浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年七年级上学期第一次月考科学试卷
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一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.(2分)下列单位是质量单位的是( )
A.cm B.kg C.℃ D.nm
2.(2分)下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的( )
A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
3.(2分)下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一个乒乓球的质量约为3g
B.初中科学课本的质量为500g
C.初中科学课本一页纸的厚度约为2mm
D.人体感觉舒适的环境温度为37℃
4.(2分)下列单位的换算,正确的是( )
A.0.556kg=0.556×1000g=556g
B.1.5m=1.5m×1000=15000mm
C.7.4m=7.4m×100cm=740cm
D.180μm=180×1000=180000nm
5.(2分)某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米,你觉得这个物体的测量值应取( )
A.2.42厘米 B.2.428厘米 C.2.43厘米 D.2.47厘米
6.(2分)下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳,②螳臂挡车,③井底之蛙,④瓮中捉鳖,⑤虾兵蟹将,⑥鱼目混珠,⑦蜂拥而至,其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( )
A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦
7.(2分)松与桃、番茄等植物相比,最根本的区别是松( )
A.不能形成果实和种子
B.不能形成果实,种子裸露
C.是高大的乔木,根系发达
D.属于裸子植物
8.(2分)如图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊柱
9.(2分)下列真菌中,属于单细胞的是( )
A.青霉 B.曲霉 C.酵母 D.木耳
10.(2分)下列植物共同特征最少的一组是( )
A.小麦和玉米 B.玉米和水稻 C.小麦和高粱 D.玉米和大豆
11.(2分)我们说马是生物的依据是( )
①马会跑
②马是棕色的
③母马能生出小马
④小马像双亲
⑤小马会生长
A.①③④⑤ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
12.(2分)生物的种类不同其遗传物质就有所差别,生物的遗传物质不仅控制生物的形态结构,而且决定它的生活环境。如果一种生物灭绝,那么( )
A.所有的遗传物质都会消失
B.所有的遗传物质都会受到影响
C.遗传多样性会受到影响
D.遗传多样性不会受到影响
13.(2分)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( )
A.用肺呼吸
B.卵表面有坚韧的卵壳
C.体表覆盖角质的鳞片或甲
D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
14.(2分)下列现象不能说明同种生物差异性的是( )
A.黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B.市场上销售的西瓜有的大,有的小
C.西瓜和南瓜的叶子性状不同
D.市场上的番茄大小、形状不同,小番茄有红色、黄色两个品种
15.(2分)动物和植物的主要区别是( )
A.动物能运动,植物不能运动
B.动物有应激性,植物没有应激性
C.动物能繁殖,植物不能繁殖
D.动物不能制造有机物,植物能制造有机物
16.(2分)测量所能达到的准确程度是由( )
A.测量仪器的最小刻度决定的
B.测量仪器的量程决定的
C.测量者的估计能力决定的
D.测量时所选用的单位决定的
17.(2分)心率是反映一个人健康状况的重要信息,它可用每分钟心跳次数来表示。除此之外,有:①两次心跳的时间间隔;②10 秒钟的心跳次数;③心跳10次的时间;④睡觉时的心率与跑步时的心率。这些数字中能反映人体健康信息的是( )
A.①②③④ B.④ C.①②③ D.①③
18.(2分)小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( )
待区分的生物
大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1
青蛙、大雁、野兔
类别2
蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是胎生还是卵生
B.其分类标准是体温是否恒定
C.应该将鲫鱼划分到类别1中
D.其分类标准是足的数量多少
19.(2分)下列关于物质的变化和性质的描述,不正确的是( )
A.物理性质都是通过物理变化表现出来的
B.需要通过化学变化表现出来的性质称为化学性质
C.蜡烛燃烧现象说明化学变化中一定伴随着物理变化
D.判断物理变化和化学变化的唯一依据是是否有新物质生成
20.(2分)据最新的研究数据表明,中国19岁男性平均身高175.5CM,19岁女性平均身高163.5CM,位列东亚第一。奶制品的摄入有利于补充蛋白质,促进身高的增长。酸奶是大家非常喜爱的一种奶制品,制作酸奶时加入的微生物及其结构特点分别是( )
A.酵母菌 有成形的细胞核
B.醋酸菌 无成形的细胞核
C.乳酸菌 无成形的细胞核
D.乳酸菌 有成形的细胞核
21.(2分)小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50g、20g、5g砝码各一个,游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为( )
A.73.0g B.77.0g C.77.5g D.72.5g
22.(2分)某同学要称量10.2g食盐,10g以上用砝码,1g以下用游码。其操作方法如下:①取10g砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2g处。其合理顺序是( )
A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.②①③④
23.(2分)下列属于生物的是( )
A.进行足球比赛的智能机器人
B.地层中挖掘出来的各种生物化石
C.通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
D.长在石头缝里的生石花
24.(2分)在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征( )
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤
25.(2分)铜鉴湖的生态良好,植被茂盛,如图所示。下列关于铜鉴湖植物的叙述正确的是( )
A.蕨类植物没有种子,通过孢子繁殖
B.银杏是被子植物,被子植物是种类最多、分布最广的植物
C.葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境,通过根来吸收水和无机盐
D.藻类的叶太小了,需要借助显微镜观察
二、填空题(本题共7小题,共32分)
26.(3分)请在下面数据后填上合适的单位:
(1)某同学跳高成绩为110 。
(2)正常人体温约37.0 。
(3)校运动会男生投掷的铅球质量为4 。
27.(5分)如图甲用刻度尺测物体长度,铅笔的长度是 ;温度计是根据液体的 制成的,如图乙所示,它们的最小刻度都是 ,其中a的读数是 ,b的读数是 。
28.(5分)在下列短文中的括号里用序号填上:
硫是一种淡黄色的固体 ,把块状的硫粉碎 ,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化 ,继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色的火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体 ,这说明硫具有可燃性 。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理性质
D.化学性质
29.(5分)下面列出了六种常见的植物,请回答有关问题.
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
(1)请将这六种植物分为两类,一类是孢子植物如: (填标号);一类是 植物如 (填标号).
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填标号).
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是 (填标号).
30.(4分)课本活动“识别各种蔬菜”中,准备了白菜、荠菜、萝卜、大豆、绿豆芽、黄瓜、芹菜、莴笋、马铃薯、番茄、辣椒、大蒜、茄子、藕等蔬菜实物,其中番茄吃的是它的 ,藕吃的是它的 ,萝卜吃的是它的 ,白菜吃的是它的 。
31.(4分)仙人掌的叶退化成刺,多汁的茎具有叶的功能,为了适应 的生存环境,落叶阔叶树冬季落叶为了适应 的生存环境。河虾的游泳足和步行足分别有 对和 对。
32.(6分)请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)C生活在水中,用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。
(2)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。
(3)A、B和C、D、E的主要区别是没有 ;D、E和A、B、C的主要区别是 。
三、实验探究题(本题共8小题,每空2分,共38分)
33.(4分)小明同学设计的一个温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。
(1)这个温度计是根据 (填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的。
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (填“左”或“右”)移动。
34.(4分)为了测量铜丝的直径,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,测得所绕铜丝的长度为1.87厘米,铜丝的直径是 mm.若因为疏忽,在数匝数的时候多数了一圈,则测量结果将 (填“偏大”;“偏小”;“不变”)。
35.(6分)马缨丹、薇甘菊、霍香蓟、大米草等是常见的入侵植物,它们对生态系统会造成危害。分析以下图表回答:
被子植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
管状花目
桔梗目
桔梗目
禾本目
马鞭草科
菊科
菊科
禾本科
马缨丹属
假泽兰属
霍香蓟属
米草属
马缨丹
薇甘菊
霍香蓟
大米草
(1)资料中体现了生物多样性中的 多样性。
(2)表中包含生物种类最多的分类单位是 ,亲缘关系最近的两种植物是 。
36.(2分)下列关于使用温度计的操作步骤正确的排列为 。
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与物体充分接触数分钟
37.(6分)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 无关;若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球,其质量 (填“变大”“不变”或“变小”)。
38.(6分)小红在“测量铁块质量”的实验中,遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g):
(1)若她在调节横梁平衡时,出现了如图b所示的情形,则横梁 平衡(填“已经”或“没有”)。
(2)在测量时,她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个,再往右盘里放一个20g的砝码时,指针位置如图c所示;再用10g砝码将一个20g砝码替换下来,指针位置如图a所示,则该铁块的质量在 。
A、70g~80g之间 B、80g~90g之间 C、90g~100g之间 D、100g~110g之间
(3)她接下来应该进行的操作是 ,使天平横梁平衡。(填序号)
A、调节平衡螺母
B、取下10g的砝码,再加入5g的砝码,并移动游码
C、加入5g的砝码,若指针左偏,再移动游码
D、加入5g的砝码,若指针右偏,再取下5g的砝码,并移动游码。
39.(4分)在探究“酵母菌发酵最佳条件”的实验中,某同学假设“温度是酵母发酵的重要因素”,为此他设计了如下实验:
发酵温度
10℃
30℃
50℃
发酵时间
48h
48h
48h
鲜酵母质量
2g
2g
2g
发酵后面粉团质量
5kg
4.5kg
4.8kg
(1)该方案中,变量是 。
(2)该实验说明, 温度下发酵比较好。
40.(6分)小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:可能跟小球质量有关;
猜想③:可能跟绳子长度有关。
为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间。请回答:
(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了 。
(2)为验证猜想②是否正确,小珂同学已准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是 。
(3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长 (选填“调长”或“调短”)。
2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校七年级(上)第一次月考科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.(2分)下列单位是质量单位的是( )
A.cm B.kg C.℃ D.nm
【答案】B
【分析】常用的质量单位有吨,千克,克,其中公斤就是千克;据此解答。
【解答】解:常用的质量单位有吨,千克,克,其中公斤就是千克。
故选:B。
2.(2分)下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的( )
A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
【答案】B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【解答】解:A、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”的意思是,靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡,能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,A错误;
B、豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,反映了生物因素对生物的影响,B正确;
C、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了非生物因素对生物影响,C错误。
D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。
故选:B。
3.(2分)下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一个乒乓球的质量约为3g
B.初中科学课本的质量为500g
C.初中科学课本一页纸的厚度约为2mm
D.人体感觉舒适的环境温度为37℃
【答案】A
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解:A、一枚一元硬币的质量约6g,一个乒乓球质量约为一元硬币质量的一半,在3g左右。故A符合实际;
B、初中科学课本的质量为50g左右。故B不符合实际;
C、人的头发的直径在75μm左右,物理课本一页纸的厚度与此差不多,在100μm=0.1mm左右。故C不符合实际;
D、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右。故D不符合实际。
故选:A。
4.(2分)下列单位的换算,正确的是( )
A.0.556kg=0.556×1000g=556g
B.1.5m=1.5m×1000=15000mm
C.7.4m=7.4m×100cm=740cm
D.180μm=180×1000=180000nm
【答案】A
【分析】质量的单位换算关系:1t=103kg=106g=109mg;
长度的单位换算关系:1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm。
【解答】解:A、0.556kg=0.556×1000g=556g,故A正确;
B、1.5m=1.5×1000mm=1500mm,故B错误;
C、7.4m=7.4×100cm=740cm,故C错误;
D、180μm=180×1000nm=180000nm,故D错误。
故选:A。
5.(2分)某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米,你觉得这个物体的测量值应取( )
A.2.42厘米 B.2.428厘米 C.2.43厘米 D.2.47厘米
【答案】C
【分析】多次测量取平均值可以减小误差,题目中测量了物体长度四次,计算出平均值作为最终结果。
【解答】解:物体的长度:
L===2.4275cm≈2.43cm。
故选:C。
6.(2分)下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳,②螳臂挡车,③井底之蛙,④瓮中捉鳖,⑤虾兵蟹将,⑥鱼目混珠,⑦蜂拥而至,其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( )
A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦
【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物;鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。
【解答】解:①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物,属于无脊椎动物;
②螳臂挡车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物,属于无脊椎动物;
③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物,属于脊椎动物;
④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物,属于脊椎动物;
⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物,属于无脊椎动物;
⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类,属于脊椎动物;
⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物,属于无脊椎动物。故D符合题意。
故选:D。
7.(2分)松与桃、番茄等植物相比,最根本的区别是松( )
A.不能形成果实和种子
B.不能形成果实,种子裸露
C.是高大的乔木,根系发达
D.属于裸子植物
【答案】B
【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。
【解答】解:ABD、松属裸子植物,靠种子繁殖后代,但是种子外面无果皮包被,是裸露的,不能形成果实;桃、番茄属于被子植物,靠种子繁殖后代,种子外有果皮包被着,能形成果实。因此松与桃、番茄等植物相比,最根本的区别是松不能形成果实,种子裸露,B符合题意,AD不合题意。
C、松和桃都是高大的乔木,且根系发达,C不合题意。
故选:B。
8.(2分)如图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊柱
【答案】D
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。识图分析解答。
【解答】解:A、青蛙、鲫鱼、蛇是卵生,熊猫是胎生,A错误。
B、熊猫、蛇、青蛙用肺呼吸,鲫鱼用鳃呼吸,B错误。
C、青蛙、鲫鱼、蛇体温不恒定,熊猫是恒温动物,C错误。
D、青蛙、鲫鱼、蛇、熊猫的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,因此都属于脊椎动物,D正确。
故选:D。
9.(2分)下列真菌中,属于单细胞的是( )
A.青霉 B.曲霉 C.酵母 D.木耳
【答案】C
【分析】各种真菌的细胞结构基本相似,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。真菌有单细胞的,也有多细胞个体。
【解答】解:A、青霉菌属于多细胞的真菌,故不符合题意。
B、曲霉菌属于多细胞的真菌,故不符合题意。
C、酵母菌属于单细胞的真菌,故符合题意。
D、木耳属于多细胞的真菌,故不符合题意。
故选:C。
10.(2分)下列植物共同特征最少的一组是( )
A.小麦和玉米 B.玉米和水稻 C.小麦和高粱 D.玉米和大豆
【答案】D
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉.据此解答.
【解答】解:由题意可知,小麦和玉米、水稻、高粱等都是一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉同属于单子叶植物纲;大豆的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,属于双子叶植物纲,因此小麦、玉米、水稻和高粱都属于单子叶植物,亲缘关系较近,共同特征多;
大豆属于双子叶植物,它们和大豆之间的亲缘关系较远,共同特征少。
故选:D。
11.(2分)我们说马是生物的依据是( )
①马会跑
②马是棕色的
③母马能生出小马
④小马像双亲
⑤小马会生长
A.①③④⑤ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物具有遗传和变异的特性。
【解答】解:能运动不是生物的共同特征,因此“①马会跑”不是马属于生物的依据。
毛的颜色不是生物的共同特征,因此“②马是棕色的”不是马属于生物的依据。
生物都能生长和繁殖,因此,“③母马能生出小马”“⑤小马会生长”是马属于生物的依据。
生物都具有遗传和变异的特性,因此“④小马像双亲”是马属于生物的依据。
故选:B。
12.(2分)生物的种类不同其遗传物质就有所差别,生物的遗传物质不仅控制生物的形态结构,而且决定它的生活环境。如果一种生物灭绝,那么( )
A.所有的遗传物质都会消失
B.所有的遗传物质都会受到影响
C.遗传多样性会受到影响
D.遗传多样性不会受到影响
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。遗传(基因)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由遗传(基因)决定的,每个物种都是一个独特的基因库。遗传(基因)的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;因此,生物的种类不同其遗传(基因)就有所差别,生物的基因不仅控制物生物的形态结构,而且决定它的生活环境。如果一种生物灭绝,那么遗传(基因)的多样性会受到影响。
故选:C。
13.(2分)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( )
A.用肺呼吸
B.卵表面有坚韧的卵壳
C.体表覆盖角质的鳞片或甲
D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】D
【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲,雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
【解答】解:爬行动物体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,D正确。
故选:D。
14.(2分)下列现象不能说明同种生物差异性的是( )
A.黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B.市场上销售的西瓜有的大,有的小
C.西瓜和南瓜的叶子性状不同
D.市场上的番茄大小、形状不同,小番茄有红色、黄色两个品种
【答案】C
【分析】生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
【解答】解:ABD、黄种人、白种人、黑种人的肤色差异;市场上销售的西瓜有的大,有的小;市场上的番茄大小形状不同,小番茄有红色、黄色品种,都属于变异现象,ABD正确。
C、西瓜和南瓜是两个物种,叶子形状不同不能说明同种生物的差异性,不属于变异现象,故C错误。
故选:C。
15.(2分)动物和植物的主要区别是( )
A.动物能运动,植物不能运动
B.动物有应激性,植物没有应激性
C.动物能繁殖,植物不能繁殖
D.动物不能制造有机物,植物能制造有机物
【答案】D
【分析】(1)生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
(2)植物细胞一般有叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养,而动物体内无叶绿体,营养方式一般为异养,据此答题。
【解答】解:A、能否运动不属于生命的基本特征,非生命物质许多也能运动,如流水。因此,运动不能作为区别动物与植物的依据,A不符合题意。
B、动物和植物都能够对外界刺激作出反应,即具有应激性,B不符合题意。
C、动物和植物都具有繁殖的特征,能繁殖后代,C不符合题意。
D、动物没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,要依靠现成的有机物生存;植物具有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,这是动物和植物的根本区别,D符合题意。
故选:D。
16.(2分)测量所能达到的准确程度是由( )
A.测量仪器的最小刻度决定的
B.测量仪器的量程决定的
C.测量者的估计能力决定的
D.测量时所选用的单位决定的
【答案】A
【分析】测量需要达到的准确程度与测量的要求有关,测量能够达到的准确程度决定于测量工具的准确程度。
【解答】解:
决定测量准确程度的因素是测量工具的最小刻度值,比如:使用最小刻度是cm的刻度尺测量长度,准确程度达到1cm,而使用最小刻度是mm的刻度尺,准确程度达到1mm。
故选:A。
17.(2分)心率是反映一个人健康状况的重要信息,它可用每分钟心跳次数来表示。除此之外,有:①两次心跳的时间间隔;②10 秒钟的心跳次数;③心跳10次的时间;④睡觉时的心率与跑步时的心率。这些数字中能反映人体健康信息的是( )
A.①②③④ B.④ C.①②③ D.①③
【答案】A
【分析】脉搏就是动脉的搏动,正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。
心率可以反映一个人的健康状况,不同时刻、不同压力下的心跳次数是不同的。
【解答】解:心率是指每分钟的心跳次数,是反映一个人健康状况的重要信息。
由①两次心跳的时间间隔、②10 秒钟的心跳次数、③心跳10次的时间可推算出分钟的心跳次数即心率,能反映一个人的健康状况;
不同条件下人的心率变化比较大,故根据④可以更全面的反映一个人的健康状况。
故选:A。
18.(2分)小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( )
待区分的生物
大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1
青蛙、大雁、野兔
类别2
蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是胎生还是卵生
B.其分类标准是体温是否恒定
C.应该将鲫鱼划分到类别1中
D.其分类标准是足的数量多少
【答案】C
【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
表格中的类别1:青蛙、大雁、野兔体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物;类别2:蝗虫、蚯蚓、蜘蛛体内都无脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物。据此答题。
【解答】解:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类别1:青蛙、大雁、野兔;
无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类别2:蝗虫、蚯蚓、蜘蛛;鲫鱼属于脊椎动物,因此应该将鲫鱼划分到类别1中。
故选:C。
19.(2分)下列关于物质的变化和性质的描述,不正确的是( )
A.物理性质都是通过物理变化表现出来的
B.需要通过化学变化表现出来的性质称为化学性质
C.蜡烛燃烧现象说明化学变化中一定伴随着物理变化
D.判断物理变化和化学变化的唯一依据是是否有新物质生成
【答案】A
【分析】A、根据物理性质的定义分析;
B、根据化学性质的定义分析;
C、根据蜡烛的燃烧现象分析;
D、根据物理变化与化学变化的本质区别分析。
【解答】解:A、物质不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质,故A错误;
B、需要通过化学变化表现出来的性质称为化学性质,故B正确;
C、蜡烛燃烧时先熔化,后燃烧,说明化学变化中一定伴随着物理变化,故C正确;
D、物理变化与化学变化的本质区别是是否产生新物质,故判断物理变化和化学变化的唯一依据是是否有新物质生成,故D正确;
故选:A。
20.(2分)据最新的研究数据表明,中国19岁男性平均身高175.5CM,19岁女性平均身高163.5CM,位列东亚第一。奶制品的摄入有利于补充蛋白质,促进身高的增长。酸奶是大家非常喜爱的一种奶制品,制作酸奶时加入的微生物及其结构特点分别是( )
A.酵母菌 有成形的细胞核
B.醋酸菌 无成形的细胞核
C.乳酸菌 无成形的细胞核
D.乳酸菌 有成形的细胞核
【答案】C
【分析】细菌和真菌的区别:
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型,也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
【解答】解:发酵的过程其实是某种微生物的繁殖的过程,这种微生物的名称是乳酸菌,乳酸菌是细菌没有成形的细胞核。
故选:C。
21.(2分)小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50g、20g、5g砝码各一个,游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为( )
A.73.0g B.77.0g C.77.5g D.72.5g
【答案】A
【分析】首先要读出砝码的质量和游码的示数。天平测量时,一般要求左物右码,天平两侧的等量关系为m左=m右+m游,由此可推断出如果物体和砝码放反时,物和码的关系变化。
【解答】解:根据天平读数的要求,应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量,在正确放置时,两边的等量关系为m左=m右+m游,而现在物体被放在了右边,所以它的质量应该是m右=m左﹣m游=50g+20g+5g﹣2.0g=73.0g。
故选:A。
22.(2分)某同学要称量10.2g食盐,10g以上用砝码,1g以下用游码。其操作方法如下:①取10g砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2g处。其合理顺序是( )
A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.②①③④
【答案】C
【分析】(1)使用天平测量物体的质量时,先将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻线处,调节横梁两端的平衡螺母,使天平平衡,且以指针右偏左调、左偏右调;
(2)食盐的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。
【解答】解:(1)测质量前,首先把天平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,若指针偏向中央刻度线的左侧,则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡;
(2)先添加大砝码10g,再移动游码到0.2g,再向左盘添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线,则合理顺序是②①④③。
故选:C。
23.(2分)下列属于生物的是( )
A.进行足球比赛的智能机器人
B.地层中挖掘出来的各种生物化石
C.通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
D.长在石头缝里的生石花
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物具有遗传和变异的特性。
【解答】解:选项中的智能机器人、生物化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒都不能呼吸、不能生长和繁殖等,即不具有生物的特征,不属于生物;而长在石头缝里的生石花具有生物的特征,属于生物。
故选:D。
24.(2分)在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征( )
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明了生物能排出身体内产生的废物,能够对外界刺激做出反应,具有应激性,这是梧桐对低温环境的适应。
故选:C。
25.(2分)铜鉴湖的生态良好,植被茂盛,如图所示。下列关于铜鉴湖植物的叙述正确的是( )
A.蕨类植物没有种子,通过孢子繁殖
B.银杏是被子植物,被子植物是种类最多、分布最广的植物
C.葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境,通过根来吸收水和无机盐
D.藻类的叶太小了,需要借助显微镜观察
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】解:A、蕨类有有根、茎、叶的分化,有输导组织,没有种子,通过孢子繁殖,A正确。
B、银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,银杏是裸子子植物,被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,B错误。
C、葫芦藓无根,只能生活在阴湿的陆地上,通过茎、叶来吸收水和无机盐。C错误。
D、藻类没有根、茎、叶的分化,D错误。
故选:A。
二、填空题(本题共7小题,共32分)
26.(3分)请在下面数据后填上合适的单位:
(1)某同学跳高成绩为110 cm 。
(2)正常人体温约37.0 ℃ 。
(3)校运动会男生投掷的铅球质量为4 kg 。
【答案】(1)cm;(2)℃;(3)kg。
【分析】结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位。
【解答】解:(1)某同学跳高成绩为1.10m=110cm。
(2)正常人体温约37.0℃。
(3)校运动会男生投掷的铅球质量为4kg。
故答案为:(1)cm;(2)℃;(3)kg。
27.(5分)如图甲用刻度尺测物体长度,铅笔的长度是 3.80cm ;温度计是根据液体的 热胀冷缩 制成的,如图乙所示,它们的最小刻度都是 0.5℃ ,其中a的读数是 16℃ ,b的读数是 ﹣11℃ 。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把10.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去10.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下。
【解答】解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与10.00cm对齐,右侧与13.8cm对齐,估读为13.80cm,所以物体的长度为L=13.80cm﹣10.00cm=3.80cm;
(2)常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;
在温度计上,5℃之间有10个小格,一个小格代表0.5℃,所以此温度计的分度值为0.5℃;a液柱最高处在0℃以上,说明温度高于0℃,为16℃;b液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为﹣11℃
故答案为:3.80cm;热胀冷缩;0.5℃;16℃;﹣11℃。
28.(5分)在下列短文中的括号里用序号填上:
硫是一种淡黄色的固体 C ,把块状的硫粉碎 A ,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化 A ,继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色的火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体 B ,这说明硫具有可燃性 D 。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理性质
D.化学性质
【答案】C;A;A;B;D。
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。
【解答】解:硫是一种淡黄色的固体,不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质;把块状的硫粉碎只是性质发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化,只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色的火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体,过程中有新物质生成,属于化学变化;这说明硫具有可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
故答案为:C;A;A;B;D。
29.(5分)下面列出了六种常见的植物,请回答有关问题.
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
(1)请将这六种植物分为两类,一类是孢子植物如: ①② (填标号);一类是 种子 植物如 ③④⑤⑥ (填标号).
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 ① (填标号).
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是 ③⑤ (填标号).
【答案】见试题解答内容
【分析】藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,茎和叶中没有输导组织,植株矮小.
蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织,一般比较高大.
种子植物包括被子植物和裸子植物,分类依据是种子外有无果皮包被着,被子植物的种子外面有果皮包被着,裸子植物的种子外面无果皮包被,种子裸露.
【解答】解:(1)自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,①海带、②满江红属于孢子植物;③银杏 ④荷花 ⑤松树 ⑥玉米属于种子植物.
(2)①海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化.
(3)③银杏、⑤雪松属于裸子植物,种子外面无果皮包被,种子裸露.
故答案为:
(1)①②;种子; ③④⑤⑥;
(2)①;
(3)③⑤.
30.(4分)课本活动“识别各种蔬菜”中,准备了白菜、荠菜、萝卜、大豆、绿豆芽、黄瓜、芹菜、莴笋、马铃薯、番茄、辣椒、大蒜、茄子、藕等蔬菜实物,其中番茄吃的是它的 果实 ,藕吃的是它的 茎 ,萝卜吃的是它的 根 ,白菜吃的是它的 叶 。
【答案】果实;茎;根;叶
【分析】绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。我们平时吃的食物多是植物不同器官,例如:吃根的有萝卜、红薯等;吃茎的有马铃薯、藕等;吃叶的有白菜、韭菜等;吃果实的有黄瓜、苹果、番茄等;吃种子的有绿豆、花生米等。
【解答】解:一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,根、茎、叶能够为植物体提供营养,属于营养器官;花、果实和种子与植物体的生殖有关,属于生殖器官。题干中,番茄吃的是它的果实,藕吃的是它的茎,萝卜吃的是它的根,白菜吃的是它的叶。
故答案为:
果实;茎;根;叶
31.(4分)仙人掌的叶退化成刺,多汁的茎具有叶的功能,为了适应 干旱(或缺少) 的生存环境,落叶阔叶树冬季落叶为了适应 冬季寒冷 的生存环境。河虾的游泳足和步行足分别有 5 对和 5 对。
【答案】干旱;冬季寒冷;5;5。
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性。
【解答】解:仙人掌叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的环境。落叶阔叶树冬季落叶,是排出体内的代谢废物,是植物对冬季寒冷气候的一种适应。河虾属于节肢动物中的甲壳纲,身体分为头胸部和腹部两部分;它的体表被有坚韧的外骨骼,起保护作用;河虾的头胸部有5对细长的步行足,腹部有5对片状的游泳足,触角2对。
故答案为:
干旱;冬季寒冷;5;5。
32.(6分)请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)C生活在水中,用 鳃 呼吸,用 鳍 游泳,靠 侧线 感知水流和测定方向。
(2)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 胎生哺乳 。
(3)A、B和C、D、E的主要区别是没有 脊柱 ;D、E和A、B、C的主要区别是 体温恒定 。
【答案】(1)鳃;鳍;侧线。
(2)胎生哺乳。
(3)脊柱;体温恒定。
【分析】观图可知:A蚯蚓属于环节动物、B蝗虫属于节肢动物、C属于鱼类、D家鸽属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。
【解答】解:(1)C鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,在鱼身体的两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,使鱼绕过障碍物。因此,靠侧线感知水流和测定方向。
(2)E家兔属于是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
(3)AB的体内无脊柱,属于无脊椎动物,CDEF体内有脊柱,属于脊椎动物。可见A、B和C、D、E的主要区别是没有无脊柱。D鸟类和E哺乳动物是恒温动物,ABC是变温动物,可见D、E和A、B、C的主要区别是体温恒定。
故答案为:
(1)鳃;鳍;侧线。
(2)胎生哺乳。
(3)脊柱;体温恒定。
三、实验探究题(本题共8小题,每空2分,共38分)
33.(4分)小明同学设计的一个温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。
(1)这个温度计是根据 气体热胀冷缩 (填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的。
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 左 (填“左”或“右”)移动。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的;
(2)本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理,气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响。
【解答】解:
(1)这是个气体温度计,所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的;
(2)温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向右推;当周围的温度降低时,瓶内气体就要收缩,所以液柱向左移动。
故答案为:(1)气体热胀冷缩;(2)左。
34.(4分)为了测量铜丝的直径,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,测得所绕铜丝的长度为1.87厘米,铜丝的直径是 1.1 mm.若因为疏忽,在数匝数的时候多数了一圈,则测量结果将 偏小 (填“偏大”;“偏小”;“不变”)。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)细铜丝的直径很小,如果用刻度尺直接测量,或者测不出或者误差太大,把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈,测出线圈长度 L,则细铜丝直径d=;
(2)在数匝数的时候多数了一圈,那么测得的总长度不变,测得的线圈直径将比实际值偏小。
【解答】解:
①铜丝的直径为d===0.11cm=1.1mm;
②若由于疏忽,在数匝数的时候多数了一圈,n偏大,根据d=知,测量的结果将偏小。
故答案为:1.1;偏小。
35.(6分)马缨丹、薇甘菊、霍香蓟、大米草等是常见的入侵植物,它们对生态系统会造成危害。分析以下图表回答:
被子植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
管状花目
桔梗目
桔梗目
禾本目
马鞭草科
菊科
菊科
禾本科
马缨丹属
假泽兰属
霍香蓟属
米草属
马缨丹
薇甘菊
霍香蓟
大米草
(1)资料中体现了生物多样性中的 生物种类(物种) 多样性。
(2)表中包含生物种类最多的分类单位是 门 ,亲缘关系最近的两种植物是 薇甘菊和霍香蓟 。
【答案】(1)生物种类(物种);
(2)门;薇甘菊和霍香蓟。
【分析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
【解答】解:(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。资料中体现了生物多样性中的生物种类(物种)多样性。
(2)分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远,分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近,表中包含生物种类最多的分类单位是门,亲缘关系最近的两种植物是薇甘菊和霍香蓟,因为二者同属菊科。
故答案为:(1)生物种类(物种);
(2)门;薇甘菊和霍香蓟。
36.(2分)下列关于使用温度计的操作步骤正确的排列为 ④③⑤①② 。
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与物体充分接触数分钟
【答案】④③⑤①②。
【分析】使用温度计测量液体温度的一般步骤:
①估计被测液体的温度;
②根据被测液体的温度,选择合适的温度计;
③温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;
④温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿,待到示数稳定后再读数;
⑤读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平;
⑥取出温度计。
【解答】解:使用温度计的操作步骤:
④估计被测物体的温度;③选取适当温度计;⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟;①观察温度计读数并记录;②取出温度计;
故答案为:④③⑤①②。
37.(6分)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 形状 无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 状态 无关;若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球,其质量 不变 (填“变大”“不变”或“变小”)。
【答案】见试题解答内容
【分析】质量是物体的一种属性,与物体的位置、形状、状态无关,只与物体所含物质的多少有关。
【解答】解:用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎,塑料瓶的形状发生了变化,结果再次测量发现测量值相等,这说明物体的质量与形状无关;用天平测杯和冰的总质量,当冰熔化成水后,状态发生了变化,结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等,这说明物体的质量与状态无关;若将塑料瓶带上月球其位置变了,物体所含物质的多少没变,即质量不变。
故答案为:形状;状态;不变。
38.(6分)小红在“测量铁块质量”的实验中,遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g):
(1)若她在调节横梁平衡时,出现了如图b所示的情形,则横梁 已经 平衡(填“已经”或“没有”)。
(2)在测量时,她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个,再往右盘里放一个20g的砝码时,指针位置如图c所示;再用10g砝码将一个20g砝码替换下来,指针位置如图a所示,则该铁块的质量在 B 。
A、70g~80g之间 B、80g~90g之间 C、90g~100g之间 D、100g~110g之间
(3)她接下来应该进行的操作是 CD ,使天平横梁平衡。(填序号)
A、调节平衡螺母
B、取下10g的砝码,再加入5g的砝码,并移动游码
C、加入5g的砝码,若指针左偏,再移动游码
D、加入5g的砝码,若指针右偏,再取下5g的砝码,并移动游码。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)在调节天平横梁平衡时,指针左右偏转的角度相等,可看作动平衡,横梁已经平衡;
(2)若在右盘中再加20g的砝码时,指针位置又如图中c所示,用10g砝码将20g的砝码替换下来,指针位置如图中a所示,说明质量相差在10g和20g之间。
(3)横梁标尺上的游码可达到5g,若加入5g的砝码偏小或偏大,可移动游码可以满足横梁平衡。
【解答】解:(1)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,说明指针左右摆动幅度相等,天平横梁已经平衡;
(2)加20g砝码,指针偏右,此时质量为50g+20g+20g=90g,说明砝码的质量偏大;
用10g砝码将一个20g砝码替换下来,指针偏左,此时质量为50g+20g+10g=80g,说明物体的质量偏小,
由此可见,该铁块的质量在80g~90g之间;
(3)A、称量过程中不可以再移动平衡螺母。故A错误;
B、因为质量相差在10g和20g之间。所以不能取下10g的砝码,再加入5g的砝码,并移动游码,故B错误;
C、加入5g的砝码,若指针左偏,说明砝码质量偏小,可以再移动游码,故C正确;
D、加入5g的砝码,若指针右偏,说明砝码质量偏大,可以再取下5g的砝码,并移动游码,故D正确。
故选CD。
39.(4分)在探究“酵母菌发酵最佳条件”的实验中,某同学假设“温度是酵母发酵的重要因素”,为此他设计了如下实验:
发酵温度
10℃
30℃
50℃
发酵时间
48h
48h
48h
鲜酵母质量
2g
2g
2g
发酵后面粉团质量
5kg
4.5kg
4.8kg
(1)该方案中,变量是 温度 。
(2)该实验说明, 30℃ 温度下发酵比较好。
【答案】(1)温度。
(2)30℃。
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解:(1)三种条件下,只有温度不同,其他条件都相同,因此该方案中,变量是温度。
(2)分析表中数据,酵母菌在不同温度条件下通过呼吸作用分解的有机物多少不一样,在30℃下分解的有机物更多一些,发酵比较好。
故答案为:(1)温度。
(2)30℃。
40.(6分)小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:可能跟小球质量有关;
猜想③:可能跟绳子长度有关。
为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间。请回答:
(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了 减小误差 。
(2)为验证猜想②是否正确,小珂同学已准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是 天平 。
(3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长 调短 (选填“调长”或“调短”)。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)秒表测量中不可避免的存在误差,多次测量取平均值的目的是为了减小误差;
(2)验证小球来回摆动一次所用的时间与小球的质量是否有关时,必须测量出小球的质量;
(3)在同一地点(即g一定),周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大;摆长越短,周期越小。
【解答】解:(1)多次测量取平均值是为了减小误差;
(2)要验证小球摆动一次的时间与小球质量的关系,必须要用天平测出小球的质量,因此需要的测量仪器是天平;
(3)由单摆的计算公式T=2π可知:在同一地点(即g一定),周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大,钟表走时越慢;摆长越短,周期越小,钟表走时越快。
故答案为:(1)减小误差;
(2)天平;
(3)调短。
浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年九年级上学期月考科学试卷: 这是一份浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年九年级上学期月考科学试卷,共38页。试卷主要包含了不定项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年上学期九年级科学期末模拟考试: 这是一份浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年上学期九年级科学期末模拟考试,共10页。
浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年九年级上学期期中考试科学试卷(1): 这是一份浙江省宁波市慈溪市慈吉实验学校2023-2024学年九年级上学期期中考试科学试卷(1),共10页。