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    奥数四年级上册 第7讲:盈亏问题 课件+教案
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    奥数四年级上册 第7讲:盈亏问题 课件+教案

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    第7讲:盈亏问题
    奥数四年级上册秋季课程
    这些糖分给超市工作人员每人3块就多12块,如果每人分4块,就少8块。你们能帮老师算出一共有多少块糖吗?
    新知导入
    猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼则正好分完,那么一共有多少只小猫?猫妈妈一共有多少条鱼?
    第一次
    第二次
    10条鱼
    多8条鱼

    11条鱼
    分完
    适足
    8÷(11-10)
    =8÷1
    =8(只)
    8×10+8
    =80+8
    =88(条)
    答:一共有8只小猫,猫妈妈一共有88条鱼。
    例题一
    芭啦啦学校四年级的一部分同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,如果每人分3个正好分完,问:有多少位同学?分多少个小玩具?
    第一次
    第二次
    4个
    少9个

    3个
    分完
    适足
    9÷(4-3)
    =9÷1
    =9(位)
    9×4-9
    =36-9
    =27(个)
    答:有9位同学,分27个小玩具。
    练习一
    四年级一班少先队员参加学校搬砖劳动。如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖。这个班少先队员有几个人?要搬的砖共有多少块?
    4块
    多7块

    5块
    少2块

    (7+2)÷(5-4)
    =9÷1
    =9(个)
    9×4+7
    =36+7
    =43(块)
    答:这个班少先队员有9个人,要搬的砖共有43块。
    第一次
    第二次
    每人多分1块
    两次相差9块
    例题二
    幼儿园买了一批玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具共有多少个?
    8个
    多2个

    10个
    少12块

    (12+2)÷(10-8)
    =14÷2
    =7(个)
    7×8+2
    =56+2
    =58(个)
    答:幼儿园有7个班,这批玩具共有58个。
    第二次
    第一次
    如果每班分8个玩具,则多出2个玩具
    如果每班分10个玩具,则少12个玩具
    每人多分2个
    两次差14个
    练习二
    1. 盈亏问题中的一盈一适足题型,一盈是按方案分配有得多,一适足是按另一种方案分配刚刚好被分完,解题方法是:盈(亏)÷(两次分配数的差)=参与分配的对象,再根据分配对象和分配方案算得被分配的物品。2. 盈亏问题中的一盈一亏题型,一盈是按方案分配有得多,一亏是按另一种方案分配不够,还少,解题方法是:(盈+亏)÷(两次分配数的差)=参与分配的对象,再根据分配对象和分配方案算得被分配的物品。
    小 结
    老师买来一些练习本分给优秀少先队员。如果每人分5本,则多了14本;如果每人分7本,则多了2本。优秀少先队员有几人?老师买来多少本练习本?
    5本
    多14本

    7本
    多2本

    (14-2)÷(7-5)
    =12÷2
    =6(人)
    5×6+14
    =30+14
    =44(本)
    答:优秀少先队员有6人,老师买来44本练习本。
    第二次
    第一次
    如果每人分5本,则多了14本
    如果每人分7本,则多了2本。
    每人多分2本
    两次对比少了12本
    例题三
    有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少个学生,多少练习本呢?
    5本
    多70本

    7本
    多10本

    (70-10)÷(7-5)
    =60÷2
    =30(个)
    5×30+70
    =150+70
    =220(本)
    答:这个班有30个学生,220本练习本。
    第二次
    第一次
    每人多分2本
    两次对比少了60本
    练习三
    若干个小朋友分糖,如果每人分14块则少19块,如果每人分12块则少11块,问有几个小朋友?几块糖?
    每人14块
    少19块

    每人12块
    少11块

    (19-11)÷(14-12)
    =8÷2
    =4(人)
    4×14-19
    =56-19
    =37(块)
    答:有4个小朋友,37块糖。
    第二次
    第一次
    每人少分2块
    两次相差8块
    例题四
    课外小组的同学研究数学题,如果每人做6题则少4题;如果每人做7题则少19题,问有多少个学生?共做几道题?
    每人6题
    少4题

    每人7题
    少19题

    (19-4)÷(7-6)
    =15÷1
    =15(个)
    15×6-4
    =90-4
    =86(道)
    答:有15个学生,共做86道题。
    第二次
    第一次
    每人多做1题
    两次相差15题
    练习四
    阳光小学学生乘汽车到香山春游。如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?
    如果每车多坐5人,恰多余了一辆车
    每车坐70人,还少70人
    分配差:5人每车
    盈亏总和:70+5
    (70+5)÷(70-65)
    =75÷5
    =15(辆)
    (15-1)×70
    =14×70
    =980(个)
    答:一共有15辆车,有980个学生。
    例题五
    每条坐7人,还少3×7人
    分配差:4人每条长椅
    盈亏总和:3×7+7
    (3+4)×3=21(人)
    (21+7)÷(7-3)
    =28÷4
    =7(条)
    答:到会议室开会的少先队员有28人。
    幸福小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出7人,若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅。问:到会议室开会的少先队员有多少人?
    若每条长椅上多坐4人则多出3 条长椅。
    7×3+7
    =21+7
    =28(人)
    练习五
    1. 盈亏问题中的两盈题型,两盈是按两种方案分配都有得多,解题方法是:两盈之差÷(两次分配数的差)=参与分配的对象,再根据分配对象和分配方案算得被分配的物品。2. 盈亏问题中的两亏题型,两亏是按两种方案分配都不够,解题方法是:两亏之差÷(两次分配数的差)=参与分配的对象,再根据分配对象和分配方案算得被分配的物品。3.将复杂的盈亏问题经过条件转换变成简单的盈亏问题。
    小 结
    课 程 结 束
    奥数四年级上册秋季课程
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