统编版语文四年级上册三升四语文开学考试模拟练习（无答案）

三升四语文开学考试模拟练习

一、看拼音，写词语。

chuī fú    sū xǐng    biàn rèn    qì guān

(         )   (         )    (         )    (         )

duàn liè   sū zhōu     rǎn sè     lòu shuǐ

(         )   (         )    (         )    (         )

二、读一读，在正确的读音或字上打“√”。

1.李晓飞看着镜子中的自己,觉得自己的身材真是匀称（chēng chèn）,一定获得大家的称（chēng chèn）赞。

2.小强用笔杆（gān gǎn）做旗杆（gān gǎn）,制作了一面小旗。

3.妈妈的笑仿（拂 佛）温柔的春风，吹（拂 佛）着我的脸庞。

4.（摇 遥）望远处的星星点点，就像是仙女手中的魔棒在轻轻（摇 遥）

三、形近字组词。

性(      ) 透(      ) 仰(      ) 杆(      ) 拔(      )

姓(      ) 诱(      ) 柳(      ) 竿(      ) 拨(      )

四、照样子写词语。

例1：来来往往

_________      _________

例2：无忧无虑

_________      _________

五、选词填空。

扇动   感动   生动   拨动

1.听了黄文秀的先进事迹，大家(     )得流下眼泪。

2.刚下水的群鸭，(     )着翅膀拍水戏耍。

3.我和弟弟跟爸爸去游泳，弟弟不停地用双手(     )着水花。

4.李老师讲课(    )有趣，语言幽默，同学们都很喜欢他。

只要……就……    虽然……但是……

5.(     )我们仔细地观察，(     )能从极普通的事物中找到美。

6.(      )以前没有干过这一行，(     )我好像很有剃头的天分。

六、根据提示填上恰当的词语。

.1.他______________大家说：“ 我们已经看准的事情，就要干到底。”（他帮大家树立自信）

2.“小强，你为什么没来上课？”老师___________________地问。（小强缺课还是头一回）

3.我把游泳圈一甩，____________一声跳进水里。（模拟声音）

七、根据课文内容填空。

1.通过王安石《元日》中的诗句“____________________，_____

_______________”我们可以知道古人过春节有燃放鞭炮和饮屠苏酒的习俗；清明时节，细雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我总会想起杜牧“____________________，____________________”的诗句。

2.学过了《守株待兔》，你知道了____________________________

____________。

3. 《肥皂泡》的作者是_____________，她的作品集有（写一个）：____________________。   

4.眼见为实，____________________。

八、阅读并答题。

好习惯

父子俩（liǎng liǎ）住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。

父亲比较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子眼神比较好，总是在要转（zhuǎn zhuàn）弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次！父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道牛怎么也不肯转弯。儿子用尽各种方法，下车又是推又是拉，还用青草引诱（yòu xù）它，可是牛依然一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了，儿子左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应（yīng yìng）声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则依照习惯生活。一个成功的人知道如何培养好的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

1．用“√”画出加点字的正确读音。

2．根据意思在文中找出相应的词语。

①听到声音后立即行动。(      )

②指经过百般思索仍旧不能理解。(      )

3．根据课文内容填空。

牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种办法，_________________，可是牛___________。后来，儿子____________________，牛__________________。

4．找出短文的中心句，并抄写在下面的横线上。

___________________________________________________________九、习作。

如果小鱼能在地上行走，如果大象的个头比蚂蚁还小，如果乌龟能在天空飞翔，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

要求：能大胆从动物失去原来的主要特征或变得与原来相反来想象，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，要给人以“有趣”之感，题目自拟（nǐ）。