第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（西师大版）

这是一份第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（西师大版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每题2分，共12分）
1．飞机场上停着9架，飞走了7架，还剩（ ）架。
A．16 B．12 C．15
2．少的是（ ）
A． B． C 不确定
3．多的是（ ）
A．B．
4．哪一堆正合适？把前面的序号填在括号里．
每只小狗一根 ．（ ）
A．B．C．
5．“5○5＝10”，在○里应填的运算符号是（ ）。
A．＋ B．－ C．×
6．看图列式计算，正确的是（ ）
A．5－1=4B．6－1=5C．7－1=6D．6＋1=7
二、填空题（每没空0.5分，共25分）
7．比一比．
（1）
=
（2）
＞
8．想一想，填一填。
＋＝2 ＋＝4
＝( ) ＝( )
9．想一想，填一填．
( )＞ 0 3 ＜( ) ( )＞ 5 ＞( )
( )＞ ( )＞( )
10．我是( )年级的学生，今年( )岁了，我们家有( )个人。
11．填一填。
12．看谁算得又对又快。
13．括号里可以填什么数字？
0－( )＝0 ( )－0＝( )
( )＋0＝0 ( )＋0＝( )
0加0等于( )，0减0等于( )。
14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
3＋5( )9 8－2( )7 9－1( )6＋3
8－3( )6 4＋5( )8 0＋8( )8＋0
15．比9小1的数是( )．
16．在空格里填数．（从左到右，从上到下填写）
三、判断题（每题1分，共4分）
17．自然数是从0开始的。( )
18．8是大于5小于10的数。( )
19．5和4合起来是8。( )
20．和 同样多。( )
四、计算（每题1分，共4分）
21．计算。
1＋7＝ 8－2＝ 5＋4＝ 8－3＝
五、作图题（每题3分，共3分）
22．画，与同样多。
六、解答题（每题5分，第21-33每题6分，共57分）
23．下图中还剩几名同学?桌子上还有几只纸鹤?
24．
（条）
25．
26．小明看一本书，第一天看了5页，第二天看的和第一天同样多，他两天一共看了多少页？
答：他两天一共看了（ ）页．
小明吃了2个苹果，爸爸吃了3个苹果，他们一共吃了多少个？
答：他们一共吃了（ ）个。
28．填一填，算一算．
原来有（ ）只小鹿,又来了（ ）只小鹿,一共有（ ）只小鹿．
□+□=□(只)
29．草地上有4只小羊，又走过来6只小羊，后来又走了8只小羊，现在草地上还剩几只羊？
（只）
口答：现在草地上还剩（ ）只羊
老师奖励小红花，小红有4朵，王利有6朵，张鹏有5朵，他们三人一共有多少朵？
31．每人一条毛巾，你知道帐篷里有几个人吗？
32．填一填，算一算．
一共有（ ）个气球,飞走了（ ）个气球,还剩（ ）个气球．
□-□=□（个）
33．一家冷饮店规定：喝完可乐后，2个空瓶可以换1瓶可乐，田田买了4瓶可乐，如果商店可以借给她1个空瓶，但喝完后要交还借的空瓶。那么田田最多能喝到几瓶可乐？
9
( )
2
( )
( )
( )
( )
( )
8
8
( )
6
( )
( )
( )
( )
( )
飞走6只
还剩几个？
参考答案：
1．C
【详解】剩下飞机的数量：9－7＝2（架）
故答案为：C
2．A
【详解】把一个圆和一个三角形一一对应起来,最后三角形有剩余,多余4个三角形，就是圆比三角形少，4个<8个；所以少的选A
比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
3．B
4．C
【详解】五只小狗，每只小狗一根 ，一共5根 ，数出每堆骨头的根数即可得解．
5．A
6．B
7． 4 4 4 3
8． 1 3
【分析】由图可知，两个加起来等于2，那么其中一个就是数字1，由第一幅图推断出代表的数字是1，把等于1代入到第二幅图中，表达的意思就是1加等于4，那么代表的就是数字3，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
2－1＝1
＝1
4－1＝3
＝3
熟练掌握5以内的加减法是解决此题的关键。
9． 1 4 6 4 3 2 1 （答案不唯一）
10． 二 8 3
11．
12．3；7；3；6
9；9；7；10
【分析】根据10以内整数连加运算进行解答即可。
【详解】
本题考查学生对10以内整数连加运算的掌握和运用。
13． 0 0 0 0 0 0 0 0
【分析】根据对0的认识，0表示什么也没有，据此解答即可。
【详解】0－（ 0 ）＝0 （ 0 ）－0＝（ 0 ）
（ 0 ）＋0＝0 （ 0 ）＋0＝（ 0 ）
0加0等于（ 0 ），0减0等于（ 0 ）。
本题考查学生对0的认识的掌握。
14． ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＝
【分析】先算出各个算式的得数，再进行比较大小。
【详解】3＋5＝8，8＜9，所以3＋5＜9
8－2＝6，6＜7，所以8－2＜7
9－1＝8，6＋3＝9，8＜9，所以9－1＜6＋3
8－3＝5，5＜6，所以8－3＜6
4＋5＝9，9＞8，所以4＋5＞8
0＋8＝8，8＋0＝8，所以0＋8＝8＋0
本题考查学生对10以内整数加减法运算以及比较大小的掌握。
15．8
【详解】此题考查学生对1到10数字顺序的了解．
16． 1 3 4 5 6 7 7 5 4 3 2 1
17．√
18．√
【详解】根据数的排序可知，5＜6＜7＜8＜9＜10，据此判断。
19．×
20．×
21．8；6；9；5
【解析】略
22．△△△△△△△△△
【分析】根据题意，先数出圆柱的个数为9个，再画出9个三角形即可。
【详解】根据分析，画图如下：
△△△△△△△△△
本题主要考查学生的数数的能力。
23．3-1=2（名）
3-1=2(只)
24．10－3－3＝4
25．9-6=3
【详解】先数一共有几个，飞走六个，就减六
26．5+5=10 10
【详解】5+5=10（页） 答：他两天一共看了10页．
27．5个；5
【分析】根据题意求一共吃了多少个，用加法计算，用小明吃的数量加上爸爸吃的数量即可。
【详解】2＋3＝5（个）
答：他们一共吃了5个。
主要考查5以内数的加法计算以及实际应用。
28．2 2 4 2+2=4
29．4＋6－8＝2
【分析】由题意可知，草地上本来有4只小羊，又走过来6只小羊，那就把走过来的6只小羊加上，后来又走了8只小羊，那就把走掉的这8只减掉即可。
【详解】4＋6－8＝2（只）
答：现在草地上还剩2只小羊。
此题考查的是对10以内加减法的应用。
30．15朵
【详解】4＋6＋5
＝10＋5
＝15（朵）
答：他们三人一共有15朵．
本题考查加法的综合应用，记算时，按照从左到右的顺序计算，先求出左边两个数的和，再与第三个数相加，即最后答案．
31．4个
【分析】图中有2个盆，每个盆上放2条毛巾，每人一条毛巾，相加计算出毛巾的数量即可知道有几个人。
【详解】2＋2＝4（条），有4条毛巾就有4个人。
答：帐篷里有4个人。
本题考查5以内数的认识及加法计算。
32．5 1 4 5-1=4
33．8瓶
【分析】田田买了4瓶，喝完后4个空瓶可以再换2瓶可乐；换的这2瓶喝完后，2个空瓶又可以换1瓶可乐，得到1个空瓶，从商店里借1个，2个空瓶又可以换1瓶可乐，喝完后把空瓶还给商店；所以一共喝了4＋2＋1＋1＝8（瓶）。
【详解】
（瓶）
答：田田最多能喝到8瓶可乐。
主要考查10以内数的连加应用，关键点是2个空瓶可以换1瓶。