小学数学人教版一年级上册3 1~5的认识和加减法综合与测试一等奖教学ppt课件
展开1~5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5,从后往前是5、4、3、2、1。
用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。
一个数可以表示几,也可以表示第几,当它表示数量的多少时,是几,当表示排列顺序时,是第几。
1和4, 2和3, 3和2, 4和1都可以合成5。
1和3, 2和2, 3和1可以合成4。
读作: 3加1等于4。
算法:数数法接数法利用数的组成计算
算法:倒着数利用数的合成想加算减
读作: 4减1等于3 。
0的后面依次是1、2、3、4、5。
生活中个数是1-5的物体都可以分别用这5个数表示。
用一一对应的方法可以比较物体数量的多少,用“>、<、=”表示比较的结果。
一个数当表示数量多少时,是几;当表示排列的顺序时,是第几。
1.从教材练习七中选取;2.从课时练中选取。
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