高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位作业ppt课件

这是一份高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位作业ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了创新突破练，高考真题练等内容，欢迎下载使用。

突破一 细胞学说的建立和发展
1. [2023·河北高一统考期末]下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
突破二 显微镜的结构和使用
2. [2022·广东惠阳期末]下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是( )
突破三 细胞结构的图像识别
3. [2022·辽宁沈阳期末]下列为蓝细菌和水稻叶肉细胞的亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是( )
A.蓝细菌没有叶绿体，所以不能进行光合作用B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、衣藻等都属于蓝细菌C.蓝细菌没有核糖体，水稻叶肉细胞有核糖体D.以上两种细胞都有细胞壁、细胞质膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性
突破四 分泌蛋白的形成和分泌
[解析] 图乙表示分泌蛋白合成与分泌过程中部分结构的膜面积变化，虽然高尔基体的膜面积在发生物质交换的前后基本没有改变，但高尔基体与内质网和细胞质膜之间是有相互转换的，D项错误。
突破五 利用系统的观点分析渗透作用现象
6. [2022·安徽六安金安区月考]如图甲为一种渗透装置，图乙为某成熟植物细胞处在某种外界溶液中某一时刻的状态，两图中水分的进出都处于平衡状态。下列分析错误的是( )
突破六 物质出入细胞方式的判断
7. [2022·北京西城区期末]下图为细胞的物质运输方式的示意图，下列叙述错误的是( )
考向一 显微镜的结构和使用
1. [2022·上海]如图中甲、乙为两个视野，由甲视野到乙视野必要的操作是( )
A.①②B.②④C.①③D.③④
考向二 细胞的结构和功能
2. [2022·河北]关于细胞器的叙述，错误的是( )
A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
A.线粒体、囊泡B.内质网、细胞外C.线粒体、细胞质基质D.内质网、囊泡
[解析] 线粒体为分泌蛋白的合成、加工、运输提供能量，分泌蛋白不会进入线粒体，A、C项错误；根据题意，分泌蛋白在高尔基体中积累，不会分泌到细胞外，B项错误；内质网中初步加工的分泌蛋白以囊泡的形式转移到高尔基体，内质网、囊泡中会检测到分泌蛋白，D项正确。
4. [2020·江苏]下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是( )
A.根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和运输紧密相关
考向三 物质进出细胞的运输方式
5. [2022·浙江]“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.由实验结果推知，图甲细胞是有活性的B.与图甲细胞相比，图乙细胞的细胞液浓度较低C.图丙细胞的体积将持续增大，最终涨破D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显
[解析] 能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞，A项正确；图乙所示细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，故与图甲相比，图乙细胞的细胞液浓度较高，B项错误；由于有细胞壁的限制，图丙细胞体积不会持续增大，且不会涨破，C项错误；根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离现象，D项错误。
7. [2022·重庆]如图为小肠上皮细胞吸收和释放铜离子的过程。下列关于该过程中铜离子的叙述，错误的是( )
A.进入细胞需要能量B.转运具有方向性C.进出细胞的方式相同D.运输需要不同的载体
[解析] 铜离子进入细胞是主动运输，运出细胞是先通过协助扩散进入高尔基体，然后由高尔基体膜包裹通过胞吐运出细胞，C项错误。
引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是( )