搜索
    上传资料 赚现金
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件
    立即下载
    加入资料篮
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件01
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件02
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件03
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件04
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件05
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件06
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件07
    湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类备课ppt课件

    展开
    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类备课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了基础清单,经济动物,大陆架,深海沉积物,海岸带,工农业,海洋环境,环境保护,名师助学,海洋资源等内容,欢迎下载使用。

    课前 | 必备知识·自主夯实
    小科普:海洋牧场海洋牧场是指在一定海域内,采用规模化渔业设施和系统化管理体制,利用自然的海洋生态环境,将人工放流的经济海洋生物聚集起来,像在陆地放牧牛羊一样,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。
    小拓展:可燃冰可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰,而且遇火即可燃烧,所以被称作“可燃冰”。可燃冰广泛分布在大陆永久冻土、岛屿的斜坡地带、活动和被动大陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海洋和一些内陆湖的深水环境中。
    想一想:海岸带中的滨海带被称为“海洋第一经济带”。当前,滨海带面临的生态环境问题产生的原因有哪些?【答案】人口增长与城镇化发展;海平面上升与海岸侵蚀;淡水资源紧缺与水环境恶化;渔业资源退化。
    海上交通是人类对海洋空间利用的最早方式之一。结合所学知识,完成第1~2题。1.下列地理事物不属于海洋运输要素的是(  )A.码头B.船舶C.航道D.定位系统
    2.下列海洋空间利用方式出现最早的是(  )A.海底光缆B.海底隧道C.远洋航行D.海底管道【答案】1.D 2.C[解析]第1题,定位系统不属于海洋运输要素。第2题,远洋航行是人类利用海洋空间最早的方式。
    (2023年贵州威宁期末)7月11日是郑和下西洋首航的日期,故我国将每年的7月11日定为“中国航海日”。党的二十大报告提出,发展海洋经济,保护海洋生态环境,加快建设海洋强国。据此完成第3~4题。3.郑和下西洋使用到的海洋空间资源是(  )A.海上航线B.沿海滩涂C.海底低地D.海底隧道4.与陆地空间相比,海洋空间开发所具有的优点是(  )A.开发成本低B.风险高C.不存在人口的搬迁D.隐蔽性较差
    【答案】3.A 4.C[解析]第3题,郑和下西洋时需要在港口处出发,沿海上航线航行,没有用到沿海滩涂,A项正确,B项错误;郑和下西洋的时期人类到达海底与建设海底隧道的技术尚不成熟,所以郑和下西洋的时期没有使用到海底低地与海底隧道的海洋空间资源,C、D项错误。第4题,海洋开发需要较高的技术水平与较多的资金投入,开发成本较高,A项错误;海洋空间开发风险高不是其优点,B项错误;与陆地空间相比,海洋空间几乎没有人类居住,所以不存在人口的搬迁,利于开发,C项正确;海底隐蔽性较强,所以海洋空间开发的隐蔽性较好,D项错误。
    5.近几年,广东省在珠江口附近海域沉滞大量废弃船只,主要原因是(  )A.阻止渔船在该海域捕鱼B.为该海域走私船只设置障碍C.防止捕鱼船拉网作业D.为鱼类营造更好的生长环境【答案】D[解析]沉船可以起到海底礁石的作用,为鱼类营造更好的生长环境。
    课堂 | 关键能力·探究提升
    国际上通常将超过1 000米水深的海域定为深海区域。海洋资源依据其贮藏地点,可分为海岸带资源、近海资源和深海大洋资源。目前海洋开发的重点区域聚集在海岸带和近海区域,发展深海大洋经济是海洋经济的发展方向。深海区域蕴藏着丰富的油气、矿产、生物和深海水等资源。下图为深海矿产资源产业化开发的循环经济模式技术线路图。
    (1)列举目前海岸带和近海区域主要开发的海洋资源。【答案】海洋生物资源、海洋油气资源、港口航道资源、滨海旅游资源等。(2)分析海洋资源开发由近海向深海发展的原因。【答案】海洋及相关科学知识的增长,对深海的了解日益加深(深海资源丰富);海洋科技的发展,使深海开发成为可能;海岸带及近海资源环境承载力日益饱和。
    (3)说明深海矿产资源开发可能带来的生态环境风险。【答案】破坏海底环境,影响深海原始的自然生态系统;矿物开采及运输中易造成相关海域水污染;深海生命演化独特,生态环境脆弱,矿产资源开发易造成深海物种多样性的破坏。
    海洋资源的类型、分布及开发利用意义
    [考向1:海洋矿产资源利用]随着科学技术的发展,海洋农牧化、海洋油气开发和深海采矿已形成规模,海洋将为人类的生产、生活提供新的依托空间。据此完成第1~3题。1.下列矿产分布在滨海地区的是(  )A.石英砂矿B.多金属结核C.海底热液矿床D.天然气水合物
    2.海底油气勘探和开采的工作基地是(  )A.海岸B.海洋人工岛C.海上钻井平台D.海洋船舶3.与陆地工厂相比,海上工厂不具备的优点是(  )A.不占陆地面积B.工厂主体小C.离加工原料地近D.建造及管理费用低【答案】1.A 2.C 3.D
    [解析]第1题,滨海地区的主要矿产资源有滨海砂矿、煤炭、石油、天然气等;多金属结核、海底热液矿床和天然气水合物均分布于深海地区。第2题,海上钻井平台是海底油气勘探和开采的工作基地。第3题,与陆地工厂相比,海上工厂建造和管理的难度大,费用高。
    [考向2:海洋生物资源利用](2023年河北邢台期末)海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源在一定的海域内进行有计划和有目的的放养。近年来,我国积极推进海洋牧场的建设。下图示意我国海洋牧场碳汇资源食物网。海洋碳汇是海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中二氧化碳的过程和活动。据此完成第4~6题。
    4.海洋牧场碳汇资源量最丰富的物种是(  )A.鲈鱼B.蟹类C.藻类D.海参5.海洋牧场建设主要利用的海洋资源类型是(  )A.海洋矿产资源B.海洋空间资源C.海洋生物资源D.海洋化学资源6.我国建设海洋牧场首先考虑的因素是(  )A.科学技术B.生态环境C.市场需求D.海洋地形
    【答案】4.A 5.B 6.B[解析]第4题,由图可知,鲈鱼位于生物链的顶层。由材料“海洋碳汇是海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中二氧化碳的过程和活动”可知,鲈鱼是海洋牧场碳汇资源量最丰富的物种,A项正确。第5题,由材料“海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源在一定的海域内进行有计划和有目的的放养”可知,海洋牧场建设主要利用的海洋资源类型是海洋空间资源,B项正确。第6题,由材料“海洋牧场是指利用自然的海洋生态环境”可知,我国建设海洋牧场首先考虑的因素是生态环境。
    海洋对人类的生存和发展至关重要。海洋为人们提供了丰富的食物和矿产资源,海水养殖、石油开采等产业活动,让人类获得了丰厚的回报。海洋受到人类活动直接或间接的影响,人类向海洋中排放的污染物严重影响了海洋环境安全,其中塑料垃圾对海洋的污染引起人们的广泛关注。下图为塑料垃圾进入海洋的途径图。
    (1)指出海洋环境中塑料垃圾的主要来源。【答案】通过河流进入海洋;海上活动;直接向海洋倾倒塑料。(2)说明塑料进入海洋对海洋环境产生的危害。【答案】海洋生物死亡;生态环境恶化。
    (3)海洋为人类提供了矿产资源、生物资源和空间资源,请任选其中一类海洋资源列举说明。【答案】矿产资源:滨海砂矿、石油、天然气、多金属结核等。生物资源:鱼类、藻类、虾类、贝类等。空间资源:交通空间、生产空间、通信空间、储藏空间、娱乐空间等。
    1.人类面临的主要海洋环境问题
    2.海洋环境保护(1)制定相应的海洋环境保护法律法规,约束和规范海洋开发者的行为。(2)加强污染源控制,禁止向海洋倾倒有害废弃物。(3)加快沿海城市污水处理厂建设,对生活污水和工业废水进行综合处理,达标排放。(4)建立海洋自然保护区,对特定区域进行保护。(5)加强环境保护宣传力度,提高公众的海洋环境保护意识。
    [考向:人类活动对海洋的影响](2023年河南郑州月考)2.5亿多年前,地球经历了一次严重的危机,约90%的海洋生物和70%的陆地生物绝迹。新的科学研究发现,海洋酸化可能是该灭绝事件的关键。右图为近代海洋酸化过程及原理示意图。据此完成第1~3题。
    1.近百年来,海水酸化的主要原因是(  )A.地球环境自然演变B.化石能源广泛使用C.热带雨林过度砍伐D.化肥农药大量使用2.海水酸化的影响主要影响是(  )A.水资源危机升级B.全球变暖加速C.生物多样性减少D.大气污染加剧
    3.欲对海水酸化情况进行现状分析和预测,可以(  )①运用全球定位技术获取沿海工厂数量 ②运用大数据统计工业废气排放的时间 ③运用遥感技术获取海水pH的分布 ④运用地理信息技术分析大气CO2含量A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】1.B 2.C 3.D
    [解析]第1题,读图可知,海洋吸收、释放大气中过量的二氧化碳(CO2),使海水逐渐变酸。随着化石能源的广泛使用,大气中CO2体积分数持续增高,海洋吸收CO2的量也在不断增加,最终改变了海洋自身碳酸盐的化学平衡,使海洋水的pH降低,B项正确;地球环境自然演变是非常缓慢的,不会在相对短时间内给大气带来大量的CO2,A项错误;热带雨林过度砍伐也能使大气中被吸收的CO2减少,但不是最主要原因,C项错误;化肥农药大量使用是在陆地农田系统,虽然地表径流可以将一部分化肥农药带入海洋,造成海水污染,但不会使海洋水中的CO2增多而产生酸化,D项错误。
    第2题,海水不是人类现在使用的淡水资源,海水酸化不会使水资源危机升级,A项错误;海水酸化过程中海洋吸收了大气中大量的CO2,因此全球变暖速度会减缓,B项错误;海水酸化改变了海洋自身碳酸盐的化学平衡,使依赖于化学环境稳定性的多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁,生物多样性可能减少,C项正确;海水酸化对大气污染没有影响,D项错误。第3题,读图可知,欲对海水酸化情况进行现状分析和预测,可以运用遥感技术获取海水pH的分布情况,从而进行海水酸化情况的现状分析;运用地理信息技术分析大气CO2含量,可对海水酸化情况进行预测,③④正确。运用全球定位技术不能获取沿海工厂的数量,运用大数据不能统计出工业废气排放的时间,①②错误。
    拓展 | 素养提升·增效培优
    教材第112页 探究1.海洋渔业、海上石油开采、海水制盐、潮汐发电、填海造陆、海洋航行等。2.目前,随着世界人口的不断增加,陆地资源已不能满足人类活动的需求,因而人类逐渐把目光转向海洋。随着科学技术的飞速发展,人类对海洋资源的利用越来越深入,从最初的海洋渔业、运输业,到现在的海洋生物产业、海洋石油和天然气开发等新兴工业,预示着人类正从“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明”转变。
    教材第116页 活动1.海洋矿产资源包括滨海砂矿、石油、天然气、多金属结核和海底热液矿等。海滨砂矿多分布于海岸带及水下松散沉积层中,海底石油和天然气主要分布在大陆架,多金属结核和海底热液矿属于深海沉积矿。
    随着工业的不断发展,人类对于矿产资源的需求越来越多,陆地矿产资源已无法满足人类社会日益增长的需求,人类开始将海洋资源作为开发的重点。我们只有遵循可持续发展原则,才能避免由于开发不规范、开采无节制等原因导致的海洋环境污染问题,从而推动海洋经济的可持续发展。
    2.迪拜棕榈岛是建在迪拜海岸的一个人工岛。棕榈岛于2001年开工,是目前世界上最大的陆地改造项目之一,由沙子、岩石搭建成型。优点:人们填海造地,把原有的海域通过人工技术手段转变为陆地,拓展了空间,可以缓解土地资源紧张的状况,也能够促进当地旅游业的发展。缺点:棕榈岛的建设有可能会破坏海湾海洋生物的栖息地,如为鱼类和海龟提供食物的珊瑚礁、牡蛎栖息地、海藻等被埋在岛下。同时,棕榈岛有可能阻止和改变自然洋流,迪拜著名的天然沙滩将面临被侵蚀的风险。
    教材第117~118页 活动1.(1)石油污染物进入海洋环境后,会对水生生物的生长、繁殖以及整个生态环境系统产生巨大影响。石油污染物会抑制海藻等海洋植物的光合作用,降低海水中氧气的含量,从而破坏海洋生物的正常生理机能,使被石油污染海区的渔业资源逐步衰退。被污染的海水会导致大量海产养殖鱼类、贝类等死亡,存活下来的也会因石油污染而产生异味,无法食用。少量石油污染物可能在生物体内长期累积,最终危害人体健康;而石油沉降到海底后,会危及底栖生物和甲壳类生物的正常发育。
    (2)常规的做法是使用围油设施将石油污染物限制在一定区域内,然后再应用其他技术将其清除。清除方法按性质可分为三类:物理方法、化学方法和生物方法。
    2.陆地环境和海洋环境是相互联系、相互影响的。人类在陆地上排放的有毒有害物质,会随河流进入海洋,或随大气运动到达海洋上空并沉降到海洋,从而导致海水水质变差,引起海洋生态环境恶化,使生活在海洋中的生物受到危害,破坏海洋生态系统,进而危及人类健康。
    3.加大海洋国土知识教育,增强海洋保护意识,普及海洋安全知识,使人们充分了解海洋的重要作用和地位;大力加强海洋环境的保护和整治,减少环境污染物的排放,降低对生态环境的破坏,加强海洋生态建设和海洋保护区管理,保护海洋生物多样性;加大海洋科学技术的研发力度,提高海洋资源利用水平,促进海洋资源的可持续利用;积极推进海洋产业优化升级,依靠先进的海洋科学技术,增加海洋开发的资金投入,促使海洋产业结构日趋合理。
    人地协调观——蓝色海洋与人类探究一:分析海水温度对游泳活动的影响海滨浴场是游客喜爱的去处。我国海岸线绵长,拥有众多的海滨浴场。下图为2016年6月至2017年6月葫芦岛、厦门、西沙三个海洋站的表层海水月平均温度统计图。
    [探究思考](1)比较图中三个海域温度季节变化特点的异同。同:____________________________。异:__________________________。【答案】同:都是夏季水温高,冬季水温低。异:水温的季节变化,葫芦岛最大,厦门次之,西沙最小。
    (2)适宜游泳的海水表层温度为20 ℃以上。根据图中曲线,判断三个海域适宜人们游泳的时间段:葫芦岛______________;厦门_______ _______;西沙______________。【答案】6—9月 4—11月 1—12月(或全年皆可)(3)比较三个海域适宜人们游泳的时间长短差异,并说明原因。【答案】差异:适宜人们游泳的时间,西沙最长,厦门其次,葫芦岛最短。原因:纬度越高,获得的太阳辐射越少,海水温度越低。
    探究二:海洋牧场建设现代海洋牧场是通过人工鱼礁、增殖放流等生态工程建设,修复或优化生态环境,保护和增殖渔业资源,并对生态、生物及渔业生产进行科学管理,实现可持续发展的海洋空间。下图为2016—2020年国家级海洋牧场示范区分布图和某海洋牧场景观图。
    相关课件

    地理必修 第一册第三节 海洋与人类课堂教学课件ppt: 这是一份地理必修 第一册第三节 海洋与人类课堂教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了目录索引等内容,欢迎下载使用。

    湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类作业ppt课件: 这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类作业ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了浮游生物,天然气和煤等,锰结核,地震波,海上钻井平台,海洋空间资源等内容,欢迎下载使用。

    湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类教课内容课件ppt: 这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类教课内容课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了一海洋生物资源,舟山渔场成因,海洋生物资源开发利用,三海洋空间资源,人类活动对海洋的影响等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          湘教版高中地理必修第一册第4章第3节海洋与人类课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部