 (道德与法治)预防犯罪完美版课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)预防犯罪完美版课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了第二框预防犯罪,视频案例李峰的故事,预防犯罪,刑罚的含义和种类,刑法的作用和内容,犯罪的含义,犯罪的特征,加强自我防范的方法,分组讨论,市级三好学生等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪说课课件ppt: 这是一份人教部编版第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪说课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了了解罪与罚,犯罪的定义,犯罪的基本特征,犯罪的含义及其特征,刑罚的种类,加强自我防范等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部