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    化学必修 第一册第三单元 物质的分散系第一课时课后测评

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    这是一份化学必修 第一册第三单元 物质的分散系第一课时课后测评,共6页。试卷主要包含了 某碘水和 胶体的颜色极为相似等内容,欢迎下载使用。

    第1课时 分散系、胶体

    A级 必备知识基础练

    1. [2023·江苏淮安期中]“纳米材料”是指直径为几纳米至几十纳米的材料,如将“纳米材料”分散到液体分散剂中,得到的分散系为(  )

    A. 溶液 B. 胶体 C. 浊液 D. 无法确定

    2. [2023·江苏无锡锡山高级中学期中]当光束通过下列物质时,不会产生明显的丁达尔效应的是(  )

    胶体  

    ③云、雾   溶液

    ⑤蔗糖溶液

    A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

    3. [2023·江苏常州奔牛高级中学期中]2016年的诺贝尔化学奖颁给了制造出比头发还要细很多的分子机器的三名科学家,如只有1纳米左右大小的“分子电梯”等。他们把纳米技术的应用发展提升至分子层面上的运动控制。若将纳米颗粒碳酸钙均匀地分散到蒸馏水中,下列对有关形成的物质判断正确的是(  )

    ①是胶体   是溶液

    ③能产生丁达尔效应   不能透过滤纸

    A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③ D. ①③④

    4. [2023·江苏苏州吴江月考]下列关于胶体的叙述不正确的是(  )

    A. 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直径为

    B. 光线透过胶体时,胶体中可产生明显的丁达尔效应

    C. 用平行光照射 溶液和 胶体时,产生的现象相同

    D. 胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水的目的

    5. 某碘水和 胶体的颜色极为相似。用物理方法将它们区别开来的方法是(  )

    A. 加入淀粉溶液 B. 观察颜色

    C. 光束照射 D. 用物理方法不能区别

    B级 关键能力提升练

    6. [2023·江苏苏州常熟王淦昌高级中学月考]朱自清先生在其名篇《荷塘月色》中对月光下的荷塘有着极其唯美的描写“薄薄的轻雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的……如梵婀玲上奏着的名曲”。单纯从化学学科角度来看,月光照射在荷塘上方的薄雾上产生该如此美景的根本原因是(  )

    A. 雾属于胶体

    B. 光学现象

    C. 月光通过薄雾产生了丁达尔效应

    D. 荷塘上的小水滴分散在空气中形成雾,其分散质粒子的直径大小为

    7. [2023·江苏扬州中学月考]我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为 、分子式为 )恢复了磁性。“钴酞菁”的分子结构和性质与人体的血红素与植物体内的叶绿素非常相似。下列说法中正确的是(  )

    A. 分子直径比钠离子小

    B. “钴酞菁”分子既能透过滤纸,也能透过半透膜

    C. 在水中所形成的分散系属于悬浊液

    D. 在水中所形成的分散系具有丁达尔效应

    8. [2023·河北石家庄精英中学月考]下列说法正确的是(  )

    A. 实验室中进行 胶体丁达尔效应实验时的示意图(如上图所示)

    B. 空气中的细颗粒物 的直径小于 ,其在空气中形成的分散系属于胶体

    C. 丁达尔效应:光束通过胶体时有一条光亮的通路,原因是胶体粒子对光线散射形成的

    D. 胶体制备的方程式:

    9. [2023·江苏扬州邗江中学月考]食盐在不同分散剂中形成不同分散系,下列说法正确的是(  )

    分散系1:食盐分散在水中形成无色透明溶液

    分散系2:食盐分散在乙醇中形成无色透明胶体

    A. 分散系1和2的分散质都是

    B. 两种分散系中分散质粒子直径相同

    C. 是否发生丁达尔效应是两种分散系的本质区别

    D. 分散系2的分散质和分散剂可以用滤纸进行分离

    10. [2023·江苏盐城阜宁中学月考]取少量 粉末,向其中加入适量盐酸使其充分溶解。

    (1) 上述反应的化学方程式为            ,反应后得到的溶液呈            色。

    (2) 取少量上述溶液,置于试管中,滴入 溶液,发生反应的化学方程式为            ,此反应属于            (填基本反应类型)反应。

    (3) 在甲烧杯中加入 蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴几滴饱和氯化铁溶液,继续煮沸直至溶液呈            色,停止加热,即可制得 胶体,此过程发生反应的化学方程式为       

    (4) 另取乙烧杯,加入 蒸馏水,向烧杯中加入 溶液,振荡均匀后,将乙烧杯与甲烧杯一起置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到            烧杯中的液体产生            效应。这个实验可用于鉴别           

    (5) 胶体区别于溶液的最本质特征是            胶体            (填“能”或“否”)透过滤纸。

    C级 学科素养创新练

    11. [2023·福建宁德期中]新型材料纳米级 粉在空气中易自燃,它能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级 粉,其流程如图所示,下列有关说法正确的是(  )

    A. 固体按分类属于混合物

    B. 获得的纳米级 粉,属于胶体

    C. 固体加热脱水的过程属于物理变化

    D. 纳米级 粉比普通 粉更易与氧气反应

    12. [2023·福建福州月考]淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质,可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀 溶液混合,装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证明半透膜完好无损的是(  )

    A. 加入 溶液产生白色沉淀 B. 加入碘水不变蓝

    C. 加入 溶液没有白色沉淀产生 D. 加入碘水变蓝

     

     

     

    第1课时 分散系、胶体

    A级 必备知识基础练

    1. B

    [解析]胶体分散质粒子的直径为 ,纳米材料的直径与胶体分散质粒子的直径吻合, 正确。

    2. C

    [解析] 属于胶体,能产生明显的丁达尔效应;②④⑤不属于胶体,不能产生明显的丁达尔效应。

    3. C

    [解析]若将纳米颗粒碳酸钙均匀地分散到蒸馏水中,得到胶体,能产生丁达尔效应,能透过滤纸。

    4. C

    [解析]溶液不能产生明显的丁达尔效应,胶体能产生明显的丁达尔效应,用平行光照射 溶液和 胶体时,产生的现象不相同, 错误。

    5. C

    B级 关键能力提升练

    6. D

    [解析]荷塘上的小水滴分散在空气中形成雾,雾属于胶体,形成丁达尔效应的根本原因是分散质粒子的直径大小为 , 正确。

    7. D

    [解析]钠离子直径小于 ,“钴酞菁”的分子直径为 ,因此该分子直径比钠离子大, 错误;“钴酞菁”分子能透过滤纸,但不能透过半透膜, 错误;“钴酞菁”的分子直径为 ,在水中所形成的分散系属于胶体,具有丁达尔效应, 错误, 正确。

    8. C

    [解析]空气不是胶体,在激光笔和烧杯之间不会出现光路, 错误;胶体分散质粒子的直径为 ,而 的颗粒直径可能大于 ,不一定形成胶体, 错误;胶体不是沉淀, 错误。

    9. A

    [解析]两种分散系都是 分散到液体中,故分散质都是 , 正确;分散系1是溶液,分散系2是胶体,因此两种分散系中分散质粒子的直径不相同, 错误;两种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同, 错误;胶体能透过滤纸,因此分散系2的分散质和分散剂不可以用滤纸进行分离,只能用半透膜进行分离, 错误。

    10. (1) ; 棕黄

    [解析] 是碱性氧化物,与 反应产生 和水; 是可溶性物质,其水溶液显棕黄色。

    (2) ; 复分解

    [解析]取上述溶液,向其中滴入 溶液,发生复分解反应产生 红褐色沉淀和

    (3) 红褐;

    [解析]在甲烧杯中加入 蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴几滴饱和氯化铁溶液,继续加热煮沸直至溶液呈红褐色时停止加热,即可制得 胶体。

    (4) 甲; 丁达尔; 胶体和溶液

    [解析]在乙烧杯中加入 蒸馏水,再加入 溶液,振荡均匀后,得到 溶液。分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到甲烧杯中的液体有丁达尔效应,而乙烧杯中液体没有明显现象,这个实验可用于鉴别胶体与溶液。

    (5) 分散质粒子的直径为 ; 能

    [解析] 胶体区别于溶液的最本质特征是分散质粒子的直径为 ; 胶体粒子直径小于滤纸缝隙的直径,因此能够通过滤纸。

    C级 学科素养创新练

    11. D

    [解析] 有固定组成,按分类属于纯净物, 错误;纳米级 粉为单质,不是分散系,不属于胶体, 错误; 固体加热脱水生成 和水,属于化学变化, 错误;纳米级 粉比普通 粉的表面积更大,更容易与氧气发生氧化反应, 正确。

    12. B

    [解析]淀粉溶液属于胶体,如果半透膜完好无损,则淀粉分子就不会通过半透膜,烧杯中便没有淀粉,加入碘水不变蓝;但是硫酸钠可以透过半透膜,加入 溶液一定产生白色沉淀。

     

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