河南省驻马店市汝南县三门闸乡天中山中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题（月考）

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（1/4）

九年级化学（RJ）

注意事项：

1.本试卷共4页，满分50分，测试时间50分钟。

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。

3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、选择题（每小题1分，共14分）

1.河南博物院馆藏丰富。下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是【】

A.玉柄雕琢        B.骨笛打孔

C.彩陶烧制        D.金简刻字

2.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是【】

A.闻气味     B.量取液体

C.点燃酒精灯    D.称量固体

3.检查装置气密性的操作，其步骤①把装置连接好；②两手紧贴容器的外壁；③导管口有气泡冒出；④把导管的一端浸在水里；⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀。正确的顺序是【】

A.②④①③⑤       B.③②①④⑤

C.①③②④⑤       D.①④②⑤③

4.下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是【】

A.蜡烛燃烧时火焰分三层

B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑

C.燃烧后生成水和二氧化碳

D.燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

5.下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的一组是【】

A.冰水混合物  氧气       B.可口可乐  医用酒精

C.洁净的空气  二氧化碳      D.矿泉水   稀有气体

6.为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是【】

A.红色油漆     B.红磷     C.氧化铁    D.高锰酸钾

7.在实验室中，区分下列物质的方法不正确的是【】

A.氧气和氮气：伸入带火星的木条

B.铁丝和铜片：用磁铁吸引

C.过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰

D.水和酒精：品尝味道

8.实验室制氧气时，不可缺少的条件是【】

A.必须使用催化剂      B.必须使用固体药品

C.必须要加热       D.必须用含氧的物质作反应物

9.一位学生用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该【】

A.减少药品       B.向右盘中加砝码

C.移动游码       D.调节天平的平衡螺母

10.下列关于催化剂的说法中正确的是

A.催化剂能改变化学反应速率

B.二氧化锰是所有化学反应的催化剂

C.在化学反应前后，催化剂质量和性质都不变

D.二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量

11.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是【】

A.①⑦③②⑤④⑥       B.⑦②③①④⑤⑥

C.⑤⑦③②①④⑥       D.⑦③①②④⑥⑤

12.实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再产生为止，试管内的固体剩余物是

A.氯酸钾          B.氯化钾

C.氯酸钾和二氧化锰       D.氯化钾和二氧化锰

13.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置，关于该装置，下列说法不正确的是

A.输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶

B.输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率

C.实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入

D.实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体

14.下图所示图象正确的是【】

A.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气：二氧化锰的质量随反应时间的变化情况

B.加热高锰酸钾制氧气：二氧化锰的质量随反应时间的变化情况

C.双氧水和二氧化锰混合制氧气：水的质量随反应时间的变化情况

D.燃烧法测量空气中氧气的含量：集气瓶中氧气的质量随反应时间的变化情况

二、填空题（每空1分，共16分）

15.法国化学家______________通过实验得出结论，空气主要是由氧气和氮气组成的；1869年，俄国化学家_____________发现了元素周期律，并绘制了元素周期表。

16.根据空气的成分填空。

（1）可制氮肥的气体是_________________。

（2）能支持燃烧的气体是________________。

（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是________________。

17.写出下列错误操作可能导致的不良后果。

（1）胶头滴管使用完毕后平放或倒放________________。

（2）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有朝向手心________________。

（3）用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯________________。

18.氧气的用途主要体现在两个方面：________________和________________；实验室制氧气与工业上制氧气的本质区别________________。

19.某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线要与量筒内液体________________保持水平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积_______________12mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。

20.现有A~F六种初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示（反应条件已略去）。其中A、C都是白色固体，B是黑色固体，反应①常用B作催化剂，E是黄色固体。请回答问题：

（1）物质E为________________。

（2）反应①的文字表达式为________________。

（3）纯净的D和E发生反应②时的现象是________________。

三、简答题（共10分）

21.化学是以实验为基础的科学，在进行实验时，若遇到下列情况，我们应如何处理。

（1）不小心碰倒酒精灯，洒出少量酒精在桌面燃烧，应如何处理？

（2）酒精灯内酒精过少，向酒精灯内添加酒精应怎样操作。

22.如图是实验室测定空气中氧气含量时所使用的实验装置。

A. B.

（1）装置A中，红磷需过量的目的是什么？

（2）在实验中测定氧气的含量小于1/5的原因？（答出1条即可）

（3）某同学对实验总结反思之后，将装置A改进为装置B，试分析改进后的优点。（答出一点即可）

23.运用所学化学知识，回答下列问题：

（1）用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是什么。

（2）如何鉴别一瓶无色无味气体是否是二氧化碳？（简要写出实验步骤，现象及结论）

24.探究铁丝和硫在氧气中燃烧实验。

（1）写出伴随有剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体现象的文字表达式？

（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部预先放少量水的作用是什么？

（3）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同，说明了什么？

四、综合应用题（共10分）

25.某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答问题：

（1）实验室制取氧气时，连接好装置后，必须首先进行的操作是________________。

（2）用加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是________________；该反应的文字表达式_______________；若要收集一瓶干燥的氧气，应选用的收集装置是________________，其验满的方法是________________。

（3）实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________________，其中二氧化锰起________________作用；写出该反应的表达式：________________。

（4）若用F装置收集氧气，则气体应从________________端进入，若用该装置代替排水法收集氧气，则应如何操作？

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷(1/4)参考答案

九年级化学(RJ)

一､选择题(每小题 1分,共 14分)

1-5 CADCC    6-10 BDDAA    11-14 BDCD

二､填空题(每空 1分,共 16分)

15.拉瓦锡 门捷列夫

16.(1)氮气 (2)氧气 (3)稀有气体

17.(1)液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶帽 (2)药液流下,腐蚀标签

(3)水槽中的水倒吸,炸裂试管

18.供给呼吸 支持燃烧 是否生成其他物质

19.凹液面最低处 小于

20.(1)硫 (2)v

(3)产生蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体

三､简答题(共 10分)

21.(1)用湿抹布盖灭 (2)用漏斗向酒精灯内添加酒精

22.(1)充分消耗集气瓶内的氧气 (2)装置漏气或红磷量不足等

(3)防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气或气密性好,能减小误差等

23.(1)集气瓶内没有装满水或没有等气泡连续均匀冒出时就收集等

(2)向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳

24.(1) (2)防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶

(3)氧气浓度越大,燃烧越剧烈

四､综合应用题(共 10分)

25.(1)检查装置气密性 (2)防止高锰酸钾粉末进入导管

D将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已集满

(3)A催化 (4)a将集气瓶装满水,氧气由 b端通入即可