【期中单元测试卷】（苏科版）2023-2024学年八年级生物上册 第二十章+动物的生殖和发育 单元测试卷

第二十章 动物的生殖和发育

单元测试卷

（满分30分，考试用时30分钟） 

一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．爬行动物和鸟类都在陆地上产卵。它们卵的下列结构中具有保护作用并能减少水分丢失的是（　　）

A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．气孔

【答案】A

【分析】鸟卵的结构示意图：

【详解】AD．爬行动物和鸟类的卵壳位于卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够与外界进行气体交换，A正确、D错误。

B．卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，可供胚胎发育的需要，B错误。

C．爬行动物和鸟类的卵黄含有丰富的营养物质，外面包裹着卵黄膜，能为胚胎发育提供营养，C错误。

故选A。

2．春末夏初是青蛙繁殖的季节，下列关于青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（　　）

A．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸      B．雌雄蛙抱对，在体内完成受精

C．后肢发达，趾间有蹼，能划水和跳跃      D．雄蛙在繁殖季鸣叫是繁殖行为

【答案】B

【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体，有性生殖，体外受精，变态发育。发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

【详解】A．青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A正确。

BD．青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙（而不是报警，属于繁殖行为），雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵（体外受精），B错误，D正确。

C．青蛙前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水游泳，C正确。

故选B。

3．下列动物发育过程中没有变态现象的是（   ）

A．蜜蜂 B．青蛙 C．蝉 D．家鸽

【答案】D

【分析】（1）昆虫的发育过程为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种类型。

（2）两栖动物的发育过程：一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育。

（3）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏儿个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

【详解】A、蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别，为完全变态发育，A不符合题意。

B、青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，这种发育过程叫做变态发育，B不符合题意。

C、蝉的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段，而且若虫和成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，C不符合题意。

D、家鸽的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，雏鸟和成鸟的差别不明显，不是变态发育，D符合题意。

故选D

【点睛】理解掌握昆虫、两栖动物的发育和鸟的生殖和发育过程是解题的关键。

4．下列不属于无性生殖的是（　　）

A．马铃薯块茎生殖 B．果树嫁接

C．青蛙的生殖 D．月季枝条扦插

【答案】C

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

【详解】ABD．“马铃薯块茎生殖”、“果树嫁接”、“月季枝条扦插”，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。

C．“青蛙的生殖”，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育形成新个体，属于有性生殖。

故选C。

5．蚕丝可用于制作丝绸衣服，而且纯天然、无污染，符合当下人们追求环保的要求。蚕宝宝吐丝的时期是（    ）

A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期

【答案】B

【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

【详解】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育。春蚕吐丝主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中，蚕宝宝吐丝的时期是幼虫。

故选B。

6．下列关于生殖和发育的说法不正确的是（　　）

A．两栖动物在生殖期会抱对完成交配

B．昆虫和两栖动物的发育都属于变态发育

C．植物的嫁接、组织培养、压条都属于无性繁殖

D．植物种子的主要部分是由受精卵发育而来的

【答案】A

【详解】两栖动物在生殖期会抱对促进生殖细胞排出，而不是完成交配，A错误；昆虫和两栖动物的发育都属于变态发育，昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种，B正确；植物的嫁接、组织培养、压条都没有两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C正确；植物种子的主要部分是胚，由受精卵发育而来的，D正确。

7．蝉与下列哪种动物的发育过程相同

A．蚕 B．蚊子

C．蝴蝶 D．蟋蟀

【答案】D

【详解】试题分析：昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育．发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同． 这样的发育过程叫做完全变态． 不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期，如蝗虫等．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育．蝉与蟋蟀的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期． 幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育．

考点：本题考查昆虫的生殖和发育过程．

8．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是   

A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙 B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙

C．雌蛙在产卵 D．蝌蚪正在变成幼蛙

【答案】B

【详解】春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，属于求偶行为，也属于繁殖行为。青蛙是体外受精的。故选B。

9．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述，错误的是

A．蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸 B．蝌蚪用鳃呼吸

C．蝌蚪的形态结构很像鱼 D．蝌蚪发育后期会长出四肢

【答案】A

【分析】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。

【详解】A．青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露，有辅助呼吸的作用，故A错误。

B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。

C．蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸，蝌蚪有一个时期，心脏为一心房，与鱼相似，故C正确。

D．受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，故D正确。

故选A。

【点睛】理解两栖动物的发育过程是解题的关键。

10．下列叙述中，能正确说明家鸽是晚成鸟的是（    ）

A．雏鸽眼睛已经睁开

B．雏鸽发育不充分，无独立生活能力

C．雏鸽全身有稠密的绒羽

D．雏鸽腿、足有力，能在巢中“散步”

【答案】B

【详解】试题分析：出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这样的雏鸟，叫做早成鸟，像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟，晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等，故选B。

考点：本题考查的是鸟的生殖和发育过程。

11．某生物兴趣小组利用课余时间观察并学习了鸡卵的结构，下列叙述正确的是（  ）

A．①具有保护作用，不透气 B．②为胚盘，不含有细胞核

C．③卵白提供水和营养物质 D．一个鸟卵就是一个卵细胞

【答案】C

【分析】题图中：①是卵壳，②是胚盘，③是卵白。

【详解】A．卵壳：位于鸡卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换。卵壳内具有卵壳膜，卵壳膜起保护作用，A错误。

B．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B错误。

C．卵白位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用，C正确。

D．鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵黄膜对卵细胞具有保护作用。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，D错误。

故选C。

12．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，家蚕的一生要依次经过以下的哪几个发育阶段

A．卵→幼虫→蛹 B．卵→幼虫→成虫

C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫

【答案】C

【分析】昆虫的发育方式分为完全变态发育和不完全变态发育。像家蚕、菜粉蝶等昆虫的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫做完全变态发育；蝗虫等昆虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，叫做不完全变态发育。

【详解】家蚕的发育属于完全变态发育，在发育过程中，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性有明显差异。故选C。

【点睛】此题考查的是昆虫的生殖和发育过程，要求理解并熟记。

13．发育成幼鸽的关键结构是（　　）

A．受精卵 B．卵黄 C．卵黄和卵白 D．卵白

【答案】A

【详解】雏鸟由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来。胚盘为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。胚胎发育的营养是由卵黄提供的。鸟卵生殖发育过程：受精卵→胚盘→雏鸡，未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。故A符合题意。

14．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗歌所描述的鸟类行为属于（   ）

A．求偶行为 B．筑巢行为 C．产卵行为 D．交配行为

【答案】B

【分析】鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏儿个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。鸟类的生殖行为包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。

【详解】“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。

【点睛】并不是所有的鸟类都有孵卵和育雏行为，如杜鹃。

15．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是

A．D→A→B→C B．B→D→A→C C．A→C→D D．C→D→A→B

【答案】A

【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期。幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。

【详解】图为昆虫个体发育过程模式图，图中如果B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，A正确。

故选A。

16．如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（    ）

A．此昆虫的发育与家蚕相似，属于完全变态 B．此昆虫的发育与青蛙相似，都属于不完全变态

C．如若此虫是一种害虫，则成虫期的危害是最大的 D．此昆虫发育的起点是幼虫

【答案】A

【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。

【详解】A．此昆虫的发育与家蚕相似，经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育，A正确。

B．此昆虫的发育属于完全变态发育；青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的发育过程属于变态发育，B错误。

C．如若此虫是一种害虫，成虫期取食花蜜，而幼虫期取食植物叶片且食量大，故幼虫期的危害是最大的，C错误。

D．此昆虫发育的起点是受精卵，D错误。

故选A。

17．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是

A．青蛙的生殖方式是体外受精、卵生 B．鸟类受精卵中的胚盘能够发育成胚胎

C．家蚕的发育属于不完全变态发育 D．蝗虫的发育过程有蜕皮现象

【答案】C

【分析】本题考查的是动物的生殖和发育，首先明确动物生殖发育的特点。

【详解】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育，卵生，A正确；鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘，B正确；家蚕的发育过称为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，且幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育，C错误；蝗虫的发育属于不完全变态发育，过程中有蜕皮现象，D正确。

【点睛】掌握昆虫的发育的特点及两栖动物的发育特点是解题的关键。

18．青蛙是“田园卫士”，是人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉约15000只昆虫，并且吃掉的大多数是害虫，下列有关青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

①蝌蚪是青蛙的幼体，用鳃呼吸②鸣叫的是雄蛙③有性生殖，变态发育④雌雄蛙的抱对有助于通过体内受精繁殖后代

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。

【详解】①蝌蚪是青蛙的幼体，用鳃呼吸，①正确；

②雄蛙鸣叫是为了求偶抱对，②正确；

③青蛙的发育过程是受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，属于有性生殖，③正确；

④雌雄蛙的抱对有助于通过体外受精繁殖后代，④错误。

故选A。

19．蟾蜍发育过程中，能用肺呼吸的是（    ）

A．受精卵 B．蝌蚪 C．成体 D．蝌蚪和成体

【答案】C

【详解】蟾蜍和青蛙一样属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍等。所以蟾蜍发育过程中，能用肺呼吸的是成体。

20．市场上销售的商品鸡蛋一般孵不出小鸡，其原因是（　　）

A．无胚盘 B．卵细胞末受精 C．胚盘中无卵细胞 D．无细胞核

【答案】B

【分析】鸟卵的结构如下：

【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育。当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。只有在温度适宜时才继续发育。从市场购买的鸡蛋一般来自以产蛋为主的养鸡场，养鸡场只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡，因此ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

二、综合分析题：每空1分，共10分。

21．下图是鸡卵（甲）和细菌（乙）的简单模式图，据图回答：

（1）甲图中的[⑥]          相当于乙图中的[1]细胞膜，都能控制物质进出。

（2）甲图中的[⑧]是          ，内含细胞核，该结构与乙图标号          所示结构功能类似，但乙图所示的生物          成形的细胞核（填“有”或“没有”）。

（3）在某种情况下，乙图所示的生物可以通过甲图[①]上的          进入鸡卵的内部，使鸡卵腐败变质。

【答案】（1）卵黄膜    （2） 胚盘     3   没有（3）气孔

【分析】分析图可知：图甲①卵壳、②卵壳膜、③卵白、④气室、⑤系带、⑥卵黄膜、⑦卵黄、⑧胚盘。图乙：1细胞膜、2细胞质、3DNA集中的区域、4细胞壁、5荚膜，据此答题。

【详解】（1）细胞膜能够控制物质的进出，细胞内有用的物质出不去而细胞内的废物可以出来，细胞外的有用物质可以进入细胞，将其他物质挡在细胞外面。因此，甲图中的[⑥]卵黄膜相当于乙图中的[1]细胞膜，都能控制物质进出。

（2）胚盘：在卵黄中央，内含细胞核，核中有DNA，受精的胚盘将发育为雏鸟。细菌没有成形的细胞核，但是有DNA集中的区域。因此，甲图中的[⑧]是胚盘，内含细胞核，该结构与乙图标号3所示结构功能类似，但乙图所示的生物没有成形的细胞核。

（3）卵壳上的气孔的作用是提供氧气。健康的鸡所产的蛋有害细菌很少，一般是在贮藏、加功中受到污染，微生物通过气孔或孔隙进入蛋内，而导致鸡卵腐败变质。

22．图为蝗虫的发育过程，请根据图示回答下列问题：

（1）蝗虫是一种有害昆虫，主要以植物的叶茎为食。蝗虫集群迁飞的时期是蝗虫发育的     时期。

（2）蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过程相比，蝗虫的发育过程不经过     期，因此，蝗虫的发育过程应该属于     发育。

（3）蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是     。因为这一时期用药的效果好的同时，也最节省用药量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用     方法防治害虫。

【答案】 幼虫     蛹     不完全变态发育     幼虫期     生物防治

【详解】（1）蝗虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，蝗虫集群迁飞的时期是蝗虫发育的幼虫期。

（2）菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过程相比，蝗虫的发育过程不经过蛹期，蝗虫的发育属于不完全变态发育。

（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是幼虫期。因为，这一时期用药的效果好的同时，也最节省用药量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用生物防治方法防治害虫。

点睛：昆虫的发育分为完全变态和不完全变态。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。