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    初中地理考试河流水文、水系特征类常见答题模板+例题
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    初中地理考试河流水文、水系特征类常见答题模板+例题01
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    初中地理考试河流水文、水系特征类常见答题模板+例题

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    1、水文特征和水系特征

    思考方向

    语言表达

    成因分析

        水文特征

    流量(水量)

    流量(水量)大或小

    降水量多少

     汛期

     汛期长或短,春汛或夏汛

    降水量多少,雨季长短,即雨季长,汛期长,雨季短,汛期短;春汛冰雪融化(因此主要是有结冰期的河流);夏汛大气降水。汛期期间,流经平原河段(一般位于河流中下游)易发洪涝灾害。

     结冰期

     有或无结冰期,有或无凌汛

    气温(最冷月的月均温)冬季气温在0以下,且纬度越高,结冰期越长;有结冰期的河流,且从低纬向高纬流,具备这个两个条件,在初春或初冬时节出现凌汛。

    含沙量

    含沙量大或小

    植被覆盖率高低,草场退化、土地荒漠化、水土流失严重地区,植被覆盖率低,含沙量大;植被覆盖率高,含沙量小

    流速

    流速快或慢

    地势落差大小,地势落差大,流速快,再加上水量大,水能资源丰富;地势落差小,流速慢,再加上水量大,航运价值大。

      水系特征

    长度

    多大江大河,第几长河,河流短小等

    降水量多少、区域面积及地形地势等的影响,如岛屿河流一般短小,大陆河流比较长。

    流域面积

    流域面积大或小

    支流多少,支流多,降水多,流域面积广

    支流

    支流多或少

    降水量多少,降水多,支流多

     流向(水系形状)

     xxxx流(放射状等)

    山脉走向及地形地势特点,水往地处流,如亚洲地势中间高,四周低,因此河流呈放射状流向周边海洋;受我国地势西高东低,大多数河流自西向东流入海洋。

    2、河流对沿岸的影响
    有利影响:提供水资源(生活用水、工业用水等),水产养殖,水能资源(发电),航运,农业灌溉用水,旅游等。不利影响:水污染,洪涝等。

    3、河流航运价值分析

    1)自然条件:

    地形——平原地形,地势平坦,水流平缓,航运条件好。山地为主,地形崎岖,水流急促,航运条件差。

    气候——降水丰富且均匀,河流流量大,流量季节变化小, 航运条件好。降水少且变率大,河流流量小,流量季节变化大, 航运条件差。

    水文——河网密布,通航里程长;河道宽阔水深;结冰期短;植被覆盖率高,含沙量小,航道不易淤积,使用时间长,航运条件好,反之较差。

    2)社会经济条件:

    流域内人口稠密,经济发达,运输量大,航运价值高。

    水运与其他交通运输方式联系;

    流域的资源开发、工农业情况注:水运本身的优点,运量大,投资省,运费低反之,就是有航运条件再好,流域内人口稀少,经济发达落后,运输的需求量小,也不具备航运价值,如:亚马孙河。

    【经典例题】【例】

    伏尔加河被俄罗斯人誉为母亲伏尔加。该河货运量占全国内河货运总量的2/3,客运量占一半以上,是俄罗斯航运价值最高的河流。分析伏尔加河航运价值高的原因,填写下列表格。

    自然原因

    长度

    全长3600千米,是欧洲第一长河

    通航里程    

    流速

    流经    平原

    流速慢,水流平稳

    流量

    年平均降水量较多

    流量    

    结冰期

    11月末至次年4

    相对于西伯利亚的河流,结冰期    

    人文原因

    对外联系

    通过运河与波罗的海、白海、    、亚速海、里海连通、称为五海通航

    建立了水运网,方便俄罗斯和中亚、西亚、欧洲西部等地的交通联系

    流域人口

    人口密度大

    运输需求量大

    流域经济

    流经以    为中心的工业区

     

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