语文二年级上册雾在哪里完美版ppt课件
展开凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 雾形成的条件: 一是冷却,二是加湿,增加水汽含量。
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
运用了拟人的修辞手法,把雾比作孩子。
“我要把大海藏起来。”“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”“现在我要把海岸藏起来。”“现在我该把谁藏起来呢?”“我要把自己藏起来。”
从哪里可以看出雾的顽皮?
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”
“我要把自己藏起来。”
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
观察课文中的句子,并学习造句。
请同学们闭上眼睛,跟老师一起去感受一下又贪玩又可爱的雾。
作者把雾比作贪玩的孩子,用“藏起来”等词语生动形象地描绘了雾的特点,并巧妙地交代了雾产生的时间和地点。
由于雾天空气流通差,大量微尘聚积,人们运动时呼吸量加大,污染物就会刺激呼吸道,增加了咳嗽、过敏性鼻炎的发生率。
容易造成交通方面的影响,使交通不便利,加大交通事故出现几率
作者以拟人的手法,形象生动的动词贴切地描写了雾娃娃顽皮、可爱的样子,同时巧妙地融入了日出雾散的自然知识。
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