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2024届高考语文复习：实用类文本阅读之调查报告 课件
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这是一份2024届高考语文复习：实用类文本阅读之调查报告 课件，共60页。PPT课件主要包含了调查报告的结构，调查方法，祝学习进步等内容，欢迎下载使用。
实用类文本阅读： 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
回顾： （1）报告的基本特征。 真实性、针对性、典型性、系统性
（2）报告的基本结构。 标题、开头、主体、结尾
（3）调查报告的主要分类。综合调查报告、典型调查报告、专案调查报告三类
学习整体阅读调查报告的方法。积累调查报告的解题经验。
开头： 就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。 还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。
主体： 调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。
②横式结构:可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂，内容层次多的报告内容。阅读时要注意辨好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。
①纵式结构:按照时间顺序或事件发生先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。
③对比结构：即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。
结尾： 可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。
1、典型调查：指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位，如个人、群体、组织、社区等等，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。 2、重点调查：通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。 3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。 4、个案调查：个案调查有两种情形，一是专项调查，即调查的对象只有一个个体，调查的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究，这种研究的主要目的就是认识所选调查对象的现状和历史，而不要求借此推论同类事物的有关属性。因此，个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。
知识与财富决定生活满意度与乐观度
调查时间调查对象、取样方式调查目标介绍了调查报告的概况。
对中国人民基本的生活满意度调查在2000年6—7月间完成。样本区分为——大城市5个：北京、上海、广州、武汉、成都；中小城市5个：河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳；农村县7个，分别位于：湖北荆州、河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳和广东江门。样本在各地区均使用等额给样的方法，每县市的预定抽样总量均为300人；使用多段随机抽样方法获得样本家庭，户内合格受访对象为18岁以上且其个人生日离访问进行日期最近的成年人。本次调查最终获得的成功样本为5584个，其中城市居民为3243人，农村居民为2341人。（调查样本基本构成情况：1性别：男占49.6％女占50.4％；2，受教育程度：小学以下占7.6％，小学占15.9％，初中占31.6％，高中/中专/中技占26.5％，大专占10.9％，本科以上占6.9％。）
交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的挡次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平预期者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期为10.0％；在自己报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自己报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体表1：受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系。（单位：％）
这份调查报告是通过什么方式进行调查的？是怎样整理、归纳调查所得到的材料的？（4分）
1、 ①本调查报告是通过抽样调查法来进行调查的。 ②抽样时能关注到样本的典型性、区域性、受教育程度、年龄、性别等各种因素， ③因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具有很强的说服力。2、在整理与归纳所得的材料时，作者对获得的数据，①进行了列表，②筛选出相关数据说明问题，③结合调查的目的，最终得出调查的结论。
本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。（5分）
1、本文开头对样本抽查的形式与方法进行详细的解说，体现的是调查报告的科学性、客观性的特点。2、对抽象方式的详细说明，更能体现作者进行调查时的科学与严谨，使所获得的调查结果更具有典型性与代表性。
调查报告的调查对象应具有典型性和说服力。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。
第2题：请举例分析本文在数据材料运用上的特点及其好处。
1、本文的数据均为精确到一位的小数，例如第三段中“不确定预期者为10.0%”，使数据材料更为精确，从而更具说服力，增强了调查报告结果的可信度。
2、本文在使用数据材料时还进了列表说明，例如为了揭示受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系，作者使用了表1，使数据呈现更加直观明了，更利于得出正确的结论。
1、调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。2、时间、地点、人物、事件不能虚构，3、数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。
19.有人认为“表3”及相关的文字与本文的调查结论没有关系，应该删除；也有人认为“表3”及相关的文字与本文的调查结论关系紧密，不能删除。你是怎么看的，说说你的理由。（6分）
表3及相关文字与调查结论关系紧密。①表3及相关文字表明，城市居民比乡村居民情绪好，而城乡居民的主要区别是生活水平差异和受教育程度（知识与财富）。②也就从一个侧面证实，知识与财富决定生活满意度与乐观度（6分，作出选择判断1分，有理有据分析并基本正确5分）两种说法均可，但要言之有理，持之有据。
把握信息时要注意分清：所获事实、数据。重要的分析。结论性的语句。
作者得出的结论，或提出的建议。
《知识与财富决定生活满意度与乐观度》
本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意与乐观度。有人认为这一结论是在对事实的进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况，社会地位，人的心理心态，甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。（6分）
本题的探究，就可以围绕着人们对生活的满意和乐观度这一核心问题进行自我见解的表述。也可以从本调查报告的时效性角度入手进行分析。结合社会各因素来阐述也行。
我认为对生活的满意程度和乐观程度，是由多种因素决定的。 在多种因素中，人们的受教育程度和拥有财富的多少是两大主要因素，受教育程度越高的人，越能理智地分析自己的昨天、今天和明天，懂得可以通过自己掌握的知识去改变目前的处境，给自己创造新的机会，而财富越多，越有成就感，越能体现自己的人生价值，实现自己的理想；
②人除了理智的一面，还有感性的一面，如性格、气质、兴趣、爱好甚至血液的类型，都会影响人对生活的看法，贾府中的林黛玉饱读诗书，衣食无忧，但整天郁郁寡欢；英国的黛安娜王妃无论知识金钱都超过一般的人，但也是闷闷不乐；清朝的光绪皇帝也不愉快，因为人毕竟不能只是吃饱穿好就满足了，人是富有感情的一种动物，在一定程度上，人的感情生活比物质生活更重要；③马斯洛告诉我们，人的需要分为5种，最重要的是人的精神的需要，而且是永无止境的，所以对生活的满意和乐观都是相对而言
19、“短命建筑”频频出现的原因是什么?(5分)
①地方领导想出政绩。 6段3②地方政府扩大财政收入。 7段1、2③城市规划极为短视。 8段3（概括）④很多地方政府和民众在营造城市形象的认识上存在误区。 15段(每点l分，答对四点给5分)
筛选信息题 信息点分散
20．本文第(二)部分运用的引用和列数据的方法，各有什么作用?(4分）作用题型
（1）引用不同人(包括专家)的说法，能全面真实(作用)反映建筑频繁拆迁造成的危害(内容），具有说服力或权威性，增强阅读兴趣、可读性。(2分)（2）采用列数据统计的方法，能客观真实、科学准确地(作用)反映频繁拆迁造成的影响的总体情况(内容），更具有说服力。 (2分)
21．根据文本，你认为应该如何解决城市拆建中存在的问题，请简要陈述。(6分)
(1)保留有中国文化特色的建筑，第二部分(概括） (2)改造旧建筑，使其体现融合多元文化的优美城市形象，不必非要拆迁重建。 16段2、3 (3)新建筑应考虑投资和增值作用，还应考虑城市居民的生活和工作需要。 17段1(4)城市规划和建筑的拆建应该引入公众决策机制，减少个人决策的随意性和偶然性。 17段2(每点2分，答对三点给6分，给满为止)
筛选信息题 信息点较分散 主要集中在第（三）最后部分
解题指导1：如何快速准确地把握调查报告的内容？
①速读开篇，准确把握调查的对象、内容。
②通读全文，把握事件的起因、发展和结果。注意事件的细节。
③精读调查的数据事例和带有议论性质的段句，深入研究其核心内容。
调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上，得出观点。因此，我们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。 调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。
解题指导2：为什么调查报告中观点与材料要统一 。
①运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。
②运用对比的材料来突出观点。今昔、新旧、正反和成败等的对比或者通过不同事物不同方面的对比，都能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。
③用精确的数字来直接说明观点。基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。
主要是调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己相关观点的相应材料（事例和数据等。），分析其逻辑推理的科学性，尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。
解题指导3：如何对调查报告进行鉴赏评价。
可以是正面的也可以是负面的，高考考察一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。
解题指导4：如何评价调查报告产生的社会价值和影响”。
1.如何理解“如果后续环节充分，一条微博可以做到核裂变式的广泛传播”在文中的含义？（4分）
①微博的内容如果有连续性，就能引起众多网友的关注（概括）②形成舆论，从而具有了动员和组织作用（2、3）③就可以对社会事件产生影响力（概括）（信息点在第4段，注意要解读“后续环节充分”“核裂变式”“围观”的内在含义）
根据题意筛选信息、关键词句，有时需要概括
2.文中出现了大量关于微博的调查数据，说说它们在文中的作用。（5分）
①使文章的内容具有真实性、典型性、准确性、（作用）②科学地反映了微博在中国青年中引起了广大的关注的真实现状（5段）③说明他们许多人利用微博参与社会生活，改变生活和思维方式（7段）④大部分人对微博保持了理性的态度（11段）（内容）。
3.结合全文说说如何发挥微博的积极效应？（6分）
①一方面微博作者不要局限于娱乐消遣，要抛弃功利性，传播的内容要真实可靠，要通过微博团结网友，为有意义的社会生活共同作出积极的贡献。（2分）9段概括②另一方面，网友不可以盲从微博，要理性分析判断（或要运用常识去判断），共同营造和谐的社会舆论氛围。（2分）10段概括③微博的作者和关注者要有良好的媒介素养、道德水准和辨别力。（2分）12段最后一句
②城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。也就是说，对现在生活比较满意的人，对未来生活质量的提高同样会更有信心，但如果对现在生活就不太满意的人，他们对未来生活改善的信心也低（参见表1、2）。
③交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期者仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期者为10.0％；在自我报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自我报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体。
④情绪指标的数据也印证了这一结果，在低于小学文化程度者中茫然（无聊/发愁）者与快乐（愉快/兴奋/浪漫/温馨）者之比为24.3％:8％，小学文化水平者中为26.3％:8.7％，初中为20.5％:9.5％，高中为13.5％:12.4％，大专为10.3％:15.9％，本科以上为4.4％:16％。在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为36.4％:4.7％，中偏低档生活水平者为18.8％:9.3％，中档为11％:12.9％，中偏高档为9.3％:16.4％，高档为3.8％:23％。
⑤在城乡居民总体中，每10个人里大约有4个人感到平静满足，有1个人感到愉快浪漫温馨，有1个人平淡冷漠，有2、3个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为5.5:3:1.5。对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与快乐这两类情绪。在所有的情绪中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平静满足感。城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
第2段：城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。第3段：受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著第4段：情绪指标的数据也印证了这一结果。第5段：城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
前言的要点：点明了调查时间、调查方式、取样情况。作用：在前言部分写这些要点是为了体现作者调查时的科学与严谨，说明所获得的调查结果更具有典型性与代表性，从而突出调查报告的真实性、典型性。
第二部分：整合信息，准确答题。
1、概括前言部分的要点，并说明这样写的作用。
第2题：作者如何得出“知识与财富决定生活满意度与乐观度”这一结论的？
知识决定乐观度。财富决定乐观度。
知识影响生活中的情绪。财富影响生活中的情绪。
受教育程度和生活水平影响人的平静满足感、无聊发愁感。
③交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期者仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期者为10.0％；在自我报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自我报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体。
受教育程度越低，对未来生活越悲观。受教育程度越高，对未来生活越乐观。
生活水平越低档，乐观群体越小。生活水平越高档，乐观群体越大。
④情绪指标的数据也印证了这一结果， 在低于小学文化程度者中茫然（无聊/发愁）者与快乐（愉快/兴奋/浪漫/温馨）者之比为24.3％:8％，小学文化水平者中为26.3％:8.7％，初中为20.5％:9.5％，高中为13.5％:12.4％，大专为10.3％:15.9％，本科以上为4.4％:16％。在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为36.4％:4.7％，中偏低档生活水平者为18.8％:9.3％，中档为11％:12.9％，中偏高档为9.3％:16.4％，高档为3.8％:23％。
受教育程度越低，越多人茫然。受教育程度越高，越多人快乐。
生活水平越低档，茫然群体比例越大。生活水平越高档，快乐群体比例越大。
⑤在城乡居民总体中，每10个人里大约有4个人感到平静满足，有1个人感到愉快浪漫温馨，有1个人平淡冷漠，有2、3个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为5.5:3:1.5。对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与快乐这两类情绪。在所有的情绪中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平静满足感。城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
农村居民的平静满足感低于城市居民。农村居民的无聊发愁感却两倍于城市居民。
要学会整体把握报告的内容。要注意结合报告的文体特征。要注意报告各部分的功用。要注意材料与结论之间的联系。
练习卷：选文二《世界报业协会2003年度总结报告》
《世界报业……》主要内容：
第1段：中国报纸发行量逐年增长。 第2段：中国已成为世界最大的报纸消费国。 第3段：中国报纸千人拥有量偏低。第4段：我国报纸的种类和数量还大有增长空间。第5段：中国报业距离成熟尚需时日。 第6段：报纸仍占有主流媒体的位置，报纸广告业必 将扩张。第7段：综合都市报的广告得到了快速发展。第8段：都市类报纸已经成为重要的广告媒体， 都市报的广告规模在很大程度上 决定整个报业的规模。
《知识与财富……》主要内容：
第1段：导语，简介调查的课题、对象、时间、 地点、方式、方法等。第2段：城乡居民中对当前生活的满意度评价与未 来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系第3段：受教育程度、目前生活水平的档次、个人 生活感受和预期的相关性影响则极为显著第4段：情绪指标的数据也印证了这一结果。第5段：这与我国当前城乡居民受教育程度和生活 水平差别是相关的。 第6段：调查结果说明：知识与财富决定生活满意 度与乐观度。
19．这份调查报告是通过什么方式进行调查的？是怎样整理、归纳调查所得到的材料的？ 20．本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。 21．本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意与乐观度。有人认为这一结论是在对事实的进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况，社会地位，人的心理心态，甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。
民调显示:近八成普通青年怀有“周洋式动力” 1\记者问“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“获得这枚金牌以后，可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。”这句话感动了无数网友。 2\中国青年报对2856人进行了调查。84.2%的人关注周洋夺金的新闻。参与本次调查的人，45.7％的人老家在城市，54.3％的人老家在农村。家庭经济条件，1．9％的人自认处于“上等”，12.0％的人确认属于“中上”，49.2％的人选择“中等”，30.9％的人选择“中下”，6．0％的人选择“下”。 3\比对周洋夺金关注度还高的是，89.5％的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0％、92.4％、88.9％，明显高于上（85.3％）和中上（76.4％）。（调查报告的开头介绍调查的主题、对象、结果）
公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好” 4、调查发现，对周洋的获奖感言，79.9％的人认为“发自肺腑，真实感人”；73.4％的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感，值得学习”；45.4％的人同意“爱家才能爱国”。同时，也有43.1％人认为这背后也反映出运动员的保障体系不健全；28.9％的人认为“背负着父母的压力，这种心理负担有点儿沉重”。 11、时下青年奋斗的最大动力是什么？本次调查显示，79.3％的人首选“让父母生活得更好”。其中，家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0％、82.7％、77.8％，明显高于上（64.7％）和中上（66.4％）。 12、此外，67.7％的人是为了“改变自己的命运”；66.8％的人选择“让自己生活得更好”；62.4％的人选择“让下一代生活得更好”。
1．这篇调查报告为什么要运用大量数据？作用题 综合归纳数据说明的主要问题。概括信息题（4分）第一问：1、运用大量的数据，增强了报告的真实性和说服力（1分）2、使读者更真切地了解公众对周洋获奖感言（或“让爸妈生活得更好”）的评价，更真切地了解时下青年奋斗的动力（1分）第二问：1、数据主要说明了以“让父母生活得更好”为奋斗动力的人比例最高（1分）2、家庭经济“中等”、“中下”、“下”的比例，明显高于“上”和“中上”。（1分）
13．怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义？理解重要句子 你认为“各阶层的选择”有什么不同？筛选信息题（5分）第一问：“我们社会结构过于刚性”意思是社会阶层评价的三要素：财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，则社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，有钱等于有权，有权等于声誉好。（3分）第二问：各阶层选择的不同表现在：家境好的青年更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路；家境较差的青年会选择以赚钱来谋出路。（若答为“面临赚钱的压力”不给分）（2分）
实用类文本阅读： 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
回顾： （1）报告的基本特征。 真实性、针对性、典型性、系统性
（2）报告的基本结构。 标题、开头、主体、结尾
（3）调查报告的主要分类。综合调查报告、典型调查报告、专案调查报告三类
学习整体阅读调查报告的方法。积累调查报告的解题经验。
开头： 就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。 还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。
主体： 调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。
②横式结构:可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂，内容层次多的报告内容。阅读时要注意辨好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。
①纵式结构:按照时间顺序或事件发生先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。
③对比结构：即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。
结尾： 可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。
1、典型调查：指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位，如个人、群体、组织、社区等等，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。 2、重点调查：通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。 3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。 4、个案调查：个案调查有两种情形，一是专项调查，即调查的对象只有一个个体，调查的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究，这种研究的主要目的就是认识所选调查对象的现状和历史，而不要求借此推论同类事物的有关属性。因此，个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。
知识与财富决定生活满意度与乐观度
调查时间调查对象、取样方式调查目标介绍了调查报告的概况。
对中国人民基本的生活满意度调查在2000年6—7月间完成。样本区分为——大城市5个：北京、上海、广州、武汉、成都；中小城市5个：河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳；农村县7个，分别位于：湖北荆州、河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳和广东江门。样本在各地区均使用等额给样的方法，每县市的预定抽样总量均为300人；使用多段随机抽样方法获得样本家庭，户内合格受访对象为18岁以上且其个人生日离访问进行日期最近的成年人。本次调查最终获得的成功样本为5584个，其中城市居民为3243人，农村居民为2341人。（调查样本基本构成情况：1性别：男占49.6％女占50.4％；2，受教育程度：小学以下占7.6％，小学占15.9％，初中占31.6％，高中/中专/中技占26.5％，大专占10.9％，本科以上占6.9％。）
交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的挡次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平预期者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期为10.0％；在自己报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自己报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体表1：受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系。（单位：％）
这份调查报告是通过什么方式进行调查的？是怎样整理、归纳调查所得到的材料的？（4分）
1、 ①本调查报告是通过抽样调查法来进行调查的。 ②抽样时能关注到样本的典型性、区域性、受教育程度、年龄、性别等各种因素， ③因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具有很强的说服力。2、在整理与归纳所得的材料时，作者对获得的数据，①进行了列表，②筛选出相关数据说明问题，③结合调查的目的，最终得出调查的结论。
本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。（5分）
1、本文开头对样本抽查的形式与方法进行详细的解说，体现的是调查报告的科学性、客观性的特点。2、对抽象方式的详细说明，更能体现作者进行调查时的科学与严谨，使所获得的调查结果更具有典型性与代表性。
调查报告的调查对象应具有典型性和说服力。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。
第2题：请举例分析本文在数据材料运用上的特点及其好处。
1、本文的数据均为精确到一位的小数，例如第三段中“不确定预期者为10.0%”，使数据材料更为精确，从而更具说服力，增强了调查报告结果的可信度。
2、本文在使用数据材料时还进了列表说明，例如为了揭示受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系，作者使用了表1，使数据呈现更加直观明了，更利于得出正确的结论。
1、调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。2、时间、地点、人物、事件不能虚构，3、数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。
19.有人认为“表3”及相关的文字与本文的调查结论没有关系，应该删除；也有人认为“表3”及相关的文字与本文的调查结论关系紧密，不能删除。你是怎么看的，说说你的理由。（6分）
表3及相关文字与调查结论关系紧密。①表3及相关文字表明，城市居民比乡村居民情绪好，而城乡居民的主要区别是生活水平差异和受教育程度（知识与财富）。②也就从一个侧面证实，知识与财富决定生活满意度与乐观度（6分，作出选择判断1分，有理有据分析并基本正确5分）两种说法均可，但要言之有理，持之有据。
把握信息时要注意分清：所获事实、数据。重要的分析。结论性的语句。
作者得出的结论，或提出的建议。
《知识与财富决定生活满意度与乐观度》
本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意与乐观度。有人认为这一结论是在对事实的进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况，社会地位，人的心理心态，甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。（6分）
本题的探究，就可以围绕着人们对生活的满意和乐观度这一核心问题进行自我见解的表述。也可以从本调查报告的时效性角度入手进行分析。结合社会各因素来阐述也行。
我认为对生活的满意程度和乐观程度，是由多种因素决定的。 在多种因素中，人们的受教育程度和拥有财富的多少是两大主要因素，受教育程度越高的人，越能理智地分析自己的昨天、今天和明天，懂得可以通过自己掌握的知识去改变目前的处境，给自己创造新的机会，而财富越多，越有成就感，越能体现自己的人生价值，实现自己的理想；
②人除了理智的一面，还有感性的一面，如性格、气质、兴趣、爱好甚至血液的类型，都会影响人对生活的看法，贾府中的林黛玉饱读诗书，衣食无忧，但整天郁郁寡欢；英国的黛安娜王妃无论知识金钱都超过一般的人，但也是闷闷不乐；清朝的光绪皇帝也不愉快，因为人毕竟不能只是吃饱穿好就满足了，人是富有感情的一种动物，在一定程度上，人的感情生活比物质生活更重要；③马斯洛告诉我们，人的需要分为5种，最重要的是人的精神的需要，而且是永无止境的，所以对生活的满意和乐观都是相对而言
19、“短命建筑”频频出现的原因是什么?(5分)
①地方领导想出政绩。 6段3②地方政府扩大财政收入。 7段1、2③城市规划极为短视。 8段3（概括）④很多地方政府和民众在营造城市形象的认识上存在误区。 15段(每点l分，答对四点给5分)
筛选信息题 信息点分散
20．本文第(二)部分运用的引用和列数据的方法，各有什么作用?(4分）作用题型
（1）引用不同人(包括专家)的说法，能全面真实(作用)反映建筑频繁拆迁造成的危害(内容），具有说服力或权威性，增强阅读兴趣、可读性。(2分)（2）采用列数据统计的方法，能客观真实、科学准确地(作用)反映频繁拆迁造成的影响的总体情况(内容），更具有说服力。 (2分)
21．根据文本，你认为应该如何解决城市拆建中存在的问题，请简要陈述。(6分)
(1)保留有中国文化特色的建筑，第二部分(概括） (2)改造旧建筑，使其体现融合多元文化的优美城市形象，不必非要拆迁重建。 16段2、3 (3)新建筑应考虑投资和增值作用，还应考虑城市居民的生活和工作需要。 17段1(4)城市规划和建筑的拆建应该引入公众决策机制，减少个人决策的随意性和偶然性。 17段2(每点2分，答对三点给6分，给满为止)
筛选信息题 信息点较分散 主要集中在第（三）最后部分
解题指导1：如何快速准确地把握调查报告的内容？
①速读开篇，准确把握调查的对象、内容。
②通读全文，把握事件的起因、发展和结果。注意事件的细节。
③精读调查的数据事例和带有议论性质的段句，深入研究其核心内容。
调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上，得出观点。因此，我们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。 调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。
解题指导2：为什么调查报告中观点与材料要统一 。
①运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。
②运用对比的材料来突出观点。今昔、新旧、正反和成败等的对比或者通过不同事物不同方面的对比，都能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。
③用精确的数字来直接说明观点。基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。
主要是调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己相关观点的相应材料（事例和数据等。），分析其逻辑推理的科学性，尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。
解题指导3：如何对调查报告进行鉴赏评价。
可以是正面的也可以是负面的，高考考察一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。
解题指导4：如何评价调查报告产生的社会价值和影响”。
1.如何理解“如果后续环节充分，一条微博可以做到核裂变式的广泛传播”在文中的含义？（4分）
①微博的内容如果有连续性，就能引起众多网友的关注（概括）②形成舆论，从而具有了动员和组织作用（2、3）③就可以对社会事件产生影响力（概括）（信息点在第4段，注意要解读“后续环节充分”“核裂变式”“围观”的内在含义）
根据题意筛选信息、关键词句，有时需要概括
2.文中出现了大量关于微博的调查数据，说说它们在文中的作用。（5分）
①使文章的内容具有真实性、典型性、准确性、（作用）②科学地反映了微博在中国青年中引起了广大的关注的真实现状（5段）③说明他们许多人利用微博参与社会生活，改变生活和思维方式（7段）④大部分人对微博保持了理性的态度（11段）（内容）。
3.结合全文说说如何发挥微博的积极效应？（6分）
①一方面微博作者不要局限于娱乐消遣，要抛弃功利性，传播的内容要真实可靠，要通过微博团结网友，为有意义的社会生活共同作出积极的贡献。（2分）9段概括②另一方面，网友不可以盲从微博，要理性分析判断（或要运用常识去判断），共同营造和谐的社会舆论氛围。（2分）10段概括③微博的作者和关注者要有良好的媒介素养、道德水准和辨别力。（2分）12段最后一句
②城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。也就是说，对现在生活比较满意的人，对未来生活质量的提高同样会更有信心，但如果对现在生活就不太满意的人，他们对未来生活改善的信心也低（参见表1、2）。
③交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期者仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期者为10.0％；在自我报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自我报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体。
④情绪指标的数据也印证了这一结果，在低于小学文化程度者中茫然（无聊/发愁）者与快乐（愉快/兴奋/浪漫/温馨）者之比为24.3％:8％，小学文化水平者中为26.3％:8.7％，初中为20.5％:9.5％，高中为13.5％:12.4％，大专为10.3％:15.9％，本科以上为4.4％:16％。在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为36.4％:4.7％，中偏低档生活水平者为18.8％:9.3％，中档为11％:12.9％，中偏高档为9.3％:16.4％，高档为3.8％:23％。
⑤在城乡居民总体中，每10个人里大约有4个人感到平静满足，有1个人感到愉快浪漫温馨，有1个人平淡冷漠，有2、3个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为5.5:3:1.5。对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与快乐这两类情绪。在所有的情绪中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平静满足感。城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
第2段：城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。第3段：受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著第4段：情绪指标的数据也印证了这一结果。第5段：城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
前言的要点：点明了调查时间、调查方式、取样情况。作用：在前言部分写这些要点是为了体现作者调查时的科学与严谨，说明所获得的调查结果更具有典型性与代表性，从而突出调查报告的真实性、典型性。
第二部分：整合信息，准确答题。
1、概括前言部分的要点，并说明这样写的作用。
第2题：作者如何得出“知识与财富决定生活满意度与乐观度”这一结论的？
知识决定乐观度。财富决定乐观度。
知识影响生活中的情绪。财富影响生活中的情绪。
受教育程度和生活水平影响人的平静满足感、无聊发愁感。
③交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期者仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期者为10.0％；在自我报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自我报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体。
受教育程度越低，对未来生活越悲观。受教育程度越高，对未来生活越乐观。
生活水平越低档，乐观群体越小。生活水平越高档，乐观群体越大。
④情绪指标的数据也印证了这一结果， 在低于小学文化程度者中茫然（无聊/发愁）者与快乐（愉快/兴奋/浪漫/温馨）者之比为24.3％:8％，小学文化水平者中为26.3％:8.7％，初中为20.5％:9.5％，高中为13.5％:12.4％，大专为10.3％:15.9％，本科以上为4.4％:16％。在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为36.4％:4.7％，中偏低档生活水平者为18.8％:9.3％，中档为11％:12.9％，中偏高档为9.3％:16.4％，高档为3.8％:23％。
受教育程度越低，越多人茫然。受教育程度越高，越多人快乐。
生活水平越低档，茫然群体比例越大。生活水平越高档，快乐群体比例越大。
⑤在城乡居民总体中，每10个人里大约有4个人感到平静满足，有1个人感到愉快浪漫温馨，有1个人平淡冷漠，有2、3个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为5.5:3:1.5。对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与快乐这两类情绪。在所有的情绪中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平静满足感。城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
农村居民的平静满足感低于城市居民。农村居民的无聊发愁感却两倍于城市居民。
要学会整体把握报告的内容。要注意结合报告的文体特征。要注意报告各部分的功用。要注意材料与结论之间的联系。
练习卷：选文二《世界报业协会2003年度总结报告》
《世界报业……》主要内容：
第1段：中国报纸发行量逐年增长。 第2段：中国已成为世界最大的报纸消费国。 第3段：中国报纸千人拥有量偏低。第4段：我国报纸的种类和数量还大有增长空间。第5段：中国报业距离成熟尚需时日。 第6段：报纸仍占有主流媒体的位置，报纸广告业必 将扩张。第7段：综合都市报的广告得到了快速发展。第8段：都市类报纸已经成为重要的广告媒体， 都市报的广告规模在很大程度上 决定整个报业的规模。
《知识与财富……》主要内容：
第1段：导语，简介调查的课题、对象、时间、 地点、方式、方法等。第2段：城乡居民中对当前生活的满意度评价与未 来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系第3段：受教育程度、目前生活水平的档次、个人 生活感受和预期的相关性影响则极为显著第4段：情绪指标的数据也印证了这一结果。第5段：这与我国当前城乡居民受教育程度和生活 水平差别是相关的。 第6段：调查结果说明：知识与财富决定生活满意 度与乐观度。
19．这份调查报告是通过什么方式进行调查的？是怎样整理、归纳调查所得到的材料的？ 20．本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。 21．本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意与乐观度。有人认为这一结论是在对事实的进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况，社会地位，人的心理心态，甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。
民调显示:近八成普通青年怀有“周洋式动力” 1\记者问“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“获得这枚金牌以后，可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。”这句话感动了无数网友。 2\中国青年报对2856人进行了调查。84.2%的人关注周洋夺金的新闻。参与本次调查的人，45.7％的人老家在城市，54.3％的人老家在农村。家庭经济条件，1．9％的人自认处于“上等”，12.0％的人确认属于“中上”，49.2％的人选择“中等”，30.9％的人选择“中下”，6．0％的人选择“下”。 3\比对周洋夺金关注度还高的是，89.5％的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0％、92.4％、88.9％，明显高于上（85.3％）和中上（76.4％）。（调查报告的开头介绍调查的主题、对象、结果）
公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好” 4、调查发现，对周洋的获奖感言，79.9％的人认为“发自肺腑，真实感人”；73.4％的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感，值得学习”；45.4％的人同意“爱家才能爱国”。同时，也有43.1％人认为这背后也反映出运动员的保障体系不健全；28.9％的人认为“背负着父母的压力，这种心理负担有点儿沉重”。 11、时下青年奋斗的最大动力是什么？本次调查显示，79.3％的人首选“让父母生活得更好”。其中，家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0％、82.7％、77.8％，明显高于上（64.7％）和中上（66.4％）。 12、此外，67.7％的人是为了“改变自己的命运”；66.8％的人选择“让自己生活得更好”；62.4％的人选择“让下一代生活得更好”。
1．这篇调查报告为什么要运用大量数据？作用题 综合归纳数据说明的主要问题。概括信息题（4分）第一问：1、运用大量的数据，增强了报告的真实性和说服力（1分）2、使读者更真切地了解公众对周洋获奖感言（或“让爸妈生活得更好”）的评价，更真切地了解时下青年奋斗的动力（1分）第二问：1、数据主要说明了以“让父母生活得更好”为奋斗动力的人比例最高（1分）2、家庭经济“中等”、“中下”、“下”的比例，明显高于“上”和“中上”。（1分）
13．怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义？理解重要句子 你认为“各阶层的选择”有什么不同？筛选信息题（5分）第一问：“我们社会结构过于刚性”意思是社会阶层评价的三要素：财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，则社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，有钱等于有权，有权等于声誉好。（3分）第二问：各阶层选择的不同表现在：家境好的青年更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路；家境较差的青年会选择以赚钱来谋出路。（若答为“面临赚钱的压力”不给分）（2分）
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