黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨十七中九年级（上）开学物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，符合实际的是(    )
A. 一本物理书的重力大约为0.2N
B. 一个成年人站立时对地面的压强大约1200Pa
C. 一瓶矿泉水的质量大约为550g
D. 悬浮在盐水中的鸡蛋所受浮力大约5N
2. 固体和液体很难被压缩，其主要原因是(    )
A. 分子间作用力几乎为零 B. 分子间存在斥力
C. 分子都在不停地做无规则运动 D. 分子间存在引力
3. 物理与生活息息相关，下列说法中不正确的是(    )


A. 甲图：汽车安全带做得比较宽——减小压强
B. 乙图：跳远时助跑，使自己跳得更远——利用惯性
C. 丙图：弹簧发条式钟表的钟摆摆动——利用弹性势能
D. 丁图：轮胎上有凹凸不平的花纹——减小摩擦
4. 初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是(    )
A. 早晨多排水，傍晚多灌水 B. 早晨多灌水，傍晚多排水
C. 早晨和傍晚都要多灌水 D. 早晨和傍晚都不要灌水
5. 墨子寻“端”、天工开物、蛟龙入海、神舟升空，这些千年华夏文明和现代中国科技彰显了我国的文化传承。下列说法不正确的是(    )
A.  一切物体都是由原子组成的
B. 流水冲击水轮转动，利用了水的机械能
C. 蛟龙号下潜时受浮力作用
D. 长征系列火箭用热值大的物质作燃料
6. 一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油(    )
A. 比热容、热值变为原来的一半 B. 比热容不变，热值减半
C. 比热容、热值都是原来的二倍 D. 比热容不变，热值不变
7. 如图是四冲程汽油机的工作示意图。从能量转化的角度看，机械能转化为内能的冲程是(    )
A. B. C. D.
8. 茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对相互作用力的是(    )
A. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 B. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力
C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 D. 茶杯受到的重力与桌子受到的重力
9. 以下关于同一物体的内能、热量、温度说法正确的是(    )
A. 物体内能增大，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 物体温度升高，内能一定增大 D. 物体内能增大，一定吸收了热量
10. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图所示，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是(    )
A. ρA<ρB，FA=FB
B. ρA<ρB，FA>FB
C. ρA>ρB，FA=FB
D. ρA=ρB，FA>FB
11. 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是(    )


A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
12. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中(    )
A. 重物的质量是8kg
B. 做的有用功是800J
C. 绳子自由端被拉下3m
D. 该滑轮组机械效率是60%


第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共10小题，共22.0分）
13. 不同的现象对应着不同的物理规律，三月春回大地，丁香花又要香满冰城，我们能闻到花香这是______ 现象，其原因是由于______ 。
14. 功率是描述______ 的物理量，______ 是描述分子无规则运动剧烈程度的物理量。
15. 如图所示，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是通过______ 的方式使管内空气的内能增加；炒菜时不断翻炒食物，食物变熟，主要是通过______ 改变了内能。


16. 我国最新歼-20飞机在飞行时向后喷出高温燃气，使飞机获得向前的动力，这是因为物体间______ ，机翼做成上凸下凹形状的目的是使飞机获得向上的______ 。
17. 如图所示，缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计的示数逐渐______，这是因为水分子与玻璃分子之间存在______。


18. 第一艘国产航母“山东舰”的排水量达到6.5×104t，它满载航行时受到的浮力______N。它由长江开到大海，浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19. 如图所示，物体静止在水平桌面上，现用50N的水平推力，使其在桌面上移动了0.2m的距离，说明推力可以改变物体的______ (选填“运动状态”或“形状”)，推力做功______ J。

20. 如图所示，水龙头放水时，水管与水塔组成______ ；水龙头关闭时，A处水龙头所受水的压强为______ Pa。(g=10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3)


21. 如图所示，在某轻质杠杆B点，用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物，当杠杆水平静止时，弹簧测力计示数为10N，若OA=10cm，AB=40cm，则物体的重力大小为______ N，此杠杆属于______ 杠杆。


22. 一杯10g的水温度由30℃降低到20℃，请你说明这杯水内能的具体变化情况是______。(不计蒸发)
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
23. 用线将吊灯悬挂在天花板上静止，请在图中画出吊灯所受力的示意图。


24. 如图所示，请画出在杠杆A处把物体拉起时的最小拉力F1和F1的力臂L1。




四、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
25. 小董同学想比较“不同物质的吸热能力”。于是利用如图所示的装置分别给水和沙子加热，进行研究。
(1)在此实验中，用加热时间长短来表示物质______ ；除了图中显示的，还要用到的测量工具有天平和______ ；
(2)小董同学用同一酒精灯给水和沙子加热，并设计了记录完成多次实验数据的表格，请你帮助他们将实验表格中A处的内容补充完整。A：______
物质
A
升高5℃所需时间/s
升高10℃所需时间/s
升高15℃所需时间/s
水




铁砂



(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______ (选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
(4)实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
26. 小董在复习“测滑轮组机械效率”的实验时，使用如图所示的装置进行实验。

(1)实验时要______ 拉动弹簧测力计，由图1可知拉力大小为______ N。
(2)下面是小董在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图2中的甲、乙、丙所示：
次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
动滑轮重G动/N
机械效率η
1
2
0.1
0.9
0.3
0.6
74.1%
2
4
0.1
1.6
0.3
0.6
83.3%
3
4
0.1
1.2
0.5
1.2
66.7%
①分析表中第1、2次实验数据，得出的结论是：同一滑轮组，提升的物体重力越______ ，滑轮组的机械效率越高。
②分析表中第______ 次实验数据，得出的结论是：在提升的物体重力相同时，动滑轮重力越大，滑轮组的机械效率越低；
③细心的小董比较表格中第1次的数据后，猜想滑轮组机械效率还可能与绳重和摩擦有关。
请你从功的角度计算分析他这样猜想的理由。______ 。
27. 小董同学课外时间利用实验室器材，来探究浸在液体中的物体所受浮力大小的影响因素。

小董做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为0.8g/cm3的酒精中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可得出结论：______ ，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
(2)分析比较实验序号______ 可得：物体浸没后，所受浮力与浸入液体中的深度无关。
(3)由实验数据可知A物体的密度为______ g/cm3。
(4)小莉认为比较实验甲、乙、丙还可以得出物体浸没之前所受浮力大小可能还与浸入液体中的深度有关。为了探究这个问题，老师为她又准备了一个如图戊的长方体(表面标有等距离线)，及足量的水和足够大的容器。小莉发现选用此长方体可以使物体在浸没之前，改变浸入液体深度的同时，控制______ 相同。实验中发现：用弹簧测力计分别挂在a、b处，将长方体浸入水中至第一条线，两次弹簧测力计的示数相等，说明：______ 。
五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
28. 氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车匀速直线运行2000m从A站到B站，公交车匀速行驶时受到的牵引力F=1.4×104N，消耗氢燃料0.5kg(氢的热值是1.4×108J/kg)。求此过程中：
(1)牵引力所做的功；
(2)氢燃料完全燃烧放出的热量；
(3)汽车发动机的效率。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、一本物理书的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A错误；
B、成年人的体重在G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p=FS=GS=600N0.05m2=1.2×104Pa，故B错误；
C、一瓶矿泉水的体积为550mL=550cm3，其质量在m=ρV=1.0g/cm3×550cm3=550g左右，故C正确；
D、鸡蛋的重力约0.5N，悬浮在盐水中的鸡蛋处于漂浮状态，所受浮力F浮=G=0.5N，故D错误。
故选：C。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B 
【解析】解：固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。
故选：B。
分子间存在着相互作用的引力和斥力。
本题主要考查学生对：分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题。
3.【答案】D 
【解析】解：A、汽车安全带做的比较宽，是为了在压力不变时增大受力面积从而减小压强，故A正确；
B、跳远时助跑，人由于惯性会保持原来的运动状态，会跳得更远，是利用了惯性，故B正确；
C、弹簧发条式钟表的发条拧紧后，弹簧发生形变，钟摆摆动时，弹簧的弹性势能转化为钟摆的机械能，是利用了弹簧的弹性势能，故C正确；
D、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力不变时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故D错误。
故选：D。
(1)汽车安全带做的比较宽，是为了在压力不变时增大受力面积从而减小压强；
(2)跳远时助跑，人由于惯性会保持原来的运动状态，会跳得更远，是利用了惯性；
(3)弹簧发条式钟表的发条拧紧后，弹簧发生形变，钟摆摆动时，弹簧的弹性势能转化为钟摆的机械能，是利用了弹簧的弹性势能；
(4)轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力不变时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。
本题要求学生能够根据所学的知识解决生活中的实际问题，属于基础题。
4.【答案】A 
【解析】解：初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热容大，水放出热量，水的温度降低的比较少，不至于使秧苗受冻。在早晨把稻田内的水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热容小，泥土吸收热量，温度升高快，有利于秧苗的生长。
故选：A。
水的比热最大，吸收或放出相同热量时，水的比热大，水的温度变化小，防止秧苗冻伤。泥土的比热小，吸收相同的热量，温度升高比较快，有利于秧苗生长。
本题利于农业生产中的实际操作考查物理知识，体现了生产和物理的密切关系，体现了物理服务于生活生产。
5.【答案】A 
【解析】解：A.一切物体都是由分子或原子组成的，故A不正确；
B.流水冲击水轮转动，将水的机械能转化为水轮的动能，故B正确；
C.蛟龙号下潜时浸在水中，受浮力作用，故C正确；
D.长征系列火箭用热值大的物质作燃料，与其他燃料相比，完全燃烧相同质量的该燃料时，可以释放出更多的热量，故D正确。
故选：A。
(1)一切物体都是由分子或原子组成的；
(2)流水冲击水轮转动，将水的机械能转化为水轮的动能；
(3)一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体给的浮力；
(4)长征系列火箭用热值大的物质作燃料，与其他燃料相比，完全燃烧相同质量的该燃料时，可以释放出更多的热量。
本题考查物质的组成、能量的转移、浮力产生的条件、热值等内容，属于基础内容，要熟练掌握。
6.【答案】D 
【解析】解：把一桶煤油用掉一半，质量和体积均减小一半，而比热容和热值是物质的特性，不随物体的多少而变化。
故选：D。
比热容和热值都是物质的一种特性，不随物体的质量体积的大小而变化。
本题综合考查了比热容、热值概念及其特性。了解概念是基础，理解它们的特性是关键。特性表示这种物质特有的，可用于区别其他物质的。
7.【答案】A 
【解析】解：A.进气门和排气门都关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，故A符合题意；
B.进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程，此冲程没有能量转化，故B不符合题意；
C.进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，此冲程没有能量转化，故C不符合题意；
D.进气门和排气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故D不符合题意。
故选：A。
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能，压缩冲程是依靠飞轮的惯性完成的；二是做功冲程中内能转化为机械能。
解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程；并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化。
8.【答案】C 
【解析】解：
A、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力方向相同，不属于相互作用力．故A不符合题意；
B、茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，属于平衡力．故B不符合题意；
C、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，属于相互作用力．故C符合题意；
D、茶杯受到的重力与桌子受到的重力大小不等，且方向相同，不属于相互作用力．故D不符合题意．
故选C．
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力．
9.【答案】C 
【解析】解：A.物体内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故A错误；
 B.物体温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功，故B错误；
C.同一物体，质量不变，物体温度升高，内能一定增大，故C正确；
 D.物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功，故D错误。
故选：C。
(1)晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变；
(2)内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关；
(3)物体对外做功，物体的内能会减小；
(4)做功和热传递都可以改变物体的内能。
要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热。
10.【答案】C 
【解析】解：因为密度计漂浮，所以F浮=G，所以密度计在A、B两种液体中受到的浮力相等(FA=FB)，都等于密度计受到的重力G，即FA=FB；
由图知，密度计排开液体的体积：VAρB。
故选：C。
密度计放在A、B液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，得出了受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键。
11.【答案】C 
【解析】解：A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=Qm△t知，甲液体比热较小，故A错误；
B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故B错误；
C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故C正确；
D、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误；
故选：C。
甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同。
根据公式Q吸=cm△t，结合图象可以对每一个选项作出判断。
(1)知道公式Q吸=cm△t，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较。
(2)看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量。
12.【答案】B 
【解析】解：
AB、重物的质量m=Gg=800N10N/kg=80kg，故A错误；
有用功W有用=Gh=800N×1m=800J，故B正确；
C、由图知，n=2，s=2h=2×1m=2m，故C错误；
D、总功W总=Fs=500N×2m=1000J，
滑轮组的机械效η=W有用W总=800J1000J=80%，故D错误。
故选：B。
AB、根据G=mg得出物体的质量；已知物重和物体被提升高度，根据公式W=Gh可计算出有用功；
C、由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，则s=2h；
D、已知拉力大小，求出拉力端移动距离，利用W=Fs可求总功；利用效率公式η=W有用W总求滑轮组的机械效率。
本题考查了学生对功率的公式、机械效率公式、滑轮组s=nh、有用功、总功的理解和运用，因条件已给出，难度不大。
13.【答案】扩散  分子在永不停息地做无规则运动 
【解析】解：我们能闻到花香，这是扩散现象，是由于花的芳香分子在永不停息地做无规则运动。
故答案为：扩散；分子在永不停息地做无规则运动。
物质是由分子组成的，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。
本题是一道基础题，考查了分子动理论的内容，掌握基础知识即可正确解题。
14.【答案】物体做功快慢  温度 
【解析】解：描述物体做功快慢的物理量是功率；描述分子无规则运动剧烈程度的物理量是温度。
故答案为：物体做功快慢；温度。
功率表示物体做功的快慢；温度表示物体的冷热程度。
本题考查了功率和温度，属于基础题。
15.【答案】做功  热传递 
【解析】解：当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，活塞的内能就会增加，空气的温度就会升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就燃烧起来，因此硝化棉燃烧是由于做功使管内空气的内能增加所致。
炒菜时不断翻炒食物，食物吸收热量，主要是通过热传递改变了内能。
故答案为：做功；热传递。
做功和热传递可以改变物体的内能。
解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。
16.【答案】力的作用是相互的  升力 
【解析】解：飞机时向后喷出高温的燃气给空气向后的推力，空气对飞机施加向前的动力，使飞机起飞，说明物体间力的作用是相互的；
飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力。
故答案为：力的作用是相互的；升力。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)流体流速越快的位置压强越小。
本题考查了力的作用是相互的、流体压强与流速的关系，有一定的综合性，但总体难度不大。
17.【答案】增大  引力 
【解析】解：
因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将增大。
故答案为：增大；引力。
物质是由分子组成的，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题。
18.【答案】6.5×108  不变 
【解析】解：(1)航母在水面上航行时受到的浮力：
F浮=G排=m排g=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N；
(2)航母由长江开到大海，由漂浮条件可知，浮力等于航母的重力，航母的重力不变，浮力不变。
故答案为：6.5×108；不变。
(1)排水量为满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求航母在水面航行时的浮力。
(2)航母从长江开到大海里，根据漂浮条件判断浮力变化。
本题考查了阿基米德原理、漂浮条件等知识的理解和应用，条件已知，难度不大。
19.【答案】运动状态  10 
【解析】解：(1)物体在水平推力的作用下由静止开始运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
(2)由题知，推力F=50N，物体在水平推力的作用下移动的距离为s=0.2m，故可得推力所做的功为：W=Fs=50N×0.2m=10J。
故答案为：运动状态；10。
(1)力可以改变物体的运动，力还可以改变物体形状；
(2)利用功的定义式W=Fs进行计算。
此题考查了力的作用效果以及功的计算，掌握好基本概念，不难正确解答。
20.【答案】连通器  1.4×105 
【解析】解：各用户间的水管和水塔下部连通，当水龙头打开时，上部都与空气连通，因此水管与水塔组成连通器；
相邻两层楼相应位置水管内的压强差为：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×14m=1.4×105Pa。
故答案为：连通器；1.4×105。
上端开口，底部连通的仪器叫连通器；知道相邻两层的高度差，利用液体压强公式求相邻两层相应位置水管内的压强差。
此题考查的是连通器的原理、液体压强公式的应用和计算，属于基础题、难度不大。
21.【答案】50  省力 
【解析】解：O为支点，动力臂OB大于阻力臂OA，所以此杠杆为省力杠杆；
根据杠杆的平衡条件可知：F×OB=G×OA，即：10N×(10cm+40cm)=G×10cm，解得：G=50N。
故答案为：50；省力。
根据杠杆的平衡条件求出物体重力的大小；
判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了杠杆平衡条件的应用、杠杆的分类，属于基础题。
22.【答案】内能减少4.2×102J 
【解析】解：
水的质量m=10g=0.01kg，
水放出的热量：
Q放=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.01kg×(30℃-20℃)=4.2×102J；
水将放出4.2×102J的热量、内能减少4.2×102J。
故答案为：内能减少4.2×102J。
(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用放热公式求水放出的热量；
(2)水放出多少热量、内能就减少多少。
本题考查了热量的计算、内能的改变方法，计算时注意温度降低了(△t)与降低到(末温)的区别，属于基础题目。
23.【答案】解：悬挂在天花板上的吊灯受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示：

故答案为：见上图。 
【解析】首先分析灯笼受到哪些力的作用，然后根据灯笼的状态画出受力的示意图。
画力的示意图时，首先要正确分析物体的受力情况，知道力的大小，就要在示意图上标出来。
24.【答案】解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1，OA的长度即为该力的力臂，如图所示：
 
【解析】由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力臂的积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的，此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离。
力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则；找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则。明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来。
25.【答案】吸收热量的多少  停表(或秒表)  质量m/g  沙子  不变 
【解析】解：(1)比较水和沙子的吸热能力的实验需测量沙子和水吸收的热量，而热量的多少是无法直接观察到的，可以通过加热时间长短来表示物质吸收热量的多少。
实验中由于用加热时间来表示物质吸收热量，所以还需要测量时间的工具停表(或秒表)。
(2)实验中需要控制水和沙子的质量相同，所以A应该是质量m/g；
(3)小强给水和沙子加热相同时间，水和沙子吸收的热量相同，由于水的吸热能力更强，水升高的温度较小，沙子升高的温度更高；
(4)热值是燃料的一种特性，不随质量的改变而改变，故酒精灯中剩余的酒精热值不变。
故答案为：(1)吸收热量的多少；停表(或秒表)；(2)质量m/g；(3)沙子；(3)不变。
(1)(2)(3)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
Ⅰ使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；
Ⅱ使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(4)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫热值，热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类和状态有关，而与燃料的质量、燃烧程度无关。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
26.【答案】匀速  2.4  重  2、3  W总>W有+W动 
【解析】解：(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；由图知，测力计的分度值为0.2N，所以拉力F=2.4N。
(2)①比较第1次实验和第2次实验可知，甲乙是同一个滑轮组，甲提起2N的物体，乙提起4N的物体，其他的条件相同，甲的机械效率是74.1%，乙的机械效率是83.3%，所以，使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。
②由实验2、3得，有用功相同，第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮重力增大，额外功增大，总功增大，机械效率降低；
③由表格中第1次的数据可得，W动=G动h=0.6N×0.1m=0.06J，W总=Fs=0.9N×0.3m=0.27J，W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，W总>W有+W动，这是因为在拉动物体上升的过程中，需要克服绳重、绳子与滑轮之间的摩擦做功，所以滑轮组机械效率还可能与绳重、绳子与滑轮之间的摩擦有关
故答案为：(1)匀速；2.4；(2)①重；②2、3；③W总>W有+W动。
(1)实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，读出弹簧测力计的示数，即拉力的大小；
(2)①比较第1次实验和第2次实验，钩码升高的距离相同，绳子自由端移动的距离相同，说明使用的是同一装置，所做的额外功相同，提起的重物不同，机械效率不同据此得出结论；
②提起的重物相同，升高的距离相同，有用功相同，动滑轮越重，额外功增大，总功增大，机械效率越小；
③实验过程中，需要克服绳重、绳子与滑轮之间的摩擦做功。
本题考查了探究影响滑轮组机械效率因素的实验，要知道物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；动滑轮越多，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低。
27.【答案】当液体的密度相同时  甲丙丁  2.4  排开液体的体积相同  物体浸没之前所受浮力大小与浸入液体的深度无关 
【解析】解：(1)由图甲可知物体的重力为6N，由乙可知此时受浮力1N，由丙图可知此时受浮力2N，所以比较甲乙丙可得结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
(2)丙、丁两图中，物体A全部浸入液体中，排开液体的体积相同，但深度不同，由弹簧测力计的示数可知，两图中受到的浮力都是2N，所以比较实验序号甲、丙、丁可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关；
(3)根据图甲物体A的重力为6N，物体的质量m=Gg=6N10N/kg=0.6kg，完全浸没时的浮力F浮=G-F示=6N-4N=2N，物体排开液体的体积V排=F浮ρ酒精g=2N0.8×103kg/m3×10N/kg=2.5×10-4m3，完全浸没V排=V物，物体A的密度ρ=mV物=0.6kg2.5×10-4m3=2.4×103kg/m3=2.4g/cm3；
(4)探究力大小与浸入液体中的深度的关系，都在水中进行实验，液体密度相同，还要使排开液体的体积相同，这是控制变量法；深度不同浮力相等，说明物体浸没之前所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
故答案为：(1)液体的密度相同时；
(2)甲丙丁；(3)2.4；
(4)排开液体的体积相同；物体浸没之前所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
(1)分析甲乙丙可得浮力大小与排开液体体积的关系；
(2)要探究物体所受浮力的大小和物体浸在液体中深度的关系，应控制液体的密度和物体排开液体的体积一定，改变深度，根据测力计的示数得出结论；
(3)根据m=Gg计算物体的质量，根据V排=F浮ρ酒精g，计算完全浸没时的V排，完全浸没V排=V物，根据ρ=mV物计算物体密度；
(4)探究力大小与浸入液体中的深度的关系，要控制其他变量不变，这是控制变量法。
本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验，分析时，注意控制变量法的应用，(2)是本题的难点，注意浮力知识的有关应用。
28.【答案】解：( 1 )牵引力所做的功：W=Fs=1.4×104N×2000m=2.8×107J；
( 2 )氢燃料完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.5kg×1.4×108J/kg=7×107J；
( 3 )汽车发动机的效率：η=WQ放×100%=2.8×107J7×107J×100%=40%。
答：(1)牵引力所做的功为2.8×107J；
(2)氢燃料完全燃烧放出的热量为7×107J；
(3)汽车发动机的效率为40%。 
【解析】(1)根据W=Fs求出牵引力所做的功；
(2)根据Q放=mq求出氢燃料完全燃烧放出的热量；
(3)根据效率公式求出汽车发动机的效率。
本题考查功的计算、燃料完全燃烧放热的计算以及热机效率的计算，是一道基础题。