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中考化学二轮复习热点专题训练：专题7气体的制取 (含答案)
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这是一份中考化学二轮复习热点专题训练：专题7气体的制取 (含答案)，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
专题6：气体的实验室制取
一、选择题
1.下面是某同学在制取二氧化碳时，选用的实验装置或操作方法，正确的是（ ）
2.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
制CO2的药品
B．发生装置
C．收集装置
D．比较CO2与空气的密度
3.实验用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是
A．仪器a的名称为长颈漏斗
B．烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸
C．该收集方法为向下排空气法
D．该装置还可用于制取氧气
4.关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A. 用甲装置制取氧气 B. 用以装置制取二氧化碳
C. 用丙装置收集氢气 D. 用丁装置收集氧气
5.下列有关CO2实验的图示正确的是
A.制取CO2 B.收集CO2 C.验证CO2已集满 D.验证CO2能与水反应
6.下列加热高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，正确的是
二、填空题
1.如图是初中化学实验中常用的几种装置，请根据图回答下列问题：
（1）装置E中X的名称为______ 。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是______（填字母）；组装完气体发生装置后应先检查装置的______ ，再添加药品。[来源:Z.xx.k.Com]
（3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从______（填“a”或“b”）端进入。
2.实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题
(1) 仪器①的名称______
(2) (2)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用____________组合制取和收集氨气。
（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式________________________ 。
（4)收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是 ____________。
(5)由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项____________。
3.实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题。
(1)写出仪器X的名称：______；
(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是____________ （填序号），该反应的化学方程为 ________________________ 。
(3) 该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为 ____________ 。
4.请根据下列各图中提供的信息回答问题：
(1)写出仪器a的名称: ________。
(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:_______________ 。
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是__________。
A.发生装置相同 B.都可用MnO2做催化剂 C.完全反应后剩余的固体成分相同
(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是____________。
(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______________。
5.下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称______ 。
（2）写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式____________ 。
（3）实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。该反应的化学方程式为____________。利用该反应制取氢气，发生装置应选______（填字母，下同），收集装置应选______ 。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：NO + O2 → NO2（二氧化氮），则收集NO气体应选用的装置是______，其原因是____________ 。
6.实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如下图所示。请回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是______，反应的化学方程式是____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是______（填字母）。
A.③④①②⑤ B. ④③①②⑤ C.④③①⑤② D. ①②③④⑤
（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的______ 端进入。
7.下图为实验室制取并收集氧气的部分装置图,据图回答:
(1)写出编号a的仪器名称______
(2)若用B装置制取O2,写出对应的化学反应方程式____________。
(3)若用D(装满水)收集O2, ,则气体应从_____填“b” 或“e” )端导入。
8.根据下列装置图回答问题。
[来源:学科网]
(1)写出仪器a的名称：__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为______ (填序号)，该反应的化学方程式为___________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______ ( 填序号)，该反应的化学方程式为_________________________。
(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______。
9.下列是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）认识仪器：仪器A的名称是______；
（2）量取液体：量取5ml水，需要选择的仪器是______（填字母序号，下同）；
（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________________
用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是______；用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是____________ 。
（4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______，充分反应后，分离剩余的物质需要进行过滤，过滤需选择的仪器是______。
10.根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出标有①②序号的仪器名称：①______，②_______。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是________（选填 装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是_________，该装置内发生反应的化学方程式为_______________________。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是___________________。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是
气体发生装置→_______ →_________ （选填装置字母序号）。
11.下图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：
（1）写出B图中仪器Ⅰ的名称______；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置______（填装置字母序号）；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是__________________ ；
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序
____________ （填导管接口的字母序号）；
（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是 （填数字序号）。
12.制取气体是初中化学实验的重要内容.
A B C D E
(1)仪器M的名称是_________.
(2)实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为_______________.
(3)C装置中的一处明显错误为___________________·
(4)某气体只能用D装置收集，该气体可能具有的性质为___________(填序号).
a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为______(城序号).
13.在实验室我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，供选用的装置如下图所示，
（1）写出仪器a的名称为______ 。
（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是______（填图中装置对应的字母）。
（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应，请回答下列问题：①选择装置Ⅰ时，可观察到的实验现象为：____________。
②选择装置Ⅱ时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是__________________。
③CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为__________________ 。
14.下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
（1）CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是
________________________________________________________________。
（2）检验装置气密性，按图连接装置，先__________________________，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到_______________________，说明气密性良好。
（3）加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_______________ (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至______________________________。
（4）如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_______________。
15.请回答下列实验问题:
(1)现提供下列装置:
①上图E装置中，甲仪器的名称是____________________.
②实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用________(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管_______端(填a或b)进入，用E装置收集O2的依据是_____________.
③英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为____________;1774年德国化学家贝格曼将CO2通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为_______________.
(2)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯。
①实验的主要步骤:称量与溶解、过滤、蒸发，蒸发结束后用_______(填仪器名称)将固体从蒸发皿转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态.
②下列有关蒸发过程说法正确的是_______(填序号).
a.蒸发时用玻璃棒不断搅拌
b.当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热
c.蒸发时若有滤液溅出，则精盐质量将偏低
d.蒸发过程中，溶液中钠元素质量增大
16.学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号仪器名称②______。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？______（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是______（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为______ 。
（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置______（填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到______，说明瓶中已集满二氧化碳。
17. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_________；
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_________，其中实验室制O2的化学方程式为______________。
（3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为__________（填字母序号）
（4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为_____________。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择____________（填字母序号一种即可），请写出甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________________。
18.如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
（1）写出标有编号的的仪器名称① ______，②______ 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是______，（填写字母序号），写出反应化学反应方程式____________，检验氧气收集满的方法是______ 。
（3）将装置D、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象，试管中石蕊溶液______ ，烧杯中澄清石灰水____________。
（4）下列实验的相关说法不正确的______（填数字序号）
①甲实验中，红磷要过量
②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触
③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅
④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳
19.下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为________，b为________________。
（2）实验室可选用________（填字母序号）和装置D制取CO2气体：在添加药品前，首先应进行的操作为________；
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为___________；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末__________；
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量的MnO2制取O2，可选用______（填字母序号）装置收集O2；MnO2起___作用。
20．下图是实验室气体制取、净化、干燥常用装置图，请根据所给装置图回答问题：
(1)请写出图中标号①的仪器名称：____；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选取的发生装置为________(填字母代号)，请写出该反应的化学方程式_________________，若用D装置收集氧气，验满方法是______________；
(3)小聪同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊，查找原因得知，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大。为除去二氧化碳中混入的氯化氢体和水蒸气，得到纯净、干燥的二氧化碳，小聪设计了除杂实验。已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。请你完成装置连接：A→________→________→D。
21.实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题.
f
A B C D E
（1）写出仪器f的名称：______ .
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ① ______；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为 ② ______ .
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ①______，该反应的基本反应类型是 ②______，可选择的发生和收集装置是 ③______ .[来源:Zxxk.Com]
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性.则以上步骤正确顺序为______（填序号）.[来源:学科网]
22.根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称______.
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____________.若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_________（填字母序号,下同）.
（3）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是___________，制取该气体的化学方程式为________________，若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，B中产生的气体是_____________.
23.结合下图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。[来源:学科网ZXXK]
（1）装置①中甲仪器的名称：______ ；
（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是______（填装置序号，下同），通常选择的收集装置是____________；
（3）在检验气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因：__________________；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式：______________________________，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→______ →______→b（填导管口编号）。
24.已知：相同条件下，氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，溶质NH3·H2O能解离出NH4+和OH-。某同学对其制备与性质进行了如下探究，回答下列问题：
（1）氨气制取：固体NH4Cl与足量消石灰混合加热可以制取氨气。
①选择的发生装置是______，收集装置是______（选填大写字母）。
②结合选择的装置，完成氨气的制取、收集并吸收氨气制取氨水，按气流顺序各装置的接口从左到右依次为 ____________（用小写字母表示）。
③充分反应后冷却，将残余固体转移到烧杯中加水溶解，还需要的玻璃仪器是____________，溶液中的阳离子为______。
（2）性质探究：向滴加了酚酞试液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，观察到的现象是__________________，反应的化学方程式为________________________ 。
25．某化学兴趣小组利用图5装置进行氧气的制取和性质实验
（1）仪器a的名称是______________________；
（2）实验中，点燃酒精灯后，可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现__________色火焰；装置C中的象是__________________________________________；
（3）装置D的作用是________________________________________（用化学方程式表示）；
（4）为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法是____
_________________________________________，并观察装置C中的现象；
（5）实验时加入6％的过氧化氢溶液51g，理论上可生成多少克氧气？（写出计算过程）
26.化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验和科学探究离不开装置。
（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是：首先将导管的末端浸入水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端 ____________，松开双手后，导管末端液面上升，形成一段稳定的水柱，说明装置的气密性良好。
（2）收集气体的方法主要决定于气体的性质。装置F所示的收集方法是____________，被收集气体的密度______空气的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用D装置收集某种气体，发现______时，证明气体已集满。
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置正确的连接顺序是______→ ______ →______（填装置编号）。
（4）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是______（填序号）。
a.①②③④⑤ b.①④②③⑤ c.②①④③⑤ d.②③④①⑤
（5）写出用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式____________。
27.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①____________ ② ____________ 。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，若用D装置收集氧气，气体应从管口______（填“a”或“b”）进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是____________。
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是____________（填字母序号），用C装置收集CO2的原因是__________________ 。
（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果______（填“是”或“否”）。
28.如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：
（1）仪器a的名称是___________,A装置中小试管的主要作用是___________________.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图中的_______ (填字母).实验结束后，经过溶解、______、洗涤、烘干等操作，回收纯净的二氧化锰.
（3）实验室中要制取较多的二氧化碳气体，应选用的发生装置为图中的__________（填字母），若用F收集，则气体应从导管______(“b”或“c”)端进入.
29.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的用途是____________；
（2）写出装置B制取氧气的化学方程式__________________________________________。装置B中试管口略向下倾斜的目的是____________________________________，若用C装置收集氧气，当______________________________时开始收集；
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是______________________________。
30.请结合A、 B、 C、D、E图回答下列问题
(1)写出A装置中仪器的名称:a_________; b______________
(2)实验室用A装置制取C02的化学方程式为________________.
(3)进行C性性质实验时，观察到B中无明显现象，C中试液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中B中无明显现象的原因是__________________，D中气球充入的气体可能是__________(填序号).
A.H2 B. 02 C. NH3 D. SO2
(4)图E中四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是_______(填数字序号).
答案：
1D
2.A
3.D
4C
5D
6A
二、填空题
1.（1）水槽（2）BE；气密性（3）a
2.（1）锥形瓶；
（2）AC；
（3）；[来源:学科网ZXXK]
（4）石蕊试纸由红色变为蓝色；
（5）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。
3.（1）酒精灯；（2）BD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）⑥③②④①⑤.
4.
(1)酒精灯[来源:学科网ZXXK]
(2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
(3)B
(4)可随时控制反应的发生和停止
(5)密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧
5（1）酒精灯；
（2）；
（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；B；D或E；
（4）E；NO难溶于水，且能与氧气反应生成二氧化氮
6（1）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，所以不能用排水法收集而应该用向上排空气法收集，故选收集装置为C；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3 + 2HCl＝ CaCl2 + H2O + CO2↑。
（2）制取氧气之前要检查装置的气密性，然后加入药品进行加热，收集气体，气体收集完后，先将导管从水槽中撤出，再停止加热，防止水倒吸炸裂试管。
（3）浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气，为了使反应充分进行，气体应从a端进入b端出来。
7.(1)锥形瓶；
(2);
(3)c。
8.
（1）集气瓶；
（2）AC或AD 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑；
（3）BD； CaCO3+ 2HCl= CaCl2 +H2O+ CO2↑；
（4）气密性。
9.（1）铁架台（2）DI（3）2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+3O2↑；酒精灯；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满；（4）2H2O2 2H2O+ O2↑；ACFG。
10.（1）①铁架台；②分液漏斗；
（2）B；F；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（3）更好地排尽集气瓶中的空气，提高收集气体的纯度；
（4）G；D。
11.（1）锥形瓶；
（2）A；
（3）可控制反应速率，节约药品；
（4）b→g→f→e ；
（5）②①④③⑥⑤。
12.（1）铁架台 （2）2KClO32KCl+3O2↑ (3)长颈漏斗没有形成液封 （4）bc （5）①③②
13（1）长颈漏斗 （2）E （3）① 气球变大 ②CO2与NaOH反应，锥形瓶内气压减小③NaOH+CO2=NaHCO3
14（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2，故填：CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2；
（2）检查图中装置的气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好，故填：夹紧止水夹；长颈漏斗内水柱不下降；
（3）添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口，故填：横放；长颈漏斗；浸没长颈漏斗下端口；
（4）装置中间有隔板，底部有空隙，二氧化碳的密度比空气大，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭，故填：蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭。
15（1）①水槽 ②A a 氧气不易溶于水，不和水反应 ③CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑H2O＋CO2= H2CO3(2) ① 玻璃棒②ac
16.（1）集气瓶 （2）② （3）B 2H2O22H2O+O2↑ （4）C 木条熄灭。[来源:Z,xx,k.Com]
17（1）分液漏斗;(2)反应物都是固体和液体，反应条件都是在常温下进行；2H2O2 2H2O ＋ O2↑；（3）BFE；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）C或D；CH4+2O2 CO2+2H2O。
18（1）由常用仪器可知，①是试管，②是锥形瓶，故填：试管；锥形瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，需要加热，所以发生装置选择A，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集，可选择装置C或E，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满，故填：AC（或AE）；；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满；
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，所以试管中石蕊溶液变红，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，所以烧杯中澄清石灰水变浑浊，故填：变红；变浑浊；
（4）①测定空气中氧气含量，红磷要过量，正确，不符合题意；
②由燃烧的条件，可燃物与氧气接触，温度达到着火点，乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触，正确，不符合题意；
③蒸发操作中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅，正确，不符合题意；
④一氧化碳还原氧化铁实验，要先通入一氧化碳，再加热，防止加热一氧化碳和空气的混合气体，爆炸，错误，符合题意；故填：④。
19（1）长颈漏斗；水槽；（2）A或C；检查装置的气密性；（3）2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2↑；堵塞导管；（4）D或F；催化。
20根据图示可知：图中标号①的仪器名称是酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，故选发生装置B，反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，验满氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，如复燃，则氧气已满；（3）除二氧化碳的中混入的氯化氢气体选用饱和的碳酸氢钠溶液，故选H，除去水蒸气选用浓硫酸，故选F，除水蒸汽放在最后，避免其他过程混入水蒸气，故顺序为： A→H→F→D。[来源:Zxxk.Com]
21（1）仪器f的名称是长颈漏斗.
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满.
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应的基本反应类型是 ②分解反应，可选择的发生和收集装置是AC或AE.
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；以上步骤正确顺序为②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性；⑤①③②④.
22.（1）图中仪器①的名称是长颈漏斗. （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为高锰酸钾制氧气，方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；若收集一瓶较纯净的氧气，可选用排水法，的装置为F，故答案为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ F；（3）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是B、C、D, 制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，要让G中白磷燃烧，需要通入氧气，B中产生的气体是氧气.故答案为：B、C、D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氧气
23（1）由常用仪器可知，甲仪器是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固体和液体混合，不需加热，发生装置选择②，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，装置选择④，故填：②；④；
（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学方程式为，故填：；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气，应选用过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为，用②⑥⑦装置进行组装，测定产生氧气的体积，通过排水法收集氧气，并通过排到量筒中水的体积得收集氧气的体积，所以导管口的连接顺序为a→d→c→b，故填：；d；c。
24（1）①C；E；②acbd；③玻璃棒；氯离子和氢氧根离子；（2）溶液由红色变为无色，有白色沉淀产生；AlCl3+NH3·H2O=Al(OH)3↓+NH4Cl。
25.（1）分液漏斗；（2）蓝紫；溶液褪色；（3）2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O；（4） 点燃酒精灯前先通一段时间氧气；（5）1.44g。
26（1）检查装置C的气密性，将导管的末端浸入水中，然后用双手紧握试管，试管内气体温度升高，氩气增大，一会儿导管末端会有气泡冒出，故填：有气泡冒出；
（2）装置F为向下排空气法，被收集气体的密度小于空气的密度，D装置为排水集气法，发现气泡从集气瓶口逸出时，证明气体已集满，故填：向下排空气法；小于；气泡从集气瓶口逸出；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，装置选择B或C，干燥二氧化碳用浓硫酸，装置选择G，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法收集，装置选择E，连接顺序为B或C→G→E，故填：B或C；G；E；
（4）实验室用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解制取氧气，先组装仪器，再检查装置气密性；然后先向锥形瓶中放入二氧化锰，再向漏斗中注入过氧化氢溶液，最后收集气体，所以正确的操作顺序是②①④③⑤，故填：c；
（5）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，故填：。
27（1）图中仪器的名称①是试管；②集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气密度大，所以利用D装置收集时，气体应从a进入，空气从b出来；铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热，生成黑色固体，为防止生成的熔融物掉落下来炸裂瓶底，需要在瓶底装一点水或铺一层细沙；（3）制取二氧化碳是利用稀盐酸和石灰石，不需要加热，在实验室里制取氧气可以使用双氧水制取，所以既能制氧气又能制二氧化碳的可以选择装置B，又因为二氧化碳密度比空气密度大，所以可以用C装置来收集；（4）用F装置测量生成氧气的体积，是因为集气瓶内压强增大，把水排入量筒中，水是否装满并不影响实验结果。
28.（1）集气瓶 封或防止制取的气体从漏斗逸出 （2）C 过滤 （3）A b
29.（1）作热源 （2）2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂试管 导管口有气泡连续均匀冒出 （3）A 把燃着的木条放在集气瓶中，若木条熄灭则集满
30.(1)出A装置中仪器的名称:a锥形瓶; b长颈漏斗；
(2)实验室用A装置制取C02的化学方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑.
(3)进行C性性质实验时，观察到B中无明显现象，C中试液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中，B中无明显现象的原因是使用了浓盐酸，D中气球充入的气体可能是，开始的密度小于空气。后来的密度小于二氧化碳，故B符合；
(4)图E中四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是①比较好，因为高锰酸钾、氯酸钾需要加热，空气需要较低温度.
专题6：气体的实验室制取
一、选择题
1.下面是某同学在制取二氧化碳时，选用的实验装置或操作方法，正确的是（ ）
2.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
制CO2的药品
B．发生装置
C．收集装置
D．比较CO2与空气的密度
3.实验用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是
A．仪器a的名称为长颈漏斗
B．烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸
C．该收集方法为向下排空气法
D．该装置还可用于制取氧气
4.关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A. 用甲装置制取氧气 B. 用以装置制取二氧化碳
C. 用丙装置收集氢气 D. 用丁装置收集氧气
5.下列有关CO2实验的图示正确的是
A.制取CO2 B.收集CO2 C.验证CO2已集满 D.验证CO2能与水反应
6.下列加热高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，正确的是
二、填空题
1.如图是初中化学实验中常用的几种装置，请根据图回答下列问题：
（1）装置E中X的名称为______ 。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是______（填字母）；组装完气体发生装置后应先检查装置的______ ，再添加药品。[来源:Z.xx.k.Com]
（3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从______（填“a”或“b”）端进入。
2.实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题
(1) 仪器①的名称______
(2) (2)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用____________组合制取和收集氨气。
（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式________________________ 。
（4)收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是 ____________。
(5)由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项____________。
3.实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题。
(1)写出仪器X的名称：______；
(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是____________ （填序号），该反应的化学方程为 ________________________ 。
(3) 该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为 ____________ 。
4.请根据下列各图中提供的信息回答问题：
(1)写出仪器a的名称: ________。
(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:_______________ 。
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是__________。
A.发生装置相同 B.都可用MnO2做催化剂 C.完全反应后剩余的固体成分相同
(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是____________。
(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______________。
5.下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称______ 。
（2）写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式____________ 。
（3）实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。该反应的化学方程式为____________。利用该反应制取氢气，发生装置应选______（填字母，下同），收集装置应选______ 。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：NO + O2 → NO2（二氧化氮），则收集NO气体应选用的装置是______，其原因是____________ 。
6.实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如下图所示。请回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是______，反应的化学方程式是____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是______（填字母）。
A.③④①②⑤ B. ④③①②⑤ C.④③①⑤② D. ①②③④⑤
（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的______ 端进入。
7.下图为实验室制取并收集氧气的部分装置图,据图回答:
(1)写出编号a的仪器名称______
(2)若用B装置制取O2,写出对应的化学反应方程式____________。
(3)若用D(装满水)收集O2, ,则气体应从_____填“b” 或“e” )端导入。
8.根据下列装置图回答问题。
[来源:学科网]
(1)写出仪器a的名称：__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为______ (填序号)，该反应的化学方程式为___________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______ ( 填序号)，该反应的化学方程式为_________________________。
(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______。
9.下列是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）认识仪器：仪器A的名称是______；
（2）量取液体：量取5ml水，需要选择的仪器是______（填字母序号，下同）；
（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________________
用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是______；用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是____________ 。
（4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______，充分反应后，分离剩余的物质需要进行过滤，过滤需选择的仪器是______。
10.根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出标有①②序号的仪器名称：①______，②_______。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是________（选填 装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是_________，该装置内发生反应的化学方程式为_______________________。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是___________________。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是
气体发生装置→_______ →_________ （选填装置字母序号）。
11.下图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：
（1）写出B图中仪器Ⅰ的名称______；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置______（填装置字母序号）；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是__________________ ；
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序
____________ （填导管接口的字母序号）；
（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是 （填数字序号）。
12.制取气体是初中化学实验的重要内容.
A B C D E
(1)仪器M的名称是_________.
(2)实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为_______________.
(3)C装置中的一处明显错误为___________________·
(4)某气体只能用D装置收集，该气体可能具有的性质为___________(填序号).
a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为______(城序号).
13.在实验室我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，供选用的装置如下图所示，
（1）写出仪器a的名称为______ 。
（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是______（填图中装置对应的字母）。
（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应，请回答下列问题：①选择装置Ⅰ时，可观察到的实验现象为：____________。
②选择装置Ⅱ时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是__________________。
③CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为__________________ 。
14.下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
（1）CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是
________________________________________________________________。
（2）检验装置气密性，按图连接装置，先__________________________，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到_______________________，说明气密性良好。
（3）加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_______________ (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至______________________________。
（4）如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_______________。
15.请回答下列实验问题:
(1)现提供下列装置:
①上图E装置中，甲仪器的名称是____________________.
②实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用________(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管_______端(填a或b)进入，用E装置收集O2的依据是_____________.
③英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为____________;1774年德国化学家贝格曼将CO2通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为_______________.
(2)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯。
①实验的主要步骤:称量与溶解、过滤、蒸发，蒸发结束后用_______(填仪器名称)将固体从蒸发皿转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态.
②下列有关蒸发过程说法正确的是_______(填序号).
a.蒸发时用玻璃棒不断搅拌
b.当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热
c.蒸发时若有滤液溅出，则精盐质量将偏低
d.蒸发过程中，溶液中钠元素质量增大
16.学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号仪器名称②______。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？______（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是______（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为______ 。
（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置______（填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到______，说明瓶中已集满二氧化碳。
17. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_________；
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_________，其中实验室制O2的化学方程式为______________。
（3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为__________（填字母序号）
（4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为_____________。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择____________（填字母序号一种即可），请写出甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________________。
18.如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
（1）写出标有编号的的仪器名称① ______，②______ 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是______，（填写字母序号），写出反应化学反应方程式____________，检验氧气收集满的方法是______ 。
（3）将装置D、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象，试管中石蕊溶液______ ，烧杯中澄清石灰水____________。
（4）下列实验的相关说法不正确的______（填数字序号）
①甲实验中，红磷要过量
②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触
③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅
④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳
19.下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为________，b为________________。
（2）实验室可选用________（填字母序号）和装置D制取CO2气体：在添加药品前，首先应进行的操作为________；
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为___________；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末__________；
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量的MnO2制取O2，可选用______（填字母序号）装置收集O2；MnO2起___作用。
20．下图是实验室气体制取、净化、干燥常用装置图，请根据所给装置图回答问题：
(1)请写出图中标号①的仪器名称：____；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选取的发生装置为________(填字母代号)，请写出该反应的化学方程式_________________，若用D装置收集氧气，验满方法是______________；
(3)小聪同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊，查找原因得知，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大。为除去二氧化碳中混入的氯化氢体和水蒸气，得到纯净、干燥的二氧化碳，小聪设计了除杂实验。已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。请你完成装置连接：A→________→________→D。
21.实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题.
f
A B C D E
（1）写出仪器f的名称：______ .
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ① ______；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为 ② ______ .
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ①______，该反应的基本反应类型是 ②______，可选择的发生和收集装置是 ③______ .[来源:Zxxk.Com]
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性.则以上步骤正确顺序为______（填序号）.[来源:学科网]
22.根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称______.
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____________.若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_________（填字母序号,下同）.
（3）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是___________，制取该气体的化学方程式为________________，若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，B中产生的气体是_____________.
23.结合下图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。[来源:学科网ZXXK]
（1）装置①中甲仪器的名称：______ ；
（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是______（填装置序号，下同），通常选择的收集装置是____________；
（3）在检验气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因：__________________；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式：______________________________，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→______ →______→b（填导管口编号）。
24.已知：相同条件下，氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，溶质NH3·H2O能解离出NH4+和OH-。某同学对其制备与性质进行了如下探究，回答下列问题：
（1）氨气制取：固体NH4Cl与足量消石灰混合加热可以制取氨气。
①选择的发生装置是______，收集装置是______（选填大写字母）。
②结合选择的装置，完成氨气的制取、收集并吸收氨气制取氨水，按气流顺序各装置的接口从左到右依次为 ____________（用小写字母表示）。
③充分反应后冷却，将残余固体转移到烧杯中加水溶解，还需要的玻璃仪器是____________，溶液中的阳离子为______。
（2）性质探究：向滴加了酚酞试液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，观察到的现象是__________________，反应的化学方程式为________________________ 。
25．某化学兴趣小组利用图5装置进行氧气的制取和性质实验
（1）仪器a的名称是______________________；
（2）实验中，点燃酒精灯后，可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现__________色火焰；装置C中的象是__________________________________________；
（3）装置D的作用是________________________________________（用化学方程式表示）；
（4）为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法是____
_________________________________________，并观察装置C中的现象；
（5）实验时加入6％的过氧化氢溶液51g，理论上可生成多少克氧气？（写出计算过程）
26.化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验和科学探究离不开装置。
（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是：首先将导管的末端浸入水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端 ____________，松开双手后，导管末端液面上升，形成一段稳定的水柱，说明装置的气密性良好。
（2）收集气体的方法主要决定于气体的性质。装置F所示的收集方法是____________，被收集气体的密度______空气的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用D装置收集某种气体，发现______时，证明气体已集满。
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置正确的连接顺序是______→ ______ →______（填装置编号）。
（4）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是______（填序号）。
a.①②③④⑤ b.①④②③⑤ c.②①④③⑤ d.②③④①⑤
（5）写出用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式____________。
27.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①____________ ② ____________ 。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，若用D装置收集氧气，气体应从管口______（填“a”或“b”）进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是____________。
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是____________（填字母序号），用C装置收集CO2的原因是__________________ 。
（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果______（填“是”或“否”）。
28.如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：
（1）仪器a的名称是___________,A装置中小试管的主要作用是___________________.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图中的_______ (填字母).实验结束后，经过溶解、______、洗涤、烘干等操作，回收纯净的二氧化锰.
（3）实验室中要制取较多的二氧化碳气体，应选用的发生装置为图中的__________（填字母），若用F收集，则气体应从导管______(“b”或“c”)端进入.
29.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的用途是____________；
（2）写出装置B制取氧气的化学方程式__________________________________________。装置B中试管口略向下倾斜的目的是____________________________________，若用C装置收集氧气，当______________________________时开始收集；
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是______________________________。
30.请结合A、 B、 C、D、E图回答下列问题
(1)写出A装置中仪器的名称:a_________; b______________
(2)实验室用A装置制取C02的化学方程式为________________.
(3)进行C性性质实验时，观察到B中无明显现象，C中试液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中B中无明显现象的原因是__________________，D中气球充入的气体可能是__________(填序号).
A.H2 B. 02 C. NH3 D. SO2
(4)图E中四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是_______(填数字序号).
答案：
1D
2.A
3.D
4C
5D
6A
二、填空题
1.（1）水槽（2）BE；气密性（3）a
2.（1）锥形瓶；
（2）AC；
（3）；[来源:学科网ZXXK]
（4）石蕊试纸由红色变为蓝色；
（5）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。
3.（1）酒精灯；（2）BD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）⑥③②④①⑤.
4.
(1)酒精灯[来源:学科网ZXXK]
(2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
(3)B
(4)可随时控制反应的发生和停止
(5)密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧
5（1）酒精灯；
（2）；
（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；B；D或E；
（4）E；NO难溶于水，且能与氧气反应生成二氧化氮
6（1）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，所以不能用排水法收集而应该用向上排空气法收集，故选收集装置为C；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3 + 2HCl＝ CaCl2 + H2O + CO2↑。
（2）制取氧气之前要检查装置的气密性，然后加入药品进行加热，收集气体，气体收集完后，先将导管从水槽中撤出，再停止加热，防止水倒吸炸裂试管。
（3）浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气，为了使反应充分进行，气体应从a端进入b端出来。
7.(1)锥形瓶；
(2);
(3)c。
8.
（1）集气瓶；
（2）AC或AD 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑；
（3）BD； CaCO3+ 2HCl= CaCl2 +H2O+ CO2↑；
（4）气密性。
9.（1）铁架台（2）DI（3）2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+3O2↑；酒精灯；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满；（4）2H2O2 2H2O+ O2↑；ACFG。
10.（1）①铁架台；②分液漏斗；
（2）B；F；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（3）更好地排尽集气瓶中的空气，提高收集气体的纯度；
（4）G；D。
11.（1）锥形瓶；
（2）A；
（3）可控制反应速率，节约药品；
（4）b→g→f→e ；
（5）②①④③⑥⑤。
12.（1）铁架台 （2）2KClO32KCl+3O2↑ (3)长颈漏斗没有形成液封 （4）bc （5）①③②
13（1）长颈漏斗 （2）E （3）① 气球变大 ②CO2与NaOH反应，锥形瓶内气压减小③NaOH+CO2=NaHCO3
14（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2，故填：CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2；
（2）检查图中装置的气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好，故填：夹紧止水夹；长颈漏斗内水柱不下降；
（3）添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口，故填：横放；长颈漏斗；浸没长颈漏斗下端口；
（4）装置中间有隔板，底部有空隙，二氧化碳的密度比空气大，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭，故填：蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭。
15（1）①水槽 ②A a 氧气不易溶于水，不和水反应 ③CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑H2O＋CO2= H2CO3(2) ① 玻璃棒②ac
16.（1）集气瓶 （2）② （3）B 2H2O22H2O+O2↑ （4）C 木条熄灭。[来源:Z,xx,k.Com]
17（1）分液漏斗;(2)反应物都是固体和液体，反应条件都是在常温下进行；2H2O2 2H2O ＋ O2↑；（3）BFE；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）C或D；CH4+2O2 CO2+2H2O。
18（1）由常用仪器可知，①是试管，②是锥形瓶，故填：试管；锥形瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，需要加热，所以发生装置选择A，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集，可选择装置C或E，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满，故填：AC（或AE）；；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满；
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，所以试管中石蕊溶液变红，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，所以烧杯中澄清石灰水变浑浊，故填：变红；变浑浊；
（4）①测定空气中氧气含量，红磷要过量，正确，不符合题意；
②由燃烧的条件，可燃物与氧气接触，温度达到着火点，乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触，正确，不符合题意；
③蒸发操作中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅，正确，不符合题意；
④一氧化碳还原氧化铁实验，要先通入一氧化碳，再加热，防止加热一氧化碳和空气的混合气体，爆炸，错误，符合题意；故填：④。
19（1）长颈漏斗；水槽；（2）A或C；检查装置的气密性；（3）2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2↑；堵塞导管；（4）D或F；催化。
20根据图示可知：图中标号①的仪器名称是酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，故选发生装置B，反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，验满氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，如复燃，则氧气已满；（3）除二氧化碳的中混入的氯化氢气体选用饱和的碳酸氢钠溶液，故选H，除去水蒸气选用浓硫酸，故选F，除水蒸汽放在最后，避免其他过程混入水蒸气，故顺序为： A→H→F→D。[来源:Zxxk.Com]
21（1）仪器f的名称是长颈漏斗.
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满.
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应的基本反应类型是 ②分解反应，可选择的发生和收集装置是AC或AE.
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；以上步骤正确顺序为②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性；⑤①③②④.
22.（1）图中仪器①的名称是长颈漏斗. （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为高锰酸钾制氧气，方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；若收集一瓶较纯净的氧气，可选用排水法，的装置为F，故答案为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ F；（3）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是B、C、D, 制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，要让G中白磷燃烧，需要通入氧气，B中产生的气体是氧气.故答案为：B、C、D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氧气
23（1）由常用仪器可知，甲仪器是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固体和液体混合，不需加热，发生装置选择②，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，装置选择④，故填：②；④；
（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学方程式为，故填：；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气，应选用过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为，用②⑥⑦装置进行组装，测定产生氧气的体积，通过排水法收集氧气，并通过排到量筒中水的体积得收集氧气的体积，所以导管口的连接顺序为a→d→c→b，故填：；d；c。
24（1）①C；E；②acbd；③玻璃棒；氯离子和氢氧根离子；（2）溶液由红色变为无色，有白色沉淀产生；AlCl3+NH3·H2O=Al(OH)3↓+NH4Cl。
25.（1）分液漏斗；（2）蓝紫；溶液褪色；（3）2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O；（4） 点燃酒精灯前先通一段时间氧气；（5）1.44g。
26（1）检查装置C的气密性，将导管的末端浸入水中，然后用双手紧握试管，试管内气体温度升高，氩气增大，一会儿导管末端会有气泡冒出，故填：有气泡冒出；
（2）装置F为向下排空气法，被收集气体的密度小于空气的密度，D装置为排水集气法，发现气泡从集气瓶口逸出时，证明气体已集满，故填：向下排空气法；小于；气泡从集气瓶口逸出；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，装置选择B或C，干燥二氧化碳用浓硫酸，装置选择G，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法收集，装置选择E，连接顺序为B或C→G→E，故填：B或C；G；E；
（4）实验室用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解制取氧气，先组装仪器，再检查装置气密性；然后先向锥形瓶中放入二氧化锰，再向漏斗中注入过氧化氢溶液，最后收集气体，所以正确的操作顺序是②①④③⑤，故填：c；
（5）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，故填：。
27（1）图中仪器的名称①是试管；②集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气密度大，所以利用D装置收集时，气体应从a进入，空气从b出来；铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热，生成黑色固体，为防止生成的熔融物掉落下来炸裂瓶底，需要在瓶底装一点水或铺一层细沙；（3）制取二氧化碳是利用稀盐酸和石灰石，不需要加热，在实验室里制取氧气可以使用双氧水制取，所以既能制氧气又能制二氧化碳的可以选择装置B，又因为二氧化碳密度比空气密度大，所以可以用C装置来收集；（4）用F装置测量生成氧气的体积，是因为集气瓶内压强增大，把水排入量筒中，水是否装满并不影响实验结果。
28.（1）集气瓶 封或防止制取的气体从漏斗逸出 （2）C 过滤 （3）A b
29.（1）作热源 （2）2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂试管 导管口有气泡连续均匀冒出 （3）A 把燃着的木条放在集气瓶中，若木条熄灭则集满
30.(1)出A装置中仪器的名称:a锥形瓶; b长颈漏斗；
(2)实验室用A装置制取C02的化学方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑.
(3)进行C性性质实验时，观察到B中无明显现象，C中试液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中，B中无明显现象的原因是使用了浓盐酸，D中气球充入的气体可能是，开始的密度小于空气。后来的密度小于二氧化碳，故B符合；
(4)图E中四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是①比较好，因为高锰酸钾、氯酸钾需要加热，空气需要较低温度.
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