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    高一化学同步教学课堂 人教版2019必修第一册 1.1.2 常见的分散系 胶体课件PPT
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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化教学课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了发现大自然的美,学习目标等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 常见的分散系 胶体
    了解分散系的概念及分散系的种类; 知道胶体是一种常见的分散系,并了解胶体的丁达尔效应(重点);掌握溶液、胶体和浊液的分类标准,并能对Fe(OH)3胶体的制备以及胶体的一些其他性质熟练掌握(难点)。
    同学们初中学习过哪些混合物?
    CuSO4溶液 泥水 油水混合物
    以CuSO4溶液、泥水、振荡后的植物油与水为例,说说有什么相同点和不同点
    1、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。2、悬浊液是固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物3、乳浊液是小液滴分散到液体里形成的混合物
    共同点:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的混合物
    一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫做分散系。
    土壤粒子 水
    油 水
    酒精分子 水
    澄清 透明 均一 稳定
    珍珠(包藏着水的碳酸钙)
    按照分散剂和分散质的状态,可以将分散系分为几类?
    按照分散质粒子大小不同,可以分为溶液、浊液和胶体
    Fe(OH)3胶体 AgI胶体
    注:胶体不是一类物质,而是几乎任何物质都可能形成的一种分散状态。如:NaCl溶于水形成溶液,如果分散在酒精中则可形成胶体。
    如何区分溶液和透明的胶体?
    实验1-1 Fe(OH)3胶体的制备
    取1个100 mL小烧杯,向烧杯中加入40 mL蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3 饱和溶液。继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热。
    (1) 不能用自来水代替蒸馏水;(2) 实验中必须用氯化铁饱和溶液,不能用稀溶液;(3) 向沸水中滴加FeCl3 饱和溶液,而不是直接加热饱和FeCl3 溶液;也不能用饱和FeCl3 溶液与NaOH溶液反应,二者均会导致Fe(OH)3沉淀的生成;(4) 当液体呈红褐色时应立即停止加热,因为过度加热会破坏胶体,生成Fe(OH)3沉淀;(5) 制备过程中不能用玻璃棒搅拌,否则会使Fe(OH)3胶体粒子碰撞形成大颗粒,最后形成沉淀。
    丁达尔效应:(光学性质)当光线照射胶体时在垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路”。丁达尔效应是一种区别溶液和胶体的有效方法。
    用激光笔分别照射上述实验1和实验2得到的液体,观察实验现象。
    原因:胶粒直径大小与光的波长相近,胶粒对光有散射作用;而溶液分散质的粒子太小,不发生散射。
    应用:鉴别胶体和溶液。
    (2)氢氧化铁胶体具有吸附性
    原因:胶粒具有较大的表面积,能吸附水中的悬浮颗粒并沉降。
    半透膜:孔径小于1nm,溶液可以通过,胶体和浊液无法通过。细胞膜、膀胱膜、蛋白膜、羊皮纸等都属于半透膜。
    你还能想到别的方法区分胶体、溶液和浊液吗?提示:如何分离溶液和浊液?
    分散质粒径过大,受重力作用而沉降
    都是分散系,为何溶液是均一稳定的,浊液却不均一、不稳定呢? 胶体的分散质粒径介于二者之间,具有介稳性
    胶粒带电荷,胶体呈电中性
    胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能够稳定存在,属于介稳体系。 胶体具有介稳性的原因:主要原因——胶体粒子因吸附体系中的带电粒子而带有同种电荷例如,Fe(OH)3胶体的胶粒带正电荷次要原因——胶体粒子不停地做无规则的热运动(即布朗运动)
    1.胶体粒子表面积大,具有很强的吸附作用,可阴离子或阳离子而带电2.金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子,胶粒带正电荷3.非金属氧化物、非金属硫化物、硅酸、土壤的胶粒吸附阴离子,胶粒带负电荷4.固体胶粒、蛋白质胶粒、淀粉胶粒等不吸附离子,不带电荷
    电泳:在外加电场的作用下,胶体粒子在分散剂中向阴极(或阳极)做定向移动。应用:静电除尘等
    将氢氧化铁胶体装入左图装置,接通电源,通电一段时间后变为右图,请同学们试着分析原因。
    胶体的聚沉:胶体粒子聚集成较大颗粒,介稳体系被破坏,然后沉淀形成浊液加热(或搅拌)使体系能量升高加剧胶粒的运动,碰撞机会增多胶粒对离子吸附作用减弱
    制备氢氧化铁胶体时,为什么加热至红褐色要停止加热?
    结合胶体具有介稳性的原因,试着分析还有哪些操作可能导致胶体发生聚沉?原理:中和(或破坏)胶体粒子的电荷方法:1.加热(或搅拌) 2.加入胶粒带相反电荷的胶体 3.加入电解质溶液应用:明矾净水、卤水点豆腐
    肥皂水、淀粉溶液、血液、豆浆
    ①盐卤点豆腐②明矾净水③氯化铁溶液止血④水泥硬化⑤高压除尘⑥血液透析⑦土壤保肥⑧江河入海口形成三角洲⑨不同品牌墨水混合堵塞⑩肥皂的制取和分离
    例1:下列现象或技术应用中,不涉及胶体性质的是( )A.在江河入海处容易形成三角洲B.向豆浆中加入石膏容易形成美味的豆腐C.在氯化铁饱和溶液中加入浓NaOH溶液,产生红褐色沉淀D.清晨,在茂密的森林中,常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱
    例2:下列叙述正确的是( )A.溶液呈电中性,胶体带有电荷B.溶液中的溶质微粒不能透过半透膜,胶体中的分散质粒子能透过半透膜C.胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体具有丁达尔效应D.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
    1.下列分散系中,分散质粒子直径最大的是(  ) A.新制氢氧化铜悬浊液 B.淀粉溶液 C.溴的四氯化碳溶液 D.豆浆
    2.下列说法正确的是(  )A.丁达尔效应不是胶体特有的现象,溶液与浊液也有B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应,而其他分散系没有C.胶体粒子的直径小于10-9mD.丁达尔效应可用于区别胶体和溶液
    本质区别是分散质粒子直径
    3.Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是(   ) A.都比较稳定,密封放置不产生沉淀 B.都有丁达尔现象 C.加入足量盐酸,均可发生化学反应 D.都属于混合物
    4.下列事实与胶体性质无关的是( )A. 在豆浆里加入盐卤做豆腐B. 盐碱地里土壤保肥能力差C. 一束平行光照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路D. 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐沉淀
    5、“纳米材料”是粒子直径为1 nm~100 nm(纳米)的材料,纳米碳就是其中的一种.若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质(  )①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后,会析出黑色沉淀A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥
    解析:分散质的粒子直径为1 nm~100 nm之间的分散系为胶体,胶体可产生丁达尔效应;胶体粒子可透过滤纸,但不能透过半透膜.
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