部编语文五年级上册第六单元提升练习

第六单元提升练习

时间：90分钟 满分：100分 得分：   

一、看拼音，写词语。（6分）

1.看着妈妈那皲裂的手指，褐色的kǒu zhào（    ），弯曲的jǐ bèi（      ），我不rěn xīn（      ）再去向妈妈要钱。

2.姐姐今年shǔ jià（      ）就要从shī fàn（      ）学校bì yè（      ）了。

二、比一比，再组词。（12分）

噪（      ）   竟（      ）   糖（      ）

澡（      ）   竞（      ）   塘（      ）

陪（      ）   碌（      ）   抑（      ）

赔（      ）   绿（      ）   仰（      ）

三、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。（8分）

1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（          ）

2.我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（          ）

3.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（          ）

4.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。（          ）

四、按要求写句子。（8分）

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）

2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）

3.记得八九岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。（仿写句子）

五、根据课文内容填空。（8分）

1.父严母慈两相宜。《慈母情深》一文母爱的无私表现在                     ；《父爱之舟》中父爱的深沉体现在                、                、               等生活场景中；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父爱的严厉体现在                     ，母爱的慈祥体现在                     。

2.现在我们提倡“光盘行动”，原因可以用朱用纯的“一粥一饭，               ；半丝半缕，               ”来解释。

六、阅读理解。（28分）

（一）课内阅读。（9分）

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”

接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.从母亲四个“立刻”的动作中，可以体会到                              。“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”这句话表现母亲             

                            。（4分）

2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？（2分）

3.母亲节到了，小强打算给母亲送张贺卡，可是平时母亲爱责骂小强，如果你是小强，你打算在上面写什么？请你写在下面的横线上。（3分）

（二）非连续性文本阅读。（8分）

话说母亲节

【材料一】世界上有许多国家都过母亲节，但母亲节的日期却不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

【材料二】下面是母亲节某商家的宣传海报

1.由材料一可知        、        等国的母亲节在5月的第二个星期日，

         （国家）的母亲节在5月的最后一个星期日。（3分）

2.观察材料二的海报，我们可以体会到母亲对子女的                     ，当母亲“站也站不稳，走也走不动”的时候，我们应该                         。

（2分）

3假如我国也要设立母亲节，请你从下面的候选人中选一个作为形象代言人，并说说你的理由。（3分）

孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）

（三）课外阅读。（11分）

我会一朵云一朵云地敲门

3岁多的时候，她忽然开始关心生死问题。一天，她在卫生间担心地看着妈妈：

“将来你老了的话，很快就会死的，是吗？”

妈妈一愣，转而安慰她：“那还是很遥远很遥远的事呢！”

次日早晨一醒来，她忧心忡忡地环顾四周：“妈妈，如果你也死了，爷爷奶奶也死了，我也死了，这间屋子怎么办呢？不是空了吗？谁来住呢？”

妈妈说：“你的宝宝可以住呀！”

她自鸣得意地举一反三：“哦，我知道了，等我的宝宝死了，我的宝宝的宝宝还可以住！”

妈妈勉强地点了点头，她这才如释重负。她快快乐乐地成长着，好像忘掉了这个话题。到了4岁半时，她又旧话重提。那一天，坐在车上，她歪着脑袋问妈妈：“人死了，会去哪里呢？”

“身体入土，灵魂上天。”

“妈妈，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了。”

“好吧。”

“妈妈，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩，看鸟飞。”

“可是，妈妈上天后，你要过很久很久才上天，怎么找到我呢？”

“我会一朵云一朵云地敲门问：‘你是我的妈妈吗？’你要是听到了，肯定会开门啦！”

妈妈含糊地应着：“真好！”可是那小家伙还意犹未尽：“妈妈，要不我是白云，你是整个蓝天。蓝天很大很大，我一上去就在你怀里了！”

 妈妈实在忍不住，一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。

1.联系上下文，解释词语的意思。（2分）

如释重负：                                                         

意犹未尽：                                                         

2.“我会一朵云一朵云地敲门问：‘你是我的妈妈吗？’”，句中的“我”指的是     

        ，“你”指的是           。这句话表达的是                     。

（3分）

3．在女儿的眼中，母亲就是           ，自己就是           。正如一首歌里唱的一样，“投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。（2分）

4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么？（2分）

5“我”为什么觉得“我”听到的是“天籁”？（  ）（2分）

A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。

B.因为女儿的话太美妙了，就像是天上飘来的声音。

七、习作。（30分）

生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们进行一番深入的交流和沟通吧！你可以通过一些事情，表达对父母的爱；你也可以对父母提出一些意见或建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；也可以写想和父母说的其他的心里话。无论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。

参考答案

一、1.脊背 口罩 忍心 2.暑假 师范 毕业

二、

噪声 竟然 红糖 陪伴 忙碌 压抑

洗澡 竞赛 池塘 赔钱 绿色 仰望

三、1.心花怒放 2.悲痛万分 3.十分心酸 4.心如刀割

四、1.世界上糟糕的诗够多了。

2.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

3.记得八九岁的时候 ，我写了第一首诗。

4.示例：历史是一幅画、是一本书、是一块化石，从上面我们知道了许许多多的知识。

五、1.母亲在家境贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买书 父亲雨雪天背“我”去上学  “我”和父亲逛庙会 父亲给“我”做万花筒  “糟糕透了”的评价

“精彩极了”的赞扬2当思来处不易恒念物力维艰

六、（一）1.妈妈的艰辛与钱来之不易对“我”的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良

2.说明“我”体会到了母亲的艰辛与操劳，还有钱的来之不易。

3.示例：您的责骂总包含着大爱；您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱！母亲节到了，祝母亲健康吉祥！

（二）1.美国 意大利 法国

2.深深的爱 孝顺母亲，多陪陪母亲

3.示例：孟母。因为孟母三迁让孟子有了很好的成长环境，最终成为一代大儒。孟母是教育孩子的典范。

（三）1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。 好像还未尽兴的样子。

2.女儿 妈妈 女儿 对妈妈的深深的爱

3.蓝天 白云

4.女儿说的话。 5.A

七、提示：选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例，把这件事写清楚，把自己的感受或建议写出来。例如你想参加班长竞选，父母认为当班长耽误学习，其实当班长可以锻炼自己综合素质，父母的想法是不对的。