广东省深圳市宝安区2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年广东省深圳市宝安区一年级（下）期末数学试卷

一、认真读题，细心填空。（每空1分，共22分）

1．（3分）看图写数。

2．（5分）找规律填空。

3．（2分）60里面有 　   　个十，8个十和1个一合起来是 　     　。

4．（2分）25里面有 　   　个十和 　   　个一。

5．（3分）78的十位上是 　   　，表示 　   　个 　   　。

6．（2分）79前面的一个数是　     　，后面的一个数是　     　．

7．（3分）在O中填入“＞”“＜”或“＝”。

23+5〇23﹣4

30+9〇9+30

9+29〇9+30

8．（2分）猜猜我是谁？

二、我会计算。（共24分）

9．（12分）直接写出得数。

10．（12分）用竖式计算。

三、连一连、选一选、数一数。（共18分）

11．（6分）它们分别看到的是什么？连一连。

12．（4分）我会选。

唱歌的可能有多少人？画“△”；跑步的可能有多少人？画“〇”。

13．（8分）我会数。

四、我会画。（3+2＝5分）（，

14．（3分）用你喜欢的方式表示36。

15．（2分）画一画，填一填

五、我会看图列式。（6分）

16．（6分）

六、我能解决问题。（25分）

17．（4分）原来有多少本书？

答：原来有 　     　本书。

18．（4分）梦想小学二（1）共有42人，还有多少人没来检查视力？

答：还有 　   　人没来检查视力。

19．（4分）看图解决问题。

答：卖出了 　     　只兔子。

20．（13分）丰富多彩的课外体育活动。

（1）踢毽子和打兵乒球的一共有多少人？

答：踢毽子和打乒乓球的一共有 　     　人。

（2）跳绳的比踢毽子的多多少人？

答：跳绳的比踢毽子的多 　     　人。

（3）自己提出一个数学问题，再进行解答。

问题：　                　？

答：　              　

2022-2023学年广东省深圳市宝安区一年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、认真读题，细心填空。（每空1分，共22分）

1．（3分）看图写数。

【分析】根据整数的写法，从高位到低位来写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了整数的认识及写法，分清十位和个位是关键。

2．（5分）找规律填空。

【分析】（1）规律：依次加1；

（2）规律：依次减5。

【解答】解：

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

3．（2分）60里面有 　6　个十，8个十和1个一合起来是 　81　。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：60里面有6个十，8个十和1个一合起来是81。

故答案为：6，81。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

4．（2分）25里面有 　2　个十和 　5　个一。

【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的数，据此解答。

【解答】解：25里面有2个十和5个一。

故答案为：2，5。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

5．（3分）78的十位上是 　7　，表示 　7　个 　十　。

【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。

【解答】解：78的十位上是7，表示7个十。

故答案为：7，7，十。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

6．（2分）79前面的一个数是　78　，后面的一个数是　80　．

【分析】79前面的一个数比79小1，后面的一个数比79大1．

【解答】解：79前面的一个数是78，后面的一个数是80．

故答案为：78，80．

【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确地数数．

7．（3分）在O中填入“＞”“＜”或“＝”。

23+5〇23﹣4

30+9〇9+30

9+29〇9+30

【分析】先计算出各个算式的结果，比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从最高位比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：23+5＞23﹣4

30+9＝9+30

9+29＜9+30

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

8．（2分）猜猜我是谁？

【分析】求比72少48的数是多少，用减法计算。

求43比哪个数多16，用减法计算。

【解答】解：72﹣48＝24

43﹣16＝27

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

二、我会计算。（共24分）

9．（12分）直接写出得数。

【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

10．（12分）用竖式计算。

【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：36+24＝60

79﹣45＝34

57+38＝95

81﹣63＝18

【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

三、连一连、选一选、数一数。（共18分）

11．（6分）它们分别看到的是什么？连一连。

【分析】根据观察，可知羊正对着车头；老虎看到车头朝左；小鸟看到车的上面。

【解答】解：如图：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

12．（4分）我会选。

唱歌的可能有多少人？画“△”；跑步的可能有多少人？画“〇”。

【分析】跳绳的人数是25人，唱歌的人数比跳绳的多得多，52人就是唱歌的人数，28人是多一点；跑步的人数比跳绳的少一些，18人就是跑步的人数，9人是少很多。

【解答】解：

【点评】此题考查了估算的知识，要求学生掌握。

13．（8分）我会数。

【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征，分类计数，解答即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查了长方形、正方形、三角形和圆的特征，结合题意分析解答即可。

四、我会画。（3+2＝5分）（，

14．（3分）用你喜欢的方式表示36。

【分析】根据题意，用合理的方法表示36即可，答案不唯一。

【解答】解：解答如下：

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇（答案不唯一）

【点评】本题考查了100以内数的组成和认识，结合题意分析解答即可。

15．（2分）画一画，填一填

【分析】找到15，再向前画9格，所指的数字就是15﹣9的结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

五、我会看图列式。（6分）

16．（6分）

【分析】如图，左边有20根小棒，右边有34根，求一共有多少根，用加法计算。

如图，一共有36棵白菜，减去右边的7棵，即可计算出左边有多少棵。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

六、我能解决问题。（25分）

17．（4分）原来有多少本书？

答：原来有 　74　本书。

【分析】用借出的本数加上还剩的本数，即可计算出原来有多少本。

【解答】解：50+24＝74（本）

答：原来有74本书。

故答案为：74。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

18．（4分）梦想小学二（1）共有42人，还有多少人没来检查视力？

答：还有 　5　人没来检查视力。

【分析】用二（1）班的总人数减去来的人数，即可计算出还有多少人没来检查视力。

【解答】解：42﹣37＝5（人）

答：还有5人没来检查视力。

故答案为：5。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。

19．（4分）看图解决问题。

答：卖出了 　21　只兔子。

【分析】如图，用原有兔子的只数减去还剩的只数，即可计算出卖出了多少只兔子。

【解答】解：35﹣14＝21（只）

答：卖出了21只兔子。

故答案为：35；﹣；14；21；21。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

20．（13分）丰富多彩的课外体育活动。

（1）踢毽子和打兵乒球的一共有多少人？

答：踢毽子和打乒乓球的一共有 　51　人。

（2）跳绳的比踢毽子的多多少人？

答：跳绳的比踢毽子的多 　29　人。

（3）自己提出一个数学问题，再进行解答。

问题：　跳绳和踢毽子的一共有多少人　？

答：　56+27＝83（人）　

【分析】（1）这是一道加法题，将踢毽子和打兵乒球的人数加起来即可。

（2）这是一道减法题，用跳绳的人数减去踢毽子的人数，就是跳绳的比踢毽子的多的人数。

（3）提一道加法问题，跳绳和踢毽子的一共有多少人？（答案不唯一）

【解答】解：（1）27+24＝51（人）

答：踢毽子和打乒乓球的一共有51人。

（2）56﹣27＝29（人）

答：跳绳的比踢毽子的多29人。

（3）跳绳和踢毽子的一共有多少人？

56+27＝83（人）

答：跳绳和踢毽子的一共有83人。（答案不唯一）

故答案为：51，29，跳绳和踢毽子的一共有多少人？56+27＝83（人）（答案不唯一）

【点评】此题考查了“提问题”、“填条件”应用题，要求学生掌握。