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川教版六年级上册Lesson 1 I'm new here优秀ppt课件
展开川教版小学英语六年级上册第一单元
Lesson1第四课时教学设计
课题 | Lesson 1 I’m new here | 单元 | 1 | 学科 | 英语 | 年级 | 六年级上册 |
学习 目标 | 1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语first name family name ②掌握句型… is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade …. 2.过程与方法目标：掌握介绍自己和他人的问句以及回答。 3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气 | ||||||
重点 | 能听、说、认读短语first name family name 掌握句型… is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade ….
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难点 | 掌握句型… is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade …. | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一. Let’s sing. 老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。 二. Review 1. 切西瓜 2. Look and say 教师出示图片，请学生用句型对话 A：What is/are he/ she/they doing? B ：He/ She is …./ They are … 3. Play a role |
会跟唱歌曲 用游戏复习短语 会用所学句型根据图片与教师进行对话
| 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
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讲授新课 | 二、Practice
学生根据给出的例子制作自己的校卡
学生根据给出的例子写一篇有关自己的短文 学生根据给出的例子写一篇有关朋友的短文 三、Let’s learn 1. 知识讲解：Ting is my first name and Wang is my family name. 的用法 2.总结重点句型: … is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade …. 四、Practice 按要求写单词 按要求改写句子 五、Summary 1.短语： first name family name 2. 句型： … is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade …. 六、Homework 1.将下列短语抄写五遍： first name family name 2. 孰读对话，并掌握句型： … is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade ….
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能配合完成课本练习
能模仿并用自己的语言掌握知识
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。 |
通过反复的模仿训练，掌握如何写一篇介绍自己以及他人的文章；通过模仿方式，巩固单词与短语； 针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
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课堂小结 | 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 |
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板书 |
Unit1 School life Lesson 1 I’m new here.（2） 1.短语： first name family name 2. 句型： … is my first name. … is my family name. I’m in Class…, Grade ….
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