浙江省绍兴市诸暨荣怀小学2022-2023学年四年级上学期期末素养测试语文试卷
展开荣怀小学2022第一学期四年级语文期末素养测试卷
（本卷供四年级语文上册第1-8单元使用 本卷设卷面分3分）
一、让生字走进语境。（12分）
在这个hū fēng huàn yǔ ( )的shì jì ( )，kē xué jì shù （ ）更多地融入人们的生活中。kuān kuò （ ）的高速路上，车辆bēn liú bù xī ( )；农田里自动化喷水装置让zhuāng jia ( )得到guàn gài ( )……人们生活中zhì liàng（ ）rì yì（ ）提高。
二、选择正确答案的序号填在（ ）内。（每小题2分，共18分）
1.下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B.鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C.相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D.精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
2. 下面各组词语中带点字读音相同的一组是（ ）。
A．风号浪吼 号角齐鸣 B．枝折花落 百折不回
C．闷雷滚动 闷闷不乐 D．振兴中华 兴高采烈
3.下列各项不属于中国古代神话的是（ ）。
A.盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天
4.下列诗句中，能表现边关将士英勇无畏的一项是（ ）。
A.至今思项羽，不肯过江东。 B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ D.大江歌罢掉东头，邃密群科济世穷。
5.下列选项中，加点字词解释错误的一项是（ ）。
A.以湮于东海（填塞） B.梅雪争春未肯降（服输）
C.炎帝之少女（小女儿） D.尝与诸小儿游（常常）
6. 选择词语，正确的一项是( )
小哪吒生得（ ），脚踩风火轮，手持混天绫，真是（ ）。他的师父太乙真人（ ），是一位热心正直的老神仙。
A.慈眉善目 眉清目秀 威风凛凛
B.眉清目秀 威风凛凛 慈眉善目
C.威风凛凛 眉清目秀 慈眉善目
7. 下列古希腊神话故事中的人物形象描述不正确的是（ ）
A.太阳神——普罗米修斯 B.众神之王——宙斯 C.大力神——赫拉克勒斯
8. 去西天取经路上困难重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孙悟空 ，立头功；猪八戒平时贪吃偷懒，这次却 地立了功。（ ）
A.打头阵 破天荒 B.碰钉子 占上风
C.占上风 破天荒 D.栽跟头 破天荒
9.下列描述不正确的一项是（ ）
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了 20 世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
三、按要求完成句子练习（每小题2分，共8分）
1.蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢？（换个说法，意思不变）
2.为防止疫情不再继续扩散，密接者必须马上隔离。（修改病句）
3.妈妈很晚没有回来，小魏
（用动作描写表现“着急”）
4.过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来，颤颤巍巍地走到树下，挑熟了的杏子一个一个地往下打。（长话短说）
四、根据所学知识填空（每空1分，共8分）
1.苏轼的《题西林壁》中，和“当局者迷”有相似之处的两句诗是 , 。
2.《出塞》和《凉州词》都是以 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士作战沙场，久久未回的诗句是：“ , 。
3.马小跳觉得自己很聪明，不肯虚心向别人请教，爸爸对他说：“东汉哲学家
王充警示过我们： ， ， 。”五、阅读理解（21分）
（一）村夜（10分）
霜草 ①苍苍 ②虫切切 ③，
村南村北行人绝 ④。
独出前门望野田，
月明荞麦 ⑤花如雪。
[注释]：①霜草：被秋霜打过的草。 ②苍苍：灰白色。③切切：虫叫声。④绝：绝迹。 ⑤荞麦：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。
- 本诗描写了哪些地点的风景？ （ ）（2分）
A.村庄 B .城市
C.田野 D.村庄和田野
- 本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是 ( )。（2分）
A.霜草苍苍虫切切 B.村南村北行人绝
C.独出前门望野田 D.月明荞麦花如雪
- 诗人的观察点发生了变化，从诗句（ ）可以看出来。（2分）
A.霜草苍苍虫切切 B.村南村北行人绝
C.独出前门望野田 D.月明荞麦花如雪
- 下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是（ ）。（2分）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
- 发挥想象，用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。（2分）
(二)反过来试一试(11分)
爱丽丝从小练习拉小提琴，她希望自己能成为一名出色的小提琴手。她是个聪明的孩子，每次练习小提琴，只要听老师演奏一遍，就能记住所有的旋律。时间一长，她觉得自己很了不起，就对老师说：“拉小提琴实在是太简单了，我根本不用学了。”
老师听后没有反驳她，而是微笑着说：“那你就去广场上表演吧！也许有人愿意请你做小提琴手呢！”
爱丽丝自信满满地来到广场上，开始忘情地演奏。
许多人走上前来，静静地欣赏这个漂亮女孩的演出，有些人甚至还投下钱币。可是，一个多月过去了，爱丽丝始终不见赏识她才华的人出现。
爱丽丝垂头丧气地来找老师：“为什么我练习一首曲子只需一个小时，可想找到欣赏我的人却要花几个月，甚至更长的时间呢？”
老师反问道：“你为什么不反过来试一试呢？如果你愿意花几个月，甚至更长的时间去练习一首曲子，那么你就能在一小时之内找到赏识你的人。”
“您不是在开玩笑吧？”爱丽丝一脸惊讶地说道。
“你为什么不试试呢？”老师意味深长地说，“成功没有捷径，要练惊人艺，须下苦功夫，机遇只留给准备充分的人。”
爱丽丝听从了老师的建议，回去后，一遍又一遍地练习曲子，毫不懈怠。几个月后，当她再次出现在广场上拉响小提琴的时候，果真不到一个小时，就有人向她抛出了橄榄枝，爱丽丝高兴极了，眼泪止不住地流了下来。
1.默读短文，想想事情的起因、经过、结果，写写短文的主要内容。(2分)
2.结合短文中描写爱丽丝语言、神态、动作的语句，说说爱丽丝的心情有怎样的变化，为什么会有这样的变化，并填写下面的表格。(4分)
爱丽丝的心情 | 原因 |
自信满满 | ① |
② | 没有遇到赏识她才华的人 |
十分惊讶 | ③ |
④ | 有人向她抛出橄榄枝 |
3.说说你对文中画线句子的理解，并简要地写下来。(2分)
成功没有捷径，要练惊人艺，须下苦功夫，机遇只留给准备充分的人。
4.老师为什么一开始没有批评爱丽丝?你觉得这是一位怎样的老师?(3分)
六、习作表达（30分）
家，充满着温馨，充满着快乐。今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。题目自拟，要把所写的内容讲清楚，书写要工整，字迹要清晰。
四年级语文参考答案
一、 让生字走进语境。
呼风唤雨 世纪 科学技术 宽阔 奔流不息 庄稼 灌溉 质量 日益
二、 选择正确答案的序填在（ ）内
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B
三、 按要求完成句子练习
1.蝴蝶经不起这猛烈的风雨。
2.为防止疫情继续扩散，密接者必须马上隔离。
3.在屋子里走来走去，时不时向窗外望一望。（答案不唯一，只要用上动作描写表达出焦急的心情即可）
4.奶奶用竹竿打杏。
四、 根据所学知识填空
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.边塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还
3.智能之士，不学不成，不问不知。
五、 阅读理解
（一） 村夜
1.D 2.B 3.C 4.C
5.月亮给田野镶上了一层银白色，荞麦花仿佛雪一样白。
（二）反过来试一试
1.爱丽丝很聪明，她去广场演奏却没人赏识，她的老师让她多练习，后来果然有人向她抛出橄榄枝。
2.①她十分聪明②垂头丧气③老师说把练习和表演反过来就能在一小时内找到赏识她的人④高兴激动
3.成功离不开充分的努力和准备，想要成功必须付出大量的努力。
4.老师想让她自己发现没有练习不会成功的道理。是一位会循循善诱的老师。
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