初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 化学真奇妙教学演示课件ppt

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想一想：这些现象发生的原因都是什么呢
1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。2.认识物理变化、化学变化的基本特征。3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的。4.初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
1.能把普通物质转变成功能各异的产品，创造出我们需要的物质
精彩的物质世界离不开化学
自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料叫做天然材料。
人为地把不同物质经化学方法加工而成的材料。
塑料 如：塑料袋
合成橡胶 如：车胎
合成纤维 如：衣料织品
合成金属 如：不锈钢
2、能消除我们不需要的物质。
3、能实现物质与能量的转化。
化学成为一门中心科学！
请仔细观察教室里的物品 (包括学习用品和衣着穿戴）说一说哪些是自然界中本来就有的物质，哪些是由化学方法人工制造的物质？假设周围所有化学制品在一瞬间消失，我们的生活又会变成什么样子？
化学在社会、生产和生活中的重要作用
想一想：视频中有新物质生成吗？
生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。
没有生成新物质的变化叫做物理变化。
只是物质的外形和状态发生了改变
Ⅰ.发光、放热现象 实验一：点燃镁条
Ⅱ.颜色变化 实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液
Ⅲ.生成沉淀 实验三：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液
Ⅳ.产生气体 实验四：锌粒中加入稀盐酸
有这些现象的一定是化学变化吗？没有这些现象一定不是化学变化吗？
发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等
4.化学变化特征(1)有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀等；(2)常伴随能量变化，表现为吸热、发光、放热等。
3.化学变化和物理变化的本质区别化学变化有新物质生成，而物理变化只是外形和状态方面的变化。
同学们想过吗？从杯子中的水到遥远太空的恒星，宇宙中的一切物质是由什么构成的？
世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。例如水是由大量的水分子聚集而成的。
水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。
每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子
氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O ；两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ；两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。
大量的氢分子 H2 聚集成氢气；大量的氧分子 O2 聚集成氧气。
石墨烯中碳原子排列情况
C60中碳原子排列情况
碳纳米管中碳原子排列情况
金刚石中碳原子排列情况
化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。
四、绿色化学（友好化学）
1.充分利用能源，采用无毒无害的原料2.在无毒无害的条件下反应，减少废物的排放3.提高原子利用率，力图使所有的原料，都变成产品所消耗，实现零排放4.生产有利于环境的产品
核心：是从源头上减少污染
有无新物质生成（判断依据）
化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生
知识点、化学变化与物理变化的判断
【典例1】受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列地摊活动中涉及到化学变化的是（ ）A. 手工刺绣 B. 西瓜切块 C. 露天烧烤 D. 冰冻凉粉【典例2】中文字博大精深,下列成语的本意涉及的变化与其他三个不属于同一类的是的是（　　）A.春风化雨 B.火上浇油 C.叶落知秋 D.滴水成冰
1.下列过程主要发生化学变化的是（ ）A. 用水银温度计测量体温 B. 用消毒液对环境进行消毒C. 佩戴口罩预防疾病传染 D. 教室和宿舍经常通风
2. 下列变化中，仅包含物理变化的是（ ）A.光合作用 B. 冰雪融化 C .煤炭燃烧 D. 葡萄酿酒
3.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ）A.产生耀眼的白光 B.放出大量的热C.生成白色固体 D.镁带消失