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中考化学一轮复习精品课件专题十二 实验基本技能（含解析）
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这是一份中考化学一轮复习精品课件专题十二 实验基本技能（含解析），共60页。
A组 2020年全国中考题组
考点一 常见仪器及基本操作
1.(2020贵州贵阳,2,2分)规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是 ( )
答案 D 倾倒液体时试剂瓶的瓶塞应倒放,以免瓶塞被污染,故A不正确;取用块状固体时要把试管横 放,接着用镊子把块状固体放入试管口,然后把试管缓缓地竖立起来,使固体缓慢滑到试管底部,故B不正 确;给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的 ,且试管与桌面约成45°角,故C不正确。
2.(2020北京,5,1分)下列操作不正确的是 ( )
答案 B 点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯。故选B。
易错警示 稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水注入 浓硫酸中。给试管中的液体加热时,所加的液体量不能超过试管容积的三分之一。用药匙或纸槽取用 粉末状固体药品,用镊子取颗粒状或块状药品。
3.(2020福建,3,3分)在制取氢气(Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑)的实验中,下列操作正确的是 ( )
答案 A 检查该装置的气密性,需把导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,松手 后导管内有一段稳定水柱,则装置气密性良好,A正确;往试管等玻璃仪器中加金属颗粒或者密度较大的 块状药品时,应该先把容器横放,再把药品或金属颗粒放入容器口,然后把容器慢慢竖立起来,使药品或金 属颗粒缓缓滑到容器底部,以免打破容器,B错误;倾倒液体药品时,瓶塞要倒放在桌子上,试剂瓶的标签要 朝向手心,C错误;氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集氢气,D错误。
4.(2020广东广州,26,4分)取用药品应注意操作规范。(1)取用粉末状固体时,先使试管 ,用 把药品送至试管底部,再直立试管。(2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如下图,纠正其中的两处错误: , 。
答案 (1)倾斜 纸槽或药匙 (2)瓶塞未倒放 量筒未用手持或未倾斜等(合理即可)
解析 (1)取用粉末状固体药品时,口诀是一斜,二送,三慢立;(2)瓶塞要倒放,防止污染;量取液体时需手持 量筒,防止量筒倾倒;量筒要稍倾斜。
5.(2020重庆A,6,2分)用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时,不会用到的仪器是 ( )
答案 D 用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸的步骤是计算、量取、稀释、装瓶 贴标签。需要用到的仪器有烧杯、量筒、玻璃棒。天平是称量固态药品质量时所需要的仪器,故选D。
6.(2020安徽,11,1分)20 ℃时,NaCl的溶解度为36 g。配制此温度下20 g质量分数为5%的NaCl溶液,下列 说法正确的是 ( )A.配制该溶液需要5 g NaClB.该溶液为饱和溶液C.将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出D.配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5%
答案 C 配制20 ℃下20 g质量分数为5%的NaCl溶液,需要NaCl的质量为20 g×5%=1 g,故A不正确;20 ℃时饱和NaCl溶液的质量分数为 ,大于5%,所以该溶液为不饱和溶液,故B不正确;溶液长时间敞口放置,水不断蒸发,溶液由不饱和溶液变为饱和溶液,最终有NaCl晶体析出,故C正确;配制溶液时,量 取的水洒出,溶剂的质量减小,溶质的质量不变,所以所配溶液的浓度大于5%,故D不正确。
7.(2020四川成都,17,8分)配制100 g质量分数为16%的Na2CO3溶液,用于演示灭火器原理。回答下列问 题。
(1)计算Na2CO3的质量为 g,称量Na2CO3的仪器名称是 。(2)20 ℃时,Na2CO3的溶解度为21.5 g,⑤中的溶液 (填“是”或“不是”)该物质的饱和溶液。(3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作是 。从橡胶管喷出大量液体的原 因是 。(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,在空气中完全燃烧的化学方程式是 。酒 精燃烧失火,可用干粉灭火器灭火。NaHCO3是干粉的主要成分,俗称是 。用干粉灭火器
灭火的正确操作顺序是 → → (填序号)。
答案 (1)16.0 托盘天平 (2)不是(3)将烧杯尖嘴紧挨着吸滤瓶口,缓慢倾倒 浓盐酸与碳酸钠溶液剧烈反应,产生二氧化碳,使瓶内压强迅 速增大(4)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 小苏打 c b a
解析 (1)溶液中Na2CO3的质量=100 g×16%=16.0 g;称量固体药品用托盘天平。(2)20 ℃时,Na2CO3的溶 解度为21.5 g,实验中84 g水中最多可溶解碳酸钠84 g÷100 g×21.5 g=18.06 g>16.0 g,因此该溶液不是该 物质的饱和溶液。(3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作属于液体的倾倒,因此要将烧杯尖嘴紧挨着吸滤 瓶口,缓慢倾倒;从橡胶管喷出大量液体的原因是浓盐酸与碳酸钠溶液剧烈反应,产生二氧化碳,使瓶内 压强迅速增大。(4)干粉的主要成分是NaHCO3,俗称小苏打;用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是先拔 出保险销,再解脱喷管,最后按下压把,对准火焰根部喷射,故正确操作顺序为c→b→a。
8.(2020海南,4,3分)口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的 ( )A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.结晶
答案 B 过滤是分离固液混合物的实验操作,主要利用了滤纸上的细微小孔允许液体通过、阻拦固体 颗粒的原理,与口罩阻隔病毒传播的原理相似,故选B。
9.(2020四川成都,11,3分)实验时发生意外需及时处理。下列处理方法错误的是 ( )A.过滤液体滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处B.蒸发时食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌C.触碰热试管手被烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液
答案 A A选项,过滤液体滤纸被戳破,应该重新更换滤纸,制作过滤器再重新过滤,同时为防止滤纸被 戳破,要把玻璃棒末端轻靠在三层滤纸处。B、C、D选项中对意外事件的处理方法都很恰当。
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019天津,4,2分)下列图示实验操作中,正确的是 ( )
答案 B A项,使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空 在试管口正上方滴加液体,故错误;B项,酒精灯要用火柴点燃,故正确;C项,用试剂瓶向试管内倾倒液体时 要注意:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶瓶口与试管口紧挨,故错误;D项,量取液体 时,视线要与液体凹液面最低处保持水平,不能仰视或俯视,故错误。
易错警示 倾倒液体时要注意:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;②标签向着手心,防止液体腐蚀标签;③瓶 塞倒放在桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;④试管要倾斜,便于倾倒液体。
2.(2019贵州贵阳,3,2分)化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是 ( )
答案 A 量筒可以作为测量液体体积的容器,但不能作为反应容器,故A错误;试管可以作为少量试剂 的反应容器,故B 正确;烧杯可以作为反应容器,也可以用于配制溶液,故C正确;酒精灯是给物质加热的仪 器,故D正确。
3.(2019新疆,4,2分)下列化学实验操作错误的是 ( )
知识归纳 过滤操作的注意事项“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”:(1)漏斗下端的尖口紧靠烧杯内壁(2)玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边(3)烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中下部
答案 D 向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,试管稍倾斜,瓶口紧挨试管口,故A正 确;给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰,液体体积不能超过试管容积的三分之一,且试管与桌面约 成45°夹角,故B正确;酒精灯要用火柴点燃,故C正确;过滤时要用玻璃棒引流,漏斗下端尖口紧靠烧杯内 壁,故D错误。
4.(2018山西,4,2分)规范实验操作是我们完成实验的基本保障,你认为以下操作正确的是 ( )
答案 B 稀释浓硫酸时应用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速散失,A错误;向盛有两支高低不同的 蜡烛的烧杯中沿器壁慢慢倒入二氧化碳,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,B 正确;氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内,C错误;一般情况下,滴加液体时滴管不 能伸入容器内,D错误。
5.(2016湖北襄阳,48,2分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用酒精灯加热时,应 该使用酒精灯的 焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管 (填“口”或“底部”)夹 上、取下。
解析 酒精灯外焰温度最高,加热时用外焰。用试管夹夹持试管是基本实验操作,应从试管底部夹上、 取下。
知识归纳 对试管中的液体进行加热,应在加热前,将试管外壁擦干,加热时,先预热,再集中加热。
6.(2018黑龙江齐齐哈尔,24,4分)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成 功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体药品通常保存在 里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是 (答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是 。(4)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是 。
答案 (1)广口瓶(2)腐蚀胶帽(或胶头);沾污试剂(答一点即可)(3)引流(4)向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品,或添加药品,或添加氯化钠,写名称或化学式均给分)
解析 (1)固体药品通常保存在广口瓶中。(2)胶头滴管取液后平放或倒置,可能会腐蚀胶帽、沾污试 剂。(3)过滤时玻璃棒的作用是引流。(4)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现 指针仍然向右偏转,说明氯化钠质量还没有达到12.6 g,应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡。
易错警示 称量一定质量的药品时,砝码和游码已经固定,添加药品后天平指针仍向右偏转,说明药品的 质量还未达到要求值,所以应该继续添加药品直至天平平衡。
7.(2018辽宁沈阳,9,1分)实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g,下列操作步骤合理的是 ( )A.用托盘天平称量9 g NaClB.用烧杯量取99.1 mL水C.在量筒中配制溶液D.配好后转移到试剂瓶中,贴上标签
答案 D 配制0.9%的生理盐水100 g,需要氯化钠的质量为0.9 g,故A错误;应该用量筒量取水,水的体积 为(100 g-0.9 g)÷1.0 g/mL=99.1 mL,故B错误;配制溶液应该在烧杯中进行,不能在量筒中进行,故C错误; 配制好的溶液应转移到试剂瓶中,贴上标签,故D正确。
8.(2018陕西A,10,2分)规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是 ( )
答案 B 配制20 g 10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为2 g,水的质量为18 g,则需要18 mL水,应该选 用量程接近且能一次量取的量筒,B中用100 mL的量筒量取水误差太大,因此答案是B。
9.(2017江西,8,2分)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其 中不影响所配溶液浓度的是 ( )
答案 D A项,用天平称量时应遵循“左物右码”,药品和砝码位置放反且使用游码后称得的NaCl的 质量偏小,从而使配得的溶液浓度偏小;B项,氯化钠是溶质,撒出后溶质的质量偏小,从而使配得的溶液浓 度偏小;C项,量取水时俯视读数,实际量取的水偏少,配得的溶液浓度偏大;D项,溶液具有均一性、稳定 性,配好的溶液溅出不会影响溶液的浓度,故选D。
易错警示 学生容易忽略溶液的均一性,错误地认为配好的溶液溅出后溶液的浓度会偏小。
10.(2018贵州贵阳,33,8分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意 义。(已知:20 ℃氯化钠的溶解度为36 g,水的密度可近似看作1 g/mL)实验一:溶液配制(1)用氯化钠固体配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g,水 mL。(2)0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。实验二:粗盐提纯 (3)操作①中玻璃棒的作用是 ,操作②的名称为 。(4)20 ℃时提纯9 g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时选择哪一种规格的量筒量取所需要的 水最为合适(提供的量筒规格有“10 mL”“25 mL”和“100 mL”),请你选择并说明理由 。
(5)提纯后的精盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
答案 (8分,除标注外,每空1分)(1)5 95(2)氯化钠(3)加速溶解 过滤(4)选25 mL量筒;根据题目所给条件可算出粗盐中氯化钠为7.2 g,20 ℃时至少需要100 g÷36 g×7.2 g=20 g水才能将该氯化钠全部溶解,选25 mL量筒量取20 mL水误差小(2分)(5)混合物
解析 (1)需要氯化钠的质量为100 g×5%=5 g;水的质量为100 g-5 g=95 g,水的密度是1 g/mL,折算成体积 为95 mL。(2)生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液,其溶质是氯化钠,溶剂是水。(3)操作①是溶解, 玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;操作②可把固体和液体分开,是过滤。(4)9 g粗盐中含氯化钠的质量为7.2 g,因为20 ℃时,氯化钠的溶解度是36 g,因此7.2 g氯化钠至少需要溶解在100 g÷36 g×7.2 g=20 g水中,折 合成体积为20 mL。为了减小误差,应选择25 mL的量筒量取水。(5)提纯后的精盐中不含难溶性杂质,但 是含有可溶性杂质,因此仍然属于混合物。
11.(2017重庆A,7,2分)在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是 ( )
答案 A 过滤需要的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈),不需使用酒精灯。
12.(2016吉林,5,1分)下列操作中,玻璃棒起引流作用的是( )
答案 B 溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故A不符合题意;过滤时,玻璃棒的作用是引流,故B符 合题意;蒸发时,玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,飞溅出来,故C不符合题意;测pH时,玻璃棒的作 用是蘸取待测液体,故D不符合题意。
13.(2019广东,5,2分)下列实验操作错误的是 ( )
答案 C 滴加试剂时,胶头滴管应竖直悬空在试管口正上方,不能伸入试管内,故C错误。
14.(2017湖南衡阳,27,4分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。(1)提纯的步骤是:①溶解 ②过滤 ③ ④计算产率。(2)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,写出“三靠”中任“一靠”操作 。(3)在第③步操作中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用: 。(4)实验小组通过计算发现,实验测得的结果比实际偏低。请分析可能的原因: 。
答案 (4分)(1)蒸发 (2)待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻 璃棒上;玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁(任写一条) (3) 使液体受热均匀,避免液体因为受热不均匀而溅出 (4)粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解,加热蒸 发至水分全部蒸干时才停止加热,会导致氯化钠飞溅(任写一条合理都可以)
解析 (1)粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。(3)在蒸发过程中,玻璃棒用来搅拌,使液体 受热均匀,防止液体受热不均匀而溅出。
知识归纳 粗盐提纯中四次用到玻璃棒:①溶解时搅拌,加速溶解;②过滤时引流;③蒸发结晶时搅拌,防 止液体飞溅;④称取得到的精盐时转移固体。
15.(2018黑龙江齐齐哈尔,25,4分)下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题: (1)A实验中集气瓶内水的作用是 。(2)B实验中玻璃管的作用是 。(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现 时,停止加热。(4)D实验中酒精灯加网罩的作用是 。
答案 (1)吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气(2)引燃红磷(3)较多固体(4)使火焰集中并提高温度
解析 (1)硫燃烧时,集气瓶内水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。(2)验证质量守恒定律的 实验中,玻璃管的作用是引燃红磷。(3)蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热将水 分蒸干。(4)木炭还原氧化铜实验中,网罩的作用是集中火焰,提高温度。
1.(2020安徽,6,1分)酸碱中和反应实验多处使用滴管,下列操作正确的是 ( )
答案 A 滴加液体时,胶头滴管应悬在烧杯或试管的正上方,故A正确;滴管不能放在桌子上,以免污染 滴管,故B不正确;取用稀盐酸的滴管应保持胶帽在上,不能倒放,防止液体倒流,污染试剂、腐蚀胶帽,故C 不正确;不能用胶头滴管搅拌液体,故D不正确。
2.(2019湖北黄冈,19,2分)下列实验操作不正确的是 ( )
答案 B 过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,故A正确;验满氧气时,将带火星的木条放在集 气瓶口,若木条复燃,说明氧气已集满,否则未集满,故B错误;洗涤试管时,在试管中加入适量水并振荡试 管,故C正确;用酒精灯外焰加热试管中的液体,且试管与桌面约成45°夹角,故D正确。
3.(2019湖南衡阳,14,2分)2018年12月26日,北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发 生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是 ( )A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1/3C.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液D.易燃易爆物品不能与其他物质混存,必须隔离贮存
答案 B 酒精燃烧用湿抹布扑盖,利用隔绝氧气的原理达到灭火的目的,故A正确;给试管中的液体加 热时,液体体积不超过试管容积的1/3,以免液体沸腾时喷出,故B不正确;如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上, 立即用大量水冲洗是为了稀释浓硫酸,为了降低伤害,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,利用碳酸氢钠与硫 酸反应,除去皮肤上残留的硫酸,故C正确;易燃易爆物品由于安全隐患大,单独隔离贮存有利于安全,故D 正确。
4.(2017辽宁沈阳,12,2分)下列符合化学实验安全要求的是 ( )A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛
答案 D 易燃易爆药品应远离火源,防止发生爆炸,A不符合实验要求;实验室剩余的药品不能随意丢 弃,B不符合实验要求;向燃着的酒精灯里添加酒精容易造成酒精失火,C不符合实验要求;实验中要特别 注意保护眼睛,D符合实验要求。
5.(2018重庆A,22,5分)规范使用仪器是实验成功的保障,结合下图所示玻璃仪器,回答问题。 (1)可用作热源的是 (填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器 (填“平” “立”或“斜”)放。(2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是 ,若用仪器A和D进行过滤操作,还必须用到上述的 一种仪器是 (填名称)。(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且 。
答案 (5分)(1)C(1分) 平(1分)(2)搅拌(1分) 漏斗(1分)(3)易溶于水(1分)
解析 (1)酒精灯可用作热源;往试管中加入块状固体时,应将试管平放,用镊子把块状固体放在试管口, 再把试管慢慢竖起,使固体滑落到试管底。(2)稀释浓硫酸时会放出大量的热,要用玻璃棒不断搅拌,使产 生的热量迅速扩散;过滤时需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有漏斗。(3)若某气体只能用F装置 收集,即只能用向下排空气法收集,说明该气体的密度比空气小,且易溶于水。
6.(2020云南昆明,6,2分)国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,75%酒精可有效灭活病毒。 现用95%的酒精配制75%的酒精,一般不会用到的仪器是 ( )
答案 B 稀释溶液时使用的仪器是烧杯、量筒、玻璃棒,不用酒精灯。
7.(2019山东青岛,4,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,部分操作如下图所示,其中不正 确的是 ( )
答案 C A项图示符合取用固体药品的操作要求,故A正确;氢氧化钠有腐蚀性,易潮解,应放在烧杯中 称量,故B正确;视线没有与凹液面的最低处保持水平,故C错误;溶解时用玻璃棒搅拌,故D正确。
8.(2017福建,6,3分)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g,部分操作如下图所示,正确的是( )
答案 D 取用固体时,取下的瓶塞应倒放,A错误;用托盘天平称量固体质量时应遵循“左物右码”的 原则,B错误;用量筒量取液体读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,C错误;写标签时应注明溶液名称 以及溶质质量分数,D正确。
9.(2018河南,11,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是 ( )①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A ①氯化钠固体中含有不溶性杂质,会使溶质质量偏小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小; ②量取水时仰视读数,使溶剂质量偏大,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小;③向烧杯中加水时有水洒 出,使溶剂质量减小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏大;④配好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出不影 响所配溶液的溶质质量分数。故导致结果偏小的是①②,选A。
思路点拨 配制溶液时,造成溶液溶质质量分数改变的主要原因是溶质或溶剂质量的改变。量取水时, 若俯视读数,实际量取的水偏少,则溶质质量分数偏大;若仰视读数,实际量取的水偏多,则溶质质量分数 偏小。称量时,若药品潮湿、药品中含有杂质、右物左码(使用游码)等,均会导致溶质偏少,则溶质质量 分数偏小。
10.(2017内蒙古呼和浩特,8,2分)选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的 杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( ) A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
答案 B ①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;⑤中玻璃棒的作用是搅拌,使物质均匀受热,防止液体飞 溅,A项错误。甲实验的步骤是溶解、过滤、蒸发;乙实验的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并 贴标签,这两个实验都需要溶解的实验操作,B项正确。蒸发时当有大量固体析出时停止加热,C项错 误。量取水时俯视读数,会导致水量偏少,所配溶液的溶质质量分数偏大,D项错误。
11.(2020广西北部湾经济区,22,5分)水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开 水。(1)生活中常用 的方法降低水的硬度。(2)在电解水的实验中,电源的正、负极产生的气体体积比约为 。(3)某同学配制50 g质量分数为10%的Na2CO3溶液,操作过程如下图所示: 配制溶液的正确操作顺序为 (填序号),步骤④中玻璃棒的作用是 。取1 mL配 制好的溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液变成 色。
答案 (1)煮沸 (2)1∶2 (3)②①⑤③④ 搅拌,加速溶解 蓝
解析 (1)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,受热转化为难溶性钙、镁化合物,所以生活中常用煮 沸的方法降低水的硬度。(2)电解水时,与电源正极相连的一极产生氧气,与电源负极相连的一极产生氢 气,二者的体积比约为1∶2。(3)配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液的实验步骤为计算、称量、量 取、溶解,所以操作顺序为②①⑤③④;碳酸钠溶解过程中用玻璃棒搅拌,以加速碳酸钠固体的溶解;碳 酸钠溶液显碱性,滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色。
12.(2017河南,20,3分)电解食盐水可得到烧碱、氯气(Cl2)和一种可燃气体,反应的化学方程式为 ;配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒读数(其他操作正确), 所得溶液的溶质质量分数 5%(填“大于”“小于”或“等于”);现有NaCl和NaBr的混合物共 2.2 g,溶于水并加入过量AgNO3溶液后,生成AgCl和AgBr沉淀共4.75 g,则原混合物中含钠元素的质量为 g。
答案 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 大于 0.69
解析 分析可知,电解食盐水得到的可燃气体为氢气,反应的化学方程式为2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;量取水时俯视量筒读数,导致实际量取的水少,因此配得的溶液的溶质质量分数大于5%;根据反 应前后各元素的质量不变可知,参加反应的银元素和钠元素的质量差为4.75 g-2.2 g=2.55 g,二者相对原 子质量的差值为108-23=85,设原混合物中钠元素的质量为x,则 Ag-Na ~ Δm ~ Na 85 23 2.55 g x85∶23=2.55 g∶x,解得x=0.69 g。
思路点拨 求钠元素的质量时,根据质量守恒定律可知,反应前后氯和溴元素的质量不变,故沉淀与原混 合物质量的差值即为参加反应的银元素与钠元素质量的差值,以此为突破口,再利用关系式法进行计算 即可。
13.(2020浙江温州,5,4分)中医药在治疗新冠肺炎中,为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步 骤与实验室过滤操作原理相同的是 ( )
答案 C 中药煎制过程中取液弃渣,是将药渣和药液分离,属于过滤操作。
14.(2020云南,9,2分)下列实验操作正确的是 ( )
答案 C 稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中,故A错误;倾倒溶液时瓶塞应倒放在桌上, 试剂瓶口紧挨试管口,故B错误;闻气体气味时应用扇闻的方法,故D错误。
知识拓展 蒸发溶液时,用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液体飞溅。
15.(2019山东潍坊,2,2分)下列实验操作不正确的是 ( )
答案 C C项中的过滤操作没有用玻璃棒引流,错误。
16.(2017陕西A,10,2分)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 ( )
答案 B 闻气味时不能直接把鼻孔凑到集气瓶口,故A错误;向试管中添加粉末状固体药品应使用药匙 或纸槽,操作时注意“一平二送三直立”,故B正确;过滤时,应用玻璃棒引流,故C错误;给试管中的液体加 热时,试管口应向上倾斜,与桌面成45度角,故D错误。
17.(2017山西,7,2分)在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。你认为错误的是 ( )
答案 A 滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管的正上方,不可伸入试管内,故A错误。
18.(2017新疆乌鲁木齐,15,4分)请回答下列问题。(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。①操作Ⅰ的名称是 。②在蒸发过程中,当蒸发皿中出现 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(2)工业上制备粗盐时,通过晒盐或煮盐的方法,可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,理由是 。(3)由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗 盐中的CaCl2,所用的试剂为 。
答案 (每空1分,共4分)(1)①过滤 ②较多固体(2)氯化钠的溶解度受温度影响不大(3)Na2CO3
解析 (1)①除去泥沙等难溶性杂质的步骤为溶解、过滤、蒸发,故操作Ⅰ的名称为过滤;②在蒸发过程 中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(2)氯化钠的溶解度受温度影 响较小,故采用蒸发溶剂的方法使之浓缩结晶。(3)除去粗盐中的氯化钙,可用碳酸钠,因为碳酸钠溶液与 氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再将沉淀过滤掉即可。
19.(2016重庆B,22,5分)工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含着许多化学实验知 识。分析以下过程后填写下列空白。海水 粗盐 甲 乙 精盐(1)操作Ⅰ的名称是 。(2)海水晒盐与上述操作中 的原理相同。(3)上述操作可能用到下列装置。装置B中仪器①的名称是 ,用甲制取淡水可选用装置 (填序号),装置A中玻璃棒的作用是 。
答案 (1)溶解(2)蒸发(3)漏斗 C 搅拌,防止局部高温使液体飞溅
解析 (1)操作Ⅰ的名称是溶解。(2)食盐的溶解度受温度的影响较小,海水晒盐利用了蒸发结晶的原 理。(3)装置B中仪器①的名称是漏斗;用甲制取淡水可进行蒸馏,可选用装置C;装置A是蒸发操作,玻璃 棒的作用是搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
1.(2020许昌一模,2)下列实验操作和事故处理中,正确的是 ( )A.把多取的药品重新放回原瓶,以节约药品B.酒精灯失火,应立即用灭火器扑灭C.用托盘天平称量固体时,用镊子移取砝码D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应立刻涂上硼酸溶液
答案 C A项,多取的药品不能重新放回原瓶,以防止污染药品,故错误。B项,酒精灯失火,应立即用湿 抹布扑盖,无需用灭火器扑灭,故错误。C项,用托盘天平称量固体时,用镊子移取砝码,故正确。D项,氢氧 化钠溶液沾到皮肤上时,应立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液,故错误。
2.(2020新疆昌吉一模,4)下列操作错误的是 ( )
答案 B A项,给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管 容积的 ,正确。B项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,错误。C项,取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送 到试管底部,正确。D项,检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,用手紧握容器外壁,若导管口 有气泡冒出,松开手后导管中形成一段水柱,证明装置不漏气,正确。
3.(2020安徽二模,5)下列实验操作正确的是 ( )
答案 D A项,把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再塞入橡皮塞,以免压破试管, 错误。B项,向量筒中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,量筒口与瓶口紧挨,图中瓶塞没有倒 放,错误。C项,使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直 悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,错误。D项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注 入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,正确。
4.(2018甘肃白银平川校级一模,3)化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作规范的是 ( )A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌C.与滴瓶配套的滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
答案 D A项,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,故错误。B项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓 缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,故错误。 C项,滴瓶上的滴管使用后直接放回原瓶,不能用水清洗,否则滴瓶中的溶液将被稀释,故错误。D项,氢气 具有可燃性,为防止发生爆炸,在点燃氢气之前要先检验氢气的纯度,故正确。
5.(2018上海闵行一模,17)配制6%的氯化钠溶液,溶质质量分数偏大的可能原因是 ( )A.转移称量好的氯化钠固体时有少量撒落在桌面上B.量取水的体积时仰视量筒读数C.溶解时用玻璃棒搅拌,有少量液体溅出D.转移配制好的溶液时有少量液体溅出
答案 C 转移称量好的氯化钠固体时有少量撒落在桌面上,会导致溶质的质量偏小,溶质的质量分数 偏小;量取水的体积时仰视读数,会使水的体积偏大,溶质的质量分数偏小;溶解时用玻璃棒搅拌,有少量 液体溅出,若此时溶质未完全溶解,会导致溶质的质量分数偏大;转移配制好的溶液时有少量液体溅出, 不会影响溶质的质量分数,但溶液的质量减小。
6.(2019甘肃庆阳一模,13)化学与生活密切相关,请回答下列问题:(1)要鉴别某水样是硬水还是软水,加入的试剂是 。(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒量取水时仰视读数,则配制 溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案 (1)肥皂水 (2)偏小
解析 (1)若要检验水样是硬水还是软水,可加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水;若产生泡沫较少,则 是硬水。(2)用量筒量取水时,仰视读数,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。
7.(2020新疆昌吉一模,17)配制50 g溶质质量分数6%的氯化钠溶液,结合实验回答下列问题。(1)用托盘天平称量 g氯化钠固体;(2)溶解时需要用到的仪器是 和玻璃棒;(3)下列操作中,会引起溶质的质量分数有偏差的是 。A.称量读数时天平指针偏左B.量取水时仰视读数C.装瓶时洒出少量溶液
答案 (1)3 (2)烧杯 (3)AB
解析 (1)用托盘天平称量的氯化钠固体质量为50 g×6%=3 g;(2)溶解时需要用到的仪器是烧杯和玻璃 棒;(3)A项,称量读数时天平指针偏左,会导致称量的氯化钠质量偏大,从而导致配制的溶液的溶质质量分 数偏大;B项,量取水时仰视读数,会导致量取的水的体积偏大,从而导致配制的溶液的溶质质量分数偏小; C项,装瓶时洒出少量溶液,不会导致溶质质量分数发生变化。
8.(2020重庆潼南一模,22)对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中,常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同 学准备以下仪器,完成“用30%的过氧化氢溶液配制150克溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液”实验。 (1)仪器A的名称叫 。(2)完成此实验不会用到上述仪器中的 (填序号),实验过程中需要加入 克水。(3)用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时,若俯视读数,则所配制溶液的溶质质量分数 3% (填“大于”“小于”或“等于”)。(4)过氧化氢溶液用于伤口消毒时,在生物酶的催化作用下会产生大量气泡,发生反应的化学方程式为
。
答案 (1)烧杯 (2)B 135(3)小于 (4)2H2O2 2H2O+O2↑
解析 (1)仪器A的名称叫烧杯。(2)用30%的过氧化氢溶液配制150克溶质质量分数为3%的过氧化氢溶 液,应采用的加水稀释的方法,步骤是计算、量取30%的过氧化氢溶液和水、混匀。量筒与胶头滴管用 于准确量取30%的过氧化氢溶液和水,烧杯、玻璃棒用于混匀操作,完成此实验不会用到托盘天平。设 需要30%的过氧化氢溶液的质量为x,则30%×x=150 g×3%,x=15 g。需要水的质量为150 g-15 g=135 g。 (3)用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时,若俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的30% 过氧化氢溶液的体积偏小,则使所配制溶液的溶质质量分数偏小。(4)过氧化氢溶液在生物酶的催化作 用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑。
解题关键 明确用浓溶液配制稀溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关 键。
9.(2018江西萍乡一模,6)食盐是重要的调味品,精盐由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需要的操作是 ( )A.蒸发 B.吸附C.过滤 D.溶解
答案 B 粗盐提纯的操作过程是溶解、过滤、蒸发,不需要吸附操作,故选B。
10.(2020广西玉林模拟,5)如图所示的实验操作正确的是 ( )
答案 C A项,为防止腐蚀胶头滴管的胶帽,取液后的滴管不可平放在桌面上,错误。B项,禁止用点燃 的酒精灯去引燃另一酒精灯,错误。C项,蒸发皿可以直接加热,蒸发时应用玻璃棒不断搅拌,以防止液体 局部温度过高,造成液体飞溅,正确。D项,过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻 璃棒引流,错误。
11.(2019贵州黔东南一模,2)下列实验操作中错误的是 ( )
答案 D 蒸发结晶时要用玻璃棒不断搅拌,用外焰加热,A正确。检查装置的气密性时先将导管放入水 中,然后用手握住试管外壁,看导管口是否有气泡冒出,B正确。滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能 用水清洗,否则滴瓶中的溶液将被稀释,C正确。测定溶液的pH,不可以直接将pH试纸伸入溶液中,D错误。
12.(2020辽宁鞍山立山二模,23)某同学做粗盐提纯实验,进行了如图所示操作: (1)将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为①→ →⑤(填数字序号)。(2)实验结束后,发现产率较低,可能的原因是 (填序号)。A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上粘有的精盐没全部转移到称量纸上(3)④步骤中使用玻璃棒的作用是 。
答案 (1)⑤→②→③→⑥→④ (2)ABD (3)搅拌,防止液体局部过热,造成液体外溅
解析 (1)将粗盐提纯并计算其产率,要依次经过的步骤为称量、溶解、过滤、蒸发、转移、称量精盐 并计算产率,所以实验操作顺序是①→⑤→②→③→⑥→④→⑤。(2)A项,食盐没有全部溶解即过滤,造成滤液中食盐的量减少,蒸发后精盐的质量偏小,则精盐产率较低;B 项,蒸发时食盐飞溅剧烈,部分食盐溅出,精盐质量减少,则精盐产率较低;C项,蒸发后,所得精盐很潮湿,含 有部分水分,造成所称量的精盐质量偏大,则精盐产率较高;D项,器皿上粘有的精盐没全部转移到称量纸 上,精盐质量减少,则精盐产率较低。(3)蒸发中使用玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,造成液体外溅。
13.(2019辽宁鞍山一模,21)某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图。 资料:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;一极得到NaOH和H2,另一极得到Cl2。(1)晾晒海水得到粗盐的原理是 。(2)实验室蒸发用到的仪器有铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、酒精灯、玻璃棒和 。(3)工业生产中应选择途径 (填“①”或“②”),理由是 。(4)Cl2可用于生产84消毒液(有效成分为NaClO),反应原理为Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O,反应前后氯元素的化合价有 种。
答案 (1)蒸发结晶 (2)蒸发皿 (3)① 操作简单 (4)3
解析 (1)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以晾晒海水得到粗盐的原理是蒸发结晶;(2)实验室蒸 发用到的仪器还有蒸发皿;(3)根据流程图可以看出,途径①的步骤简单,所以工业生产中应选择途径①; (4)反应前氯气中氯元素化合价为0价,反应后氯化钠中氯元素化合价为-1价,次氯酸钠中氯元素化合价为 +1价,所以反应前后氯元素的化合价有3种。
1.(2019江苏苏州,4)下列仪器对应的名称正确的是 ( )
答案 B A项是分液漏斗不是长颈漏斗,错误;B项是试管夹,正确;C项是细口瓶,不是滴瓶,错误;D项是 研钵,不是蒸发皿,错误。
2.(2020江西,5)下列有关操作错误的是 ( )
答案 C A项,取用一定体积的液体药品,常用量筒量取,读数时量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平,再读出液体体积,正确;B项,闻药品气味时,不能直接凑到试剂瓶口去闻,应用手 在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔,正确;C项,不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿,应用坩埚钳, 错误;D项,用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管垂直悬空于试管口正上方,正确。
解题关键 掌握正确的基本实验操作是本题解题关键。
3.(2019湖南衡阳,2)下列实验操作正确的是 ( )
答案 D 不能把鼻孔凑到容器口闻气体的气味,应该用手轻轻扇动,让少量气体飘入鼻孔,故A错误;测 溶液的pH时,应在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,故B错误;稀释浓硫酸 时,应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故C错误;检查装置气密性时,连接装置后,把导管放 入水中,手握试管,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好,故D正确。
解题关键 进行化学实验操作时,应保护自己的安全,如A、C错误操作可能导致实验者受到伤害;保护 药品不被污染或浪费,如B错误操作,会污染整个烧杯中待测液。
疑难突破 稀释浓硫酸时,由于浓硫酸溶于水放出大量的热,故应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不 断搅拌。若把水倒入浓硫酸中,因稀释时放热,且水的密度小于浓硫酸,则少量的水遇到烧杯中浓硫酸,可 能会立刻沸腾、四处飞溅而伤人。
4.(2019江苏苏州,17)实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( )A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体B.称量时托盘天平指针偏左,移动游码至天平平衡C.量取水时,用规格为50 mL的量筒D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
答案 C A项,托盘天平需经调零后再称取氯化钠固体,否则会造成称量的误差,错误。B项,称量时砝 码和游码的质量已经固定,不能再进行改动,托盘天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药 品,错误。C项,配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50 g×15%=7.5 g;所需溶剂 的质量=50 g-7.5 g=42.5 g(合42.5 mL),应用规格为50 mL的量筒量取水,正确。D项,把配制好的氯化钠溶 液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,相当于稀释了溶液,溶质质量分数偏小,错误。
5.(2020广东广州,15)已知室温下NaCl的溶解度约为36 g。现称取3.6 g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转 移等步骤,除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是 ( )
答案 B 溶解3.6 g粗盐,需要加入10 mL水,加入50 mL水会导致后续步骤浪费过多时间和燃料;蒸发时, 应将液体转移到蒸发皿中进行加热,不能用烧杯,且加热烧杯时要垫石棉网;转移固体需用玻璃棒,故A、 C、D错误。
方法技巧 烧杯、烧瓶不能直接加热,需要垫上石棉网。蒸发时必须使用蒸发皿,不能在烧杯中进行。
6.(2020黑龙江齐齐哈尔,25)(5分)具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列 问题:(1)固体药品通常盛放在 里;吸取和滴加少量液体的仪器名称是 ;(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的 ;(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积 8毫升(选填“大于”“小于”或 “等于”);(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的是 。
二、非选择题(共15分)
答案 (1)广口瓶 胶头滴管(2)1/3(或三分之一)(3)大于(4)防止局部温度过高造成液滴飞溅
解析 (1)固体药品通常盛放在广口瓶里;吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。(2)用酒精灯加热试 管里的液体时,液体不应超过试管容积的1/3。(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,实际量取液体的体 积大于8毫升。(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的:防止局部温度过高造成液滴飞溅。
7.(2020北京,22)(4分)从下图选择仪器,配制60 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。 (1)需要称量NaCl的质量为 g。(2)量取水用到的仪器有 (写名称)。(3)从配好的溶液中倒出10 g,其中溶质和溶剂的质量比为 。
答案 (1)6.0 (2)100 mL量筒、胶头滴管(顺序可变) (3)1∶9
解析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,即需要NaCl的质量=60 g×10%=6.0 g。(2)需要水的质量 为60 g-6 g=54 g,即54 mL,根据“大而近”的原则,量取水时需要用到的仪器是100 mL量筒、胶头滴 管。(3)溶液具有均一性、稳定性,倒出的溶液中溶质与溶剂质量比与原溶液相同。即倒出的10 g溶液 中溶质和溶剂的质量比=6 g∶54 g=1∶9。
8.(2019天津滨海新区一模,25)(6分)海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取氯化钠等多种 物质。如图就是利用海水提取氯化钠的大致过程: (1)图中①是 (填“蒸发池”或“冷却池”)。(2)析出晶体后的母液是氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解,Ⅱ. (填操作名称),Ⅲ.蒸发。上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是 ,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是 。(4)将粗盐制成精盐后,现要配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,量取蒸馏水的量筒规格应选择 (填字母)。A.5 mL B.10 mL C.50 mL D.100 mL
A组 2020年全国中考题组
考点一 常见仪器及基本操作
1.(2020贵州贵阳,2,2分)规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是 ( )
答案 D 倾倒液体时试剂瓶的瓶塞应倒放,以免瓶塞被污染,故A不正确;取用块状固体时要把试管横 放,接着用镊子把块状固体放入试管口,然后把试管缓缓地竖立起来,使固体缓慢滑到试管底部,故B不正 确;给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的 ,且试管与桌面约成45°角,故C不正确。
2.(2020北京,5,1分)下列操作不正确的是 ( )
答案 B 点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯。故选B。
易错警示 稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水注入 浓硫酸中。给试管中的液体加热时,所加的液体量不能超过试管容积的三分之一。用药匙或纸槽取用 粉末状固体药品,用镊子取颗粒状或块状药品。
3.(2020福建,3,3分)在制取氢气(Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑)的实验中,下列操作正确的是 ( )
答案 A 检查该装置的气密性,需把导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,松手 后导管内有一段稳定水柱,则装置气密性良好,A正确;往试管等玻璃仪器中加金属颗粒或者密度较大的 块状药品时,应该先把容器横放,再把药品或金属颗粒放入容器口,然后把容器慢慢竖立起来,使药品或金 属颗粒缓缓滑到容器底部,以免打破容器,B错误;倾倒液体药品时,瓶塞要倒放在桌子上,试剂瓶的标签要 朝向手心,C错误;氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集氢气,D错误。
4.(2020广东广州,26,4分)取用药品应注意操作规范。(1)取用粉末状固体时,先使试管 ,用 把药品送至试管底部,再直立试管。(2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如下图,纠正其中的两处错误: , 。
答案 (1)倾斜 纸槽或药匙 (2)瓶塞未倒放 量筒未用手持或未倾斜等(合理即可)
解析 (1)取用粉末状固体药品时,口诀是一斜,二送,三慢立;(2)瓶塞要倒放,防止污染;量取液体时需手持 量筒,防止量筒倾倒;量筒要稍倾斜。
5.(2020重庆A,6,2分)用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时,不会用到的仪器是 ( )
答案 D 用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸的步骤是计算、量取、稀释、装瓶 贴标签。需要用到的仪器有烧杯、量筒、玻璃棒。天平是称量固态药品质量时所需要的仪器,故选D。
6.(2020安徽,11,1分)20 ℃时,NaCl的溶解度为36 g。配制此温度下20 g质量分数为5%的NaCl溶液,下列 说法正确的是 ( )A.配制该溶液需要5 g NaClB.该溶液为饱和溶液C.将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出D.配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5%
答案 C 配制20 ℃下20 g质量分数为5%的NaCl溶液,需要NaCl的质量为20 g×5%=1 g,故A不正确;20 ℃时饱和NaCl溶液的质量分数为 ,大于5%,所以该溶液为不饱和溶液,故B不正确;溶液长时间敞口放置,水不断蒸发,溶液由不饱和溶液变为饱和溶液,最终有NaCl晶体析出,故C正确;配制溶液时,量 取的水洒出,溶剂的质量减小,溶质的质量不变,所以所配溶液的浓度大于5%,故D不正确。
7.(2020四川成都,17,8分)配制100 g质量分数为16%的Na2CO3溶液,用于演示灭火器原理。回答下列问 题。
(1)计算Na2CO3的质量为 g,称量Na2CO3的仪器名称是 。(2)20 ℃时,Na2CO3的溶解度为21.5 g,⑤中的溶液 (填“是”或“不是”)该物质的饱和溶液。(3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作是 。从橡胶管喷出大量液体的原 因是 。(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,在空气中完全燃烧的化学方程式是 。酒 精燃烧失火,可用干粉灭火器灭火。NaHCO3是干粉的主要成分,俗称是 。用干粉灭火器
灭火的正确操作顺序是 → → (填序号)。
答案 (1)16.0 托盘天平 (2)不是(3)将烧杯尖嘴紧挨着吸滤瓶口,缓慢倾倒 浓盐酸与碳酸钠溶液剧烈反应,产生二氧化碳,使瓶内压强迅 速增大(4)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 小苏打 c b a
解析 (1)溶液中Na2CO3的质量=100 g×16%=16.0 g;称量固体药品用托盘天平。(2)20 ℃时,Na2CO3的溶 解度为21.5 g,实验中84 g水中最多可溶解碳酸钠84 g÷100 g×21.5 g=18.06 g>16.0 g,因此该溶液不是该 物质的饱和溶液。(3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作属于液体的倾倒,因此要将烧杯尖嘴紧挨着吸滤 瓶口,缓慢倾倒;从橡胶管喷出大量液体的原因是浓盐酸与碳酸钠溶液剧烈反应,产生二氧化碳,使瓶内 压强迅速增大。(4)干粉的主要成分是NaHCO3,俗称小苏打;用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是先拔 出保险销,再解脱喷管,最后按下压把,对准火焰根部喷射,故正确操作顺序为c→b→a。
8.(2020海南,4,3分)口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的 ( )A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.结晶
答案 B 过滤是分离固液混合物的实验操作,主要利用了滤纸上的细微小孔允许液体通过、阻拦固体 颗粒的原理,与口罩阻隔病毒传播的原理相似,故选B。
9.(2020四川成都,11,3分)实验时发生意外需及时处理。下列处理方法错误的是 ( )A.过滤液体滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处B.蒸发时食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌C.触碰热试管手被烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液
答案 A A选项,过滤液体滤纸被戳破,应该重新更换滤纸,制作过滤器再重新过滤,同时为防止滤纸被 戳破,要把玻璃棒末端轻靠在三层滤纸处。B、C、D选项中对意外事件的处理方法都很恰当。
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019天津,4,2分)下列图示实验操作中,正确的是 ( )
答案 B A项,使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空 在试管口正上方滴加液体,故错误;B项,酒精灯要用火柴点燃,故正确;C项,用试剂瓶向试管内倾倒液体时 要注意:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶瓶口与试管口紧挨,故错误;D项,量取液体 时,视线要与液体凹液面最低处保持水平,不能仰视或俯视,故错误。
易错警示 倾倒液体时要注意:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;②标签向着手心,防止液体腐蚀标签;③瓶 塞倒放在桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;④试管要倾斜,便于倾倒液体。
2.(2019贵州贵阳,3,2分)化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是 ( )
答案 A 量筒可以作为测量液体体积的容器,但不能作为反应容器,故A错误;试管可以作为少量试剂 的反应容器,故B 正确;烧杯可以作为反应容器,也可以用于配制溶液,故C正确;酒精灯是给物质加热的仪 器,故D正确。
3.(2019新疆,4,2分)下列化学实验操作错误的是 ( )
知识归纳 过滤操作的注意事项“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”:(1)漏斗下端的尖口紧靠烧杯内壁(2)玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边(3)烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中下部
答案 D 向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,试管稍倾斜,瓶口紧挨试管口,故A正 确;给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰,液体体积不能超过试管容积的三分之一,且试管与桌面约 成45°夹角,故B正确;酒精灯要用火柴点燃,故C正确;过滤时要用玻璃棒引流,漏斗下端尖口紧靠烧杯内 壁,故D错误。
4.(2018山西,4,2分)规范实验操作是我们完成实验的基本保障,你认为以下操作正确的是 ( )
答案 B 稀释浓硫酸时应用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速散失,A错误;向盛有两支高低不同的 蜡烛的烧杯中沿器壁慢慢倒入二氧化碳,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,B 正确;氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内,C错误;一般情况下,滴加液体时滴管不 能伸入容器内,D错误。
5.(2016湖北襄阳,48,2分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用酒精灯加热时,应 该使用酒精灯的 焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管 (填“口”或“底部”)夹 上、取下。
解析 酒精灯外焰温度最高,加热时用外焰。用试管夹夹持试管是基本实验操作,应从试管底部夹上、 取下。
知识归纳 对试管中的液体进行加热,应在加热前,将试管外壁擦干,加热时,先预热,再集中加热。
6.(2018黑龙江齐齐哈尔,24,4分)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成 功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体药品通常保存在 里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是 (答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是 。(4)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是 。
答案 (1)广口瓶(2)腐蚀胶帽(或胶头);沾污试剂(答一点即可)(3)引流(4)向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品,或添加药品,或添加氯化钠,写名称或化学式均给分)
解析 (1)固体药品通常保存在广口瓶中。(2)胶头滴管取液后平放或倒置,可能会腐蚀胶帽、沾污试 剂。(3)过滤时玻璃棒的作用是引流。(4)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现 指针仍然向右偏转,说明氯化钠质量还没有达到12.6 g,应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡。
易错警示 称量一定质量的药品时,砝码和游码已经固定,添加药品后天平指针仍向右偏转,说明药品的 质量还未达到要求值,所以应该继续添加药品直至天平平衡。
7.(2018辽宁沈阳,9,1分)实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g,下列操作步骤合理的是 ( )A.用托盘天平称量9 g NaClB.用烧杯量取99.1 mL水C.在量筒中配制溶液D.配好后转移到试剂瓶中,贴上标签
答案 D 配制0.9%的生理盐水100 g,需要氯化钠的质量为0.9 g,故A错误;应该用量筒量取水,水的体积 为(100 g-0.9 g)÷1.0 g/mL=99.1 mL,故B错误;配制溶液应该在烧杯中进行,不能在量筒中进行,故C错误; 配制好的溶液应转移到试剂瓶中,贴上标签,故D正确。
8.(2018陕西A,10,2分)规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是 ( )
答案 B 配制20 g 10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为2 g,水的质量为18 g,则需要18 mL水,应该选 用量程接近且能一次量取的量筒,B中用100 mL的量筒量取水误差太大,因此答案是B。
9.(2017江西,8,2分)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其 中不影响所配溶液浓度的是 ( )
答案 D A项,用天平称量时应遵循“左物右码”,药品和砝码位置放反且使用游码后称得的NaCl的 质量偏小,从而使配得的溶液浓度偏小;B项,氯化钠是溶质,撒出后溶质的质量偏小,从而使配得的溶液浓 度偏小;C项,量取水时俯视读数,实际量取的水偏少,配得的溶液浓度偏大;D项,溶液具有均一性、稳定 性,配好的溶液溅出不会影响溶液的浓度,故选D。
易错警示 学生容易忽略溶液的均一性,错误地认为配好的溶液溅出后溶液的浓度会偏小。
10.(2018贵州贵阳,33,8分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意 义。(已知:20 ℃氯化钠的溶解度为36 g,水的密度可近似看作1 g/mL)实验一:溶液配制(1)用氯化钠固体配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g,水 mL。(2)0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。实验二:粗盐提纯 (3)操作①中玻璃棒的作用是 ,操作②的名称为 。(4)20 ℃时提纯9 g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时选择哪一种规格的量筒量取所需要的 水最为合适(提供的量筒规格有“10 mL”“25 mL”和“100 mL”),请你选择并说明理由 。
(5)提纯后的精盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
答案 (8分,除标注外,每空1分)(1)5 95(2)氯化钠(3)加速溶解 过滤(4)选25 mL量筒;根据题目所给条件可算出粗盐中氯化钠为7.2 g,20 ℃时至少需要100 g÷36 g×7.2 g=20 g水才能将该氯化钠全部溶解,选25 mL量筒量取20 mL水误差小(2分)(5)混合物
解析 (1)需要氯化钠的质量为100 g×5%=5 g;水的质量为100 g-5 g=95 g,水的密度是1 g/mL,折算成体积 为95 mL。(2)生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液,其溶质是氯化钠,溶剂是水。(3)操作①是溶解, 玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;操作②可把固体和液体分开,是过滤。(4)9 g粗盐中含氯化钠的质量为7.2 g,因为20 ℃时,氯化钠的溶解度是36 g,因此7.2 g氯化钠至少需要溶解在100 g÷36 g×7.2 g=20 g水中,折 合成体积为20 mL。为了减小误差,应选择25 mL的量筒量取水。(5)提纯后的精盐中不含难溶性杂质,但 是含有可溶性杂质,因此仍然属于混合物。
11.(2017重庆A,7,2分)在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是 ( )
答案 A 过滤需要的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈),不需使用酒精灯。
12.(2016吉林,5,1分)下列操作中,玻璃棒起引流作用的是( )
答案 B 溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故A不符合题意;过滤时,玻璃棒的作用是引流,故B符 合题意;蒸发时,玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,飞溅出来,故C不符合题意;测pH时,玻璃棒的作 用是蘸取待测液体,故D不符合题意。
13.(2019广东,5,2分)下列实验操作错误的是 ( )
答案 C 滴加试剂时,胶头滴管应竖直悬空在试管口正上方,不能伸入试管内,故C错误。
14.(2017湖南衡阳,27,4分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。(1)提纯的步骤是:①溶解 ②过滤 ③ ④计算产率。(2)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,写出“三靠”中任“一靠”操作 。(3)在第③步操作中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用: 。(4)实验小组通过计算发现,实验测得的结果比实际偏低。请分析可能的原因: 。
答案 (4分)(1)蒸发 (2)待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻 璃棒上;玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁(任写一条) (3) 使液体受热均匀,避免液体因为受热不均匀而溅出 (4)粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解,加热蒸 发至水分全部蒸干时才停止加热,会导致氯化钠飞溅(任写一条合理都可以)
解析 (1)粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。(3)在蒸发过程中,玻璃棒用来搅拌,使液体 受热均匀,防止液体受热不均匀而溅出。
知识归纳 粗盐提纯中四次用到玻璃棒:①溶解时搅拌,加速溶解;②过滤时引流;③蒸发结晶时搅拌,防 止液体飞溅;④称取得到的精盐时转移固体。
15.(2018黑龙江齐齐哈尔,25,4分)下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题: (1)A实验中集气瓶内水的作用是 。(2)B实验中玻璃管的作用是 。(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现 时,停止加热。(4)D实验中酒精灯加网罩的作用是 。
答案 (1)吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气(2)引燃红磷(3)较多固体(4)使火焰集中并提高温度
解析 (1)硫燃烧时,集气瓶内水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。(2)验证质量守恒定律的 实验中,玻璃管的作用是引燃红磷。(3)蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热将水 分蒸干。(4)木炭还原氧化铜实验中,网罩的作用是集中火焰,提高温度。
1.(2020安徽,6,1分)酸碱中和反应实验多处使用滴管,下列操作正确的是 ( )
答案 A 滴加液体时,胶头滴管应悬在烧杯或试管的正上方,故A正确;滴管不能放在桌子上,以免污染 滴管,故B不正确;取用稀盐酸的滴管应保持胶帽在上,不能倒放,防止液体倒流,污染试剂、腐蚀胶帽,故C 不正确;不能用胶头滴管搅拌液体,故D不正确。
2.(2019湖北黄冈,19,2分)下列实验操作不正确的是 ( )
答案 B 过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,故A正确;验满氧气时,将带火星的木条放在集 气瓶口,若木条复燃,说明氧气已集满,否则未集满,故B错误;洗涤试管时,在试管中加入适量水并振荡试 管,故C正确;用酒精灯外焰加热试管中的液体,且试管与桌面约成45°夹角,故D正确。
3.(2019湖南衡阳,14,2分)2018年12月26日,北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发 生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是 ( )A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1/3C.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液D.易燃易爆物品不能与其他物质混存,必须隔离贮存
答案 B 酒精燃烧用湿抹布扑盖,利用隔绝氧气的原理达到灭火的目的,故A正确;给试管中的液体加 热时,液体体积不超过试管容积的1/3,以免液体沸腾时喷出,故B不正确;如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上, 立即用大量水冲洗是为了稀释浓硫酸,为了降低伤害,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,利用碳酸氢钠与硫 酸反应,除去皮肤上残留的硫酸,故C正确;易燃易爆物品由于安全隐患大,单独隔离贮存有利于安全,故D 正确。
4.(2017辽宁沈阳,12,2分)下列符合化学实验安全要求的是 ( )A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛
答案 D 易燃易爆药品应远离火源,防止发生爆炸,A不符合实验要求;实验室剩余的药品不能随意丢 弃,B不符合实验要求;向燃着的酒精灯里添加酒精容易造成酒精失火,C不符合实验要求;实验中要特别 注意保护眼睛,D符合实验要求。
5.(2018重庆A,22,5分)规范使用仪器是实验成功的保障,结合下图所示玻璃仪器,回答问题。 (1)可用作热源的是 (填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器 (填“平” “立”或“斜”)放。(2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是 ,若用仪器A和D进行过滤操作,还必须用到上述的 一种仪器是 (填名称)。(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且 。
答案 (5分)(1)C(1分) 平(1分)(2)搅拌(1分) 漏斗(1分)(3)易溶于水(1分)
解析 (1)酒精灯可用作热源;往试管中加入块状固体时,应将试管平放,用镊子把块状固体放在试管口, 再把试管慢慢竖起,使固体滑落到试管底。(2)稀释浓硫酸时会放出大量的热,要用玻璃棒不断搅拌,使产 生的热量迅速扩散;过滤时需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有漏斗。(3)若某气体只能用F装置 收集,即只能用向下排空气法收集,说明该气体的密度比空气小,且易溶于水。
6.(2020云南昆明,6,2分)国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,75%酒精可有效灭活病毒。 现用95%的酒精配制75%的酒精,一般不会用到的仪器是 ( )
答案 B 稀释溶液时使用的仪器是烧杯、量筒、玻璃棒,不用酒精灯。
7.(2019山东青岛,4,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,部分操作如下图所示,其中不正 确的是 ( )
答案 C A项图示符合取用固体药品的操作要求,故A正确;氢氧化钠有腐蚀性,易潮解,应放在烧杯中 称量,故B正确;视线没有与凹液面的最低处保持水平,故C错误;溶解时用玻璃棒搅拌,故D正确。
8.(2017福建,6,3分)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g,部分操作如下图所示,正确的是( )
答案 D 取用固体时,取下的瓶塞应倒放,A错误;用托盘天平称量固体质量时应遵循“左物右码”的 原则,B错误;用量筒量取液体读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,C错误;写标签时应注明溶液名称 以及溶质质量分数,D正确。
9.(2018河南,11,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是 ( )①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A ①氯化钠固体中含有不溶性杂质,会使溶质质量偏小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小; ②量取水时仰视读数,使溶剂质量偏大,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小;③向烧杯中加水时有水洒 出,使溶剂质量减小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏大;④配好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出不影 响所配溶液的溶质质量分数。故导致结果偏小的是①②,选A。
思路点拨 配制溶液时,造成溶液溶质质量分数改变的主要原因是溶质或溶剂质量的改变。量取水时, 若俯视读数,实际量取的水偏少,则溶质质量分数偏大;若仰视读数,实际量取的水偏多,则溶质质量分数 偏小。称量时,若药品潮湿、药品中含有杂质、右物左码(使用游码)等,均会导致溶质偏少,则溶质质量 分数偏小。
10.(2017内蒙古呼和浩特,8,2分)选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的 杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( ) A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
答案 B ①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;⑤中玻璃棒的作用是搅拌,使物质均匀受热,防止液体飞 溅,A项错误。甲实验的步骤是溶解、过滤、蒸发;乙实验的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并 贴标签,这两个实验都需要溶解的实验操作,B项正确。蒸发时当有大量固体析出时停止加热,C项错 误。量取水时俯视读数,会导致水量偏少,所配溶液的溶质质量分数偏大,D项错误。
11.(2020广西北部湾经济区,22,5分)水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开 水。(1)生活中常用 的方法降低水的硬度。(2)在电解水的实验中,电源的正、负极产生的气体体积比约为 。(3)某同学配制50 g质量分数为10%的Na2CO3溶液,操作过程如下图所示: 配制溶液的正确操作顺序为 (填序号),步骤④中玻璃棒的作用是 。取1 mL配 制好的溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液变成 色。
答案 (1)煮沸 (2)1∶2 (3)②①⑤③④ 搅拌,加速溶解 蓝
解析 (1)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,受热转化为难溶性钙、镁化合物,所以生活中常用煮 沸的方法降低水的硬度。(2)电解水时,与电源正极相连的一极产生氧气,与电源负极相连的一极产生氢 气,二者的体积比约为1∶2。(3)配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液的实验步骤为计算、称量、量 取、溶解,所以操作顺序为②①⑤③④;碳酸钠溶解过程中用玻璃棒搅拌,以加速碳酸钠固体的溶解;碳 酸钠溶液显碱性,滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色。
12.(2017河南,20,3分)电解食盐水可得到烧碱、氯气(Cl2)和一种可燃气体,反应的化学方程式为 ;配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒读数(其他操作正确), 所得溶液的溶质质量分数 5%(填“大于”“小于”或“等于”);现有NaCl和NaBr的混合物共 2.2 g,溶于水并加入过量AgNO3溶液后,生成AgCl和AgBr沉淀共4.75 g,则原混合物中含钠元素的质量为 g。
答案 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 大于 0.69
解析 分析可知,电解食盐水得到的可燃气体为氢气,反应的化学方程式为2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;量取水时俯视量筒读数,导致实际量取的水少,因此配得的溶液的溶质质量分数大于5%;根据反 应前后各元素的质量不变可知,参加反应的银元素和钠元素的质量差为4.75 g-2.2 g=2.55 g,二者相对原 子质量的差值为108-23=85,设原混合物中钠元素的质量为x,则 Ag-Na ~ Δm ~ Na 85 23 2.55 g x85∶23=2.55 g∶x,解得x=0.69 g。
思路点拨 求钠元素的质量时,根据质量守恒定律可知,反应前后氯和溴元素的质量不变,故沉淀与原混 合物质量的差值即为参加反应的银元素与钠元素质量的差值,以此为突破口,再利用关系式法进行计算 即可。
13.(2020浙江温州,5,4分)中医药在治疗新冠肺炎中,为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步 骤与实验室过滤操作原理相同的是 ( )
答案 C 中药煎制过程中取液弃渣,是将药渣和药液分离,属于过滤操作。
14.(2020云南,9,2分)下列实验操作正确的是 ( )
答案 C 稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中,故A错误;倾倒溶液时瓶塞应倒放在桌上, 试剂瓶口紧挨试管口,故B错误;闻气体气味时应用扇闻的方法,故D错误。
知识拓展 蒸发溶液时,用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液体飞溅。
15.(2019山东潍坊,2,2分)下列实验操作不正确的是 ( )
答案 C C项中的过滤操作没有用玻璃棒引流,错误。
16.(2017陕西A,10,2分)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 ( )
答案 B 闻气味时不能直接把鼻孔凑到集气瓶口,故A错误;向试管中添加粉末状固体药品应使用药匙 或纸槽,操作时注意“一平二送三直立”,故B正确;过滤时,应用玻璃棒引流,故C错误;给试管中的液体加 热时,试管口应向上倾斜,与桌面成45度角,故D错误。
17.(2017山西,7,2分)在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。你认为错误的是 ( )
答案 A 滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管的正上方,不可伸入试管内,故A错误。
18.(2017新疆乌鲁木齐,15,4分)请回答下列问题。(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。①操作Ⅰ的名称是 。②在蒸发过程中,当蒸发皿中出现 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(2)工业上制备粗盐时,通过晒盐或煮盐的方法,可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,理由是 。(3)由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗 盐中的CaCl2,所用的试剂为 。
答案 (每空1分,共4分)(1)①过滤 ②较多固体(2)氯化钠的溶解度受温度影响不大(3)Na2CO3
解析 (1)①除去泥沙等难溶性杂质的步骤为溶解、过滤、蒸发,故操作Ⅰ的名称为过滤;②在蒸发过程 中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(2)氯化钠的溶解度受温度影 响较小,故采用蒸发溶剂的方法使之浓缩结晶。(3)除去粗盐中的氯化钙,可用碳酸钠,因为碳酸钠溶液与 氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再将沉淀过滤掉即可。
19.(2016重庆B,22,5分)工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含着许多化学实验知 识。分析以下过程后填写下列空白。海水 粗盐 甲 乙 精盐(1)操作Ⅰ的名称是 。(2)海水晒盐与上述操作中 的原理相同。(3)上述操作可能用到下列装置。装置B中仪器①的名称是 ,用甲制取淡水可选用装置 (填序号),装置A中玻璃棒的作用是 。
答案 (1)溶解(2)蒸发(3)漏斗 C 搅拌,防止局部高温使液体飞溅
解析 (1)操作Ⅰ的名称是溶解。(2)食盐的溶解度受温度的影响较小,海水晒盐利用了蒸发结晶的原 理。(3)装置B中仪器①的名称是漏斗;用甲制取淡水可进行蒸馏,可选用装置C;装置A是蒸发操作,玻璃 棒的作用是搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
1.(2020许昌一模,2)下列实验操作和事故处理中,正确的是 ( )A.把多取的药品重新放回原瓶,以节约药品B.酒精灯失火,应立即用灭火器扑灭C.用托盘天平称量固体时,用镊子移取砝码D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应立刻涂上硼酸溶液
答案 C A项,多取的药品不能重新放回原瓶,以防止污染药品,故错误。B项,酒精灯失火,应立即用湿 抹布扑盖,无需用灭火器扑灭,故错误。C项,用托盘天平称量固体时,用镊子移取砝码,故正确。D项,氢氧 化钠溶液沾到皮肤上时,应立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液,故错误。
2.(2020新疆昌吉一模,4)下列操作错误的是 ( )
答案 B A项,给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管 容积的 ,正确。B项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,错误。C项,取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送 到试管底部,正确。D项,检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,用手紧握容器外壁,若导管口 有气泡冒出,松开手后导管中形成一段水柱,证明装置不漏气,正确。
3.(2020安徽二模,5)下列实验操作正确的是 ( )
答案 D A项,把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再塞入橡皮塞,以免压破试管, 错误。B项,向量筒中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,量筒口与瓶口紧挨,图中瓶塞没有倒 放,错误。C项,使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直 悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,错误。D项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注 入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,正确。
4.(2018甘肃白银平川校级一模,3)化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作规范的是 ( )A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌C.与滴瓶配套的滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
答案 D A项,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,故错误。B项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓 缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,故错误。 C项,滴瓶上的滴管使用后直接放回原瓶,不能用水清洗,否则滴瓶中的溶液将被稀释,故错误。D项,氢气 具有可燃性,为防止发生爆炸,在点燃氢气之前要先检验氢气的纯度,故正确。
5.(2018上海闵行一模,17)配制6%的氯化钠溶液,溶质质量分数偏大的可能原因是 ( )A.转移称量好的氯化钠固体时有少量撒落在桌面上B.量取水的体积时仰视量筒读数C.溶解时用玻璃棒搅拌,有少量液体溅出D.转移配制好的溶液时有少量液体溅出
答案 C 转移称量好的氯化钠固体时有少量撒落在桌面上,会导致溶质的质量偏小,溶质的质量分数 偏小;量取水的体积时仰视读数,会使水的体积偏大,溶质的质量分数偏小;溶解时用玻璃棒搅拌,有少量 液体溅出,若此时溶质未完全溶解,会导致溶质的质量分数偏大;转移配制好的溶液时有少量液体溅出, 不会影响溶质的质量分数,但溶液的质量减小。
6.(2019甘肃庆阳一模,13)化学与生活密切相关,请回答下列问题:(1)要鉴别某水样是硬水还是软水,加入的试剂是 。(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒量取水时仰视读数,则配制 溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案 (1)肥皂水 (2)偏小
解析 (1)若要检验水样是硬水还是软水,可加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水;若产生泡沫较少,则 是硬水。(2)用量筒量取水时,仰视读数,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。
7.(2020新疆昌吉一模,17)配制50 g溶质质量分数6%的氯化钠溶液,结合实验回答下列问题。(1)用托盘天平称量 g氯化钠固体;(2)溶解时需要用到的仪器是 和玻璃棒;(3)下列操作中,会引起溶质的质量分数有偏差的是 。A.称量读数时天平指针偏左B.量取水时仰视读数C.装瓶时洒出少量溶液
答案 (1)3 (2)烧杯 (3)AB
解析 (1)用托盘天平称量的氯化钠固体质量为50 g×6%=3 g;(2)溶解时需要用到的仪器是烧杯和玻璃 棒;(3)A项,称量读数时天平指针偏左,会导致称量的氯化钠质量偏大,从而导致配制的溶液的溶质质量分 数偏大;B项,量取水时仰视读数,会导致量取的水的体积偏大,从而导致配制的溶液的溶质质量分数偏小; C项,装瓶时洒出少量溶液,不会导致溶质质量分数发生变化。
8.(2020重庆潼南一模,22)对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中,常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同 学准备以下仪器,完成“用30%的过氧化氢溶液配制150克溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液”实验。 (1)仪器A的名称叫 。(2)完成此实验不会用到上述仪器中的 (填序号),实验过程中需要加入 克水。(3)用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时,若俯视读数,则所配制溶液的溶质质量分数 3% (填“大于”“小于”或“等于”)。(4)过氧化氢溶液用于伤口消毒时,在生物酶的催化作用下会产生大量气泡,发生反应的化学方程式为
。
答案 (1)烧杯 (2)B 135(3)小于 (4)2H2O2 2H2O+O2↑
解析 (1)仪器A的名称叫烧杯。(2)用30%的过氧化氢溶液配制150克溶质质量分数为3%的过氧化氢溶 液,应采用的加水稀释的方法,步骤是计算、量取30%的过氧化氢溶液和水、混匀。量筒与胶头滴管用 于准确量取30%的过氧化氢溶液和水,烧杯、玻璃棒用于混匀操作,完成此实验不会用到托盘天平。设 需要30%的过氧化氢溶液的质量为x,则30%×x=150 g×3%,x=15 g。需要水的质量为150 g-15 g=135 g。 (3)用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时,若俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的30% 过氧化氢溶液的体积偏小,则使所配制溶液的溶质质量分数偏小。(4)过氧化氢溶液在生物酶的催化作 用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑。
解题关键 明确用浓溶液配制稀溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关 键。
9.(2018江西萍乡一模,6)食盐是重要的调味品,精盐由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需要的操作是 ( )A.蒸发 B.吸附C.过滤 D.溶解
答案 B 粗盐提纯的操作过程是溶解、过滤、蒸发,不需要吸附操作,故选B。
10.(2020广西玉林模拟,5)如图所示的实验操作正确的是 ( )
答案 C A项,为防止腐蚀胶头滴管的胶帽,取液后的滴管不可平放在桌面上,错误。B项,禁止用点燃 的酒精灯去引燃另一酒精灯,错误。C项,蒸发皿可以直接加热,蒸发时应用玻璃棒不断搅拌,以防止液体 局部温度过高,造成液体飞溅,正确。D项,过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻 璃棒引流,错误。
11.(2019贵州黔东南一模,2)下列实验操作中错误的是 ( )
答案 D 蒸发结晶时要用玻璃棒不断搅拌,用外焰加热,A正确。检查装置的气密性时先将导管放入水 中,然后用手握住试管外壁,看导管口是否有气泡冒出,B正确。滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能 用水清洗,否则滴瓶中的溶液将被稀释,C正确。测定溶液的pH,不可以直接将pH试纸伸入溶液中,D错误。
12.(2020辽宁鞍山立山二模,23)某同学做粗盐提纯实验,进行了如图所示操作: (1)将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为①→ →⑤(填数字序号)。(2)实验结束后,发现产率较低,可能的原因是 (填序号)。A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上粘有的精盐没全部转移到称量纸上(3)④步骤中使用玻璃棒的作用是 。
答案 (1)⑤→②→③→⑥→④ (2)ABD (3)搅拌,防止液体局部过热,造成液体外溅
解析 (1)将粗盐提纯并计算其产率,要依次经过的步骤为称量、溶解、过滤、蒸发、转移、称量精盐 并计算产率,所以实验操作顺序是①→⑤→②→③→⑥→④→⑤。(2)A项,食盐没有全部溶解即过滤,造成滤液中食盐的量减少,蒸发后精盐的质量偏小,则精盐产率较低;B 项,蒸发时食盐飞溅剧烈,部分食盐溅出,精盐质量减少,则精盐产率较低;C项,蒸发后,所得精盐很潮湿,含 有部分水分,造成所称量的精盐质量偏大,则精盐产率较高;D项,器皿上粘有的精盐没全部转移到称量纸 上,精盐质量减少,则精盐产率较低。(3)蒸发中使用玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,造成液体外溅。
13.(2019辽宁鞍山一模,21)某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图。 资料:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;一极得到NaOH和H2,另一极得到Cl2。(1)晾晒海水得到粗盐的原理是 。(2)实验室蒸发用到的仪器有铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、酒精灯、玻璃棒和 。(3)工业生产中应选择途径 (填“①”或“②”),理由是 。(4)Cl2可用于生产84消毒液(有效成分为NaClO),反应原理为Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O,反应前后氯元素的化合价有 种。
答案 (1)蒸发结晶 (2)蒸发皿 (3)① 操作简单 (4)3
解析 (1)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以晾晒海水得到粗盐的原理是蒸发结晶;(2)实验室蒸 发用到的仪器还有蒸发皿;(3)根据流程图可以看出,途径①的步骤简单,所以工业生产中应选择途径①; (4)反应前氯气中氯元素化合价为0价,反应后氯化钠中氯元素化合价为-1价,次氯酸钠中氯元素化合价为 +1价,所以反应前后氯元素的化合价有3种。
1.(2019江苏苏州,4)下列仪器对应的名称正确的是 ( )
答案 B A项是分液漏斗不是长颈漏斗,错误;B项是试管夹,正确;C项是细口瓶,不是滴瓶,错误;D项是 研钵,不是蒸发皿,错误。
2.(2020江西,5)下列有关操作错误的是 ( )
答案 C A项,取用一定体积的液体药品,常用量筒量取,读数时量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平,再读出液体体积,正确;B项,闻药品气味时,不能直接凑到试剂瓶口去闻,应用手 在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔,正确;C项,不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿,应用坩埚钳, 错误;D项,用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管垂直悬空于试管口正上方,正确。
解题关键 掌握正确的基本实验操作是本题解题关键。
3.(2019湖南衡阳,2)下列实验操作正确的是 ( )
答案 D 不能把鼻孔凑到容器口闻气体的气味,应该用手轻轻扇动,让少量气体飘入鼻孔,故A错误;测 溶液的pH时,应在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,故B错误;稀释浓硫酸 时,应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故C错误;检查装置气密性时,连接装置后,把导管放 入水中,手握试管,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好,故D正确。
解题关键 进行化学实验操作时,应保护自己的安全,如A、C错误操作可能导致实验者受到伤害;保护 药品不被污染或浪费,如B错误操作,会污染整个烧杯中待测液。
疑难突破 稀释浓硫酸时,由于浓硫酸溶于水放出大量的热,故应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不 断搅拌。若把水倒入浓硫酸中,因稀释时放热,且水的密度小于浓硫酸,则少量的水遇到烧杯中浓硫酸,可 能会立刻沸腾、四处飞溅而伤人。
4.(2019江苏苏州,17)实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( )A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体B.称量时托盘天平指针偏左,移动游码至天平平衡C.量取水时,用规格为50 mL的量筒D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
答案 C A项,托盘天平需经调零后再称取氯化钠固体,否则会造成称量的误差,错误。B项,称量时砝 码和游码的质量已经固定,不能再进行改动,托盘天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药 品,错误。C项,配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50 g×15%=7.5 g;所需溶剂 的质量=50 g-7.5 g=42.5 g(合42.5 mL),应用规格为50 mL的量筒量取水,正确。D项,把配制好的氯化钠溶 液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,相当于稀释了溶液,溶质质量分数偏小,错误。
5.(2020广东广州,15)已知室温下NaCl的溶解度约为36 g。现称取3.6 g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转 移等步骤,除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是 ( )
答案 B 溶解3.6 g粗盐,需要加入10 mL水,加入50 mL水会导致后续步骤浪费过多时间和燃料;蒸发时, 应将液体转移到蒸发皿中进行加热,不能用烧杯,且加热烧杯时要垫石棉网;转移固体需用玻璃棒,故A、 C、D错误。
方法技巧 烧杯、烧瓶不能直接加热,需要垫上石棉网。蒸发时必须使用蒸发皿,不能在烧杯中进行。
6.(2020黑龙江齐齐哈尔,25)(5分)具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列 问题:(1)固体药品通常盛放在 里;吸取和滴加少量液体的仪器名称是 ;(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的 ;(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积 8毫升(选填“大于”“小于”或 “等于”);(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的是 。
二、非选择题(共15分)
答案 (1)广口瓶 胶头滴管(2)1/3(或三分之一)(3)大于(4)防止局部温度过高造成液滴飞溅
解析 (1)固体药品通常盛放在广口瓶里;吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。(2)用酒精灯加热试 管里的液体时,液体不应超过试管容积的1/3。(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,实际量取液体的体 积大于8毫升。(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的:防止局部温度过高造成液滴飞溅。
7.(2020北京,22)(4分)从下图选择仪器,配制60 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。 (1)需要称量NaCl的质量为 g。(2)量取水用到的仪器有 (写名称)。(3)从配好的溶液中倒出10 g,其中溶质和溶剂的质量比为 。
答案 (1)6.0 (2)100 mL量筒、胶头滴管(顺序可变) (3)1∶9
解析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,即需要NaCl的质量=60 g×10%=6.0 g。(2)需要水的质量 为60 g-6 g=54 g,即54 mL,根据“大而近”的原则,量取水时需要用到的仪器是100 mL量筒、胶头滴 管。(3)溶液具有均一性、稳定性,倒出的溶液中溶质与溶剂质量比与原溶液相同。即倒出的10 g溶液 中溶质和溶剂的质量比=6 g∶54 g=1∶9。
8.(2019天津滨海新区一模,25)(6分)海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取氯化钠等多种 物质。如图就是利用海水提取氯化钠的大致过程: (1)图中①是 (填“蒸发池”或“冷却池”)。(2)析出晶体后的母液是氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解,Ⅱ. (填操作名称),Ⅲ.蒸发。上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是 ,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是 。(4)将粗盐制成精盐后,现要配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,量取蒸馏水的量筒规格应选择 (填字母)。A.5 mL B.10 mL C.50 mL D.100 mL
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