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    专题05 文言文概括分析与概述专训(2)-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读概括分析与概述宝鉴(学生版)
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    专题05  文言文概括分析与概述专训(2)-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读概括分析与概述宝鉴(学生版)01
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    专题05 文言文概括分析与概述专训(2)-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读概括分析与概述宝鉴(学生版)

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    这是一份专题05 文言文概括分析与概述专训(2)-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读概括分析与概述宝鉴(学生版),共3页。

                            文言文概括分析与概述专训(2

    测评内容: 文言整体阅读 (2     测评总分:57       测评时间: 45分钟       

    班级:                   姓名:                      分数:                      

    (一)文言文阅读(19分)

    阅读下面的文言文,完成14题。

    李祯,字维卿,安化人。隆庆五年进士。除高平知县,征授御史。万历初,傅应祯以直言下诏狱,祯与同官乔严、给事中徐贞明拥入护视之,坐谪长芦盐运司知事。迁归德推官、礼部主事,三迁顺天府丞。十八年,洮、河有警,极言贡市非策,因历诋边吏四失。帝以纳款二十年,不当咎始事,遂寝其议。召为左佥都御史,再迁户部右侍郎。赵用贤以绝婚事被讦,户部郎中郑材复诋之。祯驳材疏语侵其父洛材愤疏诋祯祯遂乞休不允御史宋兴祖请改材他部避祯全大臣体乃出材南京。祯寻调兵部,进左侍郎。二十四年,日本封贡事偾①,首辅赵志皋、尚书石星俱被劾。廷臣议战守,章悉下兵部。祯等言:“今所议惟战守封三事。封则李宗城虽征,杨方亨尚在。若遽议罢,无论中国数百人沦于异域,而我兵食未集,势难远征。宜令方亨静俟关白②来迎则封,不迎则止。我以战守为实务,而相机应之。且朝鲜素守礼,王师所屯,宜严禁扰掠。”而疏内言志皋、星当去。诏诘祯,止令议战守事,何擅及大臣去留,姑勿问。志皋自是不悦。有欲即用为尚书者,志皋以故憾,阴沮之。而张位、沈一贯雅与经略邢玠、经理杨镐通,亦不便祯所为,言祯非将材,惟萧大亨堪任。帝不听。甘肃缺巡抚,祯以刘敏宽名上。给事杨应文言敏宽方坐事勘,不当推举。帝以诘祯。祯言:“前奉诏,敏宽须巡抚缺用,臣故举之。”帝怒祯不引罪,调之南京。后考察,南京言官拾遗及祯,遂命致仕。久之,起南京刑部尚书。逾年复引疾,不俟报径归,帝怒,竞夺祯职闲住。未几卒。

    (选自《明史·卷二百二十一·列传第一百九》,有删减)

    【注】①偾,失败。②关白,日本天皇成年后,辅助总理万机的重要职位,相当于中国古代的丞相。

    1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

    A. 祯驳材/疏语侵其父洛/材愤/疏诋祯/祯遂乞休/不允/御史宋兴祖请改材他部避祯/全大臣体/乃出材南京/

    B. 祯驳材疏/语侵其父洛/材愤/疏诋祯/祯遂乞休/不允/御史宋兴祖请改材他部避祯/全大臣体/乃出材南京/

    C. 祯驳材疏/语侵其父洛/材愤/疏诋祯/祯遂乞/休不允/御史宋兴祖请改材他部避祯/全大臣体/乃出材南京/

    D. 祯驳材/疏语侵其父洛/材愤/疏诋祯/祯遂乞/休不允/御史宋兴祖请改材他部避祯/全大臣体/乃出材南京/

    2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

    A. “诏狱”是由皇帝直接下诏任命的监狱主管官员,主要负责朝中或宫内的案件。

    B. “礼部”是中国古代官署名,为六部之一,南北朝北周始设,长官为礼部尚书。

    C. “贡市”是中国古代一种贸易,指外国或异族商人随贡使到指定地点进行贸易。

    D. “引疾”是指中国古代官员们辞去官职的一种方式、借口或原因,指托病辞官。

    3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

    A. 李祯关心国事,积极献策献言。在朝廷大臣讨论对日本应采取的措施时,他曾经上奏,分析形势,陈述利弊,表达了自己反对对日妥协的态度。

    B. 李祯不畏权贵,为人正直敢言。傅应祯因直言入狱,他不怕得罪皇上,入狱看护;在首辅赵志皋、尚书石星都被弹劾时,他也进言应当罢他们官。

    C. 李祯树敌众多,幸得皇上保全。在有人打算立即擢用他为尚书之时,赵志皋因为旧怨暗中作梗,张位、沈一贯等人也进言说他坏话,然而皇上却没有采纳。

    D. 李祯委过于人,终致惹怒君王。甘肃巡抚空缺时,他把正在接受调查的刘敏宽的名字报上;在皇帝询问此事时,他把过错推到皇上身上,皇帝把他调往南京。

    4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)帝以纳款二十年,不当咎始事,遂寝其议。(5分)

    答案:                                                                               

     (2)诏诘祯,止令议战守事,何擅及大臣去留,姑勿问。(5分)

    答案:                                                                               

    (二)文言文阅读(19分)

    阅读下面的文言文,完成58题。

    张纮字子纲,广陵人。游学京都,还本郡,举茂才,公府,皆不就,避难江东。孙策创业,遂委质焉。表为正议校尉,从讨丹杨。策身临行陈纮谏曰夫主将乃筹谟之所自出三军之所系命也不宜轻脱自敌小寇愿麾下重天授之姿副四海之望无令国内上下危惧。建安四年,策遣纮奉章至许宫,留为侍御史。少府孔融等皆与亲善。曹公闻策薨,欲因丧伐吴。纮谏,以为乘人之丧,既非古义,若其不克,成仇弃好,不如因而厚之。曹公从其言,即表权为讨虏将军,领会稽太守。曹公欲令纮辅权内附,出纮为会稽东部都尉。后权以纮为长史,从征合肥。权率轻骑将往突敌,纮谏曰:“夫兵者凶器,战者危事也。今麾下恃盛壮之气,忽强暴之虏,三军之众,莫不寒心,虽斩将搴旗,威震敌场,此乃偏将之任,非主将之宜也。愿抑贲、育之勇,怀霸王之计。”权纳纮言而止。纮建计宜出都秣陵,权从之。令还吴迎家,道病卒。 临困,授子靖留曰:“自古有国有家者,咸欲修德政以比隆盛世,至于其治,多不馨香。非无忠臣贤佐,暗于治体也,由主不胜其情,弗能用耳。夫人情惮难而趋易,好同而恶异,与治道相反。《传》曰“从善如登,从恶如崩”,言善之难也。人君承奕世之基,据自然之势,操八柄之威,甘易同之欢,无假取于人;而忠臣挟难进之术,吐逆耳之言,其不合也,不亦宜乎。离则有衅,巧辩缘闲,眩于小忠,恋于恩爱,贤愚杂错,长幼失叙,其所由来,情乱之也。故明君悟之,求贤如饥渴,受谏而不厌,抑情损欲,以义割恩,上无偏谬之授,下无希冀之望。宜加三思,含垢藏疾,以成仁覆之大。”时年六十卒。权省书流涕。

    (摘编自陈寿《三国志·吴志八》)

    5. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是   

    A. 策身临行陈/纮谏曰/夫主将乃筹谟之所自/出三军之所系命也/不宜轻脱/自敌小寇/愿麾下重天授之/姿副四海之望/无令国内上下危惧/

    B. 策身临行陈/纮谏曰/夫主将乃筹谟之所自出/三军之所系命也/不宜轻脱/自敌小寇/愿麾下重天授之姿/副四海之望/无令国内上下危惧/

    C. 策身临行/陈纮谏曰/夫主将乃筹谟之所自出/三军之所系命也/不宜轻脱/自敌小寇/愿麾下重天授之姿/副四海之望/无令国内上下危惧/

    D. 策身临行陈/纮谏曰/夫主将乃筹谟之所自出/三军之所系命也/不宜轻脱自敌/小寇愿麾下重天授之姿/副四海之望/无令国内上下危惧/

    6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是   

    A. 游学指离开自己熟悉的环境,到另一个全新的环境里进行学习的传统学习方式。

    B. 秀才即入府州县学的生员,可以参加举人考试,因避汉光武帝刘秀请而称为“茂才”。

    C. 辟是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐的用人制度。

    D. 笺,是个多义词,故有“笺注”“笺记”“投笺”“笺书”等说,文中指“奏书”。

    7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是   

    A. 张纮善于洞悉时事,择善而侍。他勤学有才,但是面对可以入仕的机会,却多次拒绝,而后才委身投靠江东的孙策。

    B. 张纮主张准确定位,各司其责。他劝谏孙策、孙权,希望他们珍惜圣体,不要在战场逞匹夫之勇,而应该运筹帷幄。

    C. 张纮尊重传统道义,适时进谏。出使魏期间,恰逢孙策去世,曹操欲发兵攻打东吴,他仅以道义规劝便止魏出兵。

    D. 张纮对吴忠心可鉴,死而后已。他临终前进谏吴王,希望其能抑情损欲,求贤若渴,成就伟业,孙权感动流泪。

    8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①曹公欲令纮辅权内附,出纮为会稽东部都尉。

    答案:                                                                                     

    ②非无忠臣贤佐,暗于治体也,由主不胜其情,弗能用耳

    答案:                                                                                   

    (三)文言文阅读(19分)

    阅读下面的文言文,完成912题。

    裴楷字叔则,弱冠知名,尤精《》《易,少与王戎齐名。钟会荐之于文帝,辟相国掾。贾充改定律令,以楷为定科郎。事毕,诏楷于御前执读,平议当否。武帝为抚军,妙选僚采,以楷为参军事。石崇以功臣子有才气,与楷志趣各异,不与之交。长水校尉孙季舒尝与崇酣燕,慢傲过度,崇欲表免之。楷闻之,谓崇曰:“足下饮人狂药,责人正礼,不亦乖乎!”崇乃止。

    楷性宽厚,与物无忤。不持俭素,每游荣贵,辄取其珍玩。虽车马器服,宿昔之间,便以施诸穷乏。尝营别宅,其从兄衍见而悦之,即以宅与衍。梁、赵二王,国之近属,贵重当时,楷岁请二国租钱百万,以散亲族。人或讥之楷曰损有余以补不足天之道也安于毁誉其行己任率皆此类也

    楷子瓒娶杨骏女,然楷素轻骏,与之不平。骏既执政,乃转为卫尉。及骏诛,楷以婚亲收付廷尉,将加法。是日事仓卒,诛戮纵横,众人为之震恐。楷容色不变,举动自若,索纸笔与亲故书。赖侍中傅祗救护得免,犹坐去官。太保卫瓘、太宰亮称楷贞正不阿附,宜蒙爵土,乃封临海侯。代楚王玮为北军中候。玮怨瓘、亮斥己任楷,楷闻之,不敢拜,转为尚书。楷长子舆先娶亮女,女适卫瓘子,楷虑内难未已,求出外镇,垂当发而玮果矫诏诛亮、瓘。玮以楷前夺己中侯,又与亮、瓘婚亲,密遣讨楷。楷素知玮有望于己,闻有变,单车入城.匿于妻父王浑家,故得免难。

    楷有渴利疾,不乐处势。王浑为楷请曰:“楷受先帝拔擢之恩,复蒙陛下宠,诚竭节之秋也。然楷性不竞于物,安于淡退,有识有以见其心也。楷今委顿,臣深忧之。光禄勋缺,以为可用。”不听。及疾笃,诏遣黄门郎王衍省疾。卒,时年五十五,谥曰元。

    (选自《晋书·裴楷传》)

    9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是  

    A. 人或讥之/楷曰/损有余以补/不足天之道也/安于毁誉/其行己任/率皆此类也/

    B. 人或讥之/楷曰/损有余以补不足/天之道也/安于毁誉/其行己任率/皆此类也/

    C. 人或讥之/楷曰/损有余以补不足/天之道也/安于毁誉/其行己任/率皆此类也/

    D. 人或讥之/楷曰/损有余以补/不足天之道也/安于毁誉/其行己任率/皆此类也/

    10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是  

    A. 《老》,指《老子》,又称《道德经》,后被纳入科举考试的经书范围中。

    B. 武帝,皇帝的谥号,帝王死后,朝廷根据他们的生平给予的一种称号。

    C. 婚亲,有婚姻关系的亲戚。文中指裴楷与杨骏两家儿女结为婚姻的亲戚关系。

    D. 矫诏,假托或假传皇帝布告臣民的文书,或者篡改皇帝布告臣民的诏令。

    11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是  

    A. 裴楷年少有名,屡获任用。裴楷年少时有名声,经钟会推荐,被征辟为相同掾,以定科郎身份参与朝廷律令的修改;武帝精选属下,任裴楷为参军事。

    B. 裴楷性格宽厚,轻财仗义。裴楷为人宽厚,与人无仇;堂兄裴衍喜欢他的别院,他就慷慨相送,还把每年索要来的几自万租钱,散发给自己家中的穷亲戚。

    C. 裴楷遭遇动乱,仓皇逃命。裴楷在两位姻亲的推荐下代替楚王司马玮担任北军中侯,楚王司马玮发动叛乱,秘密派人去讨伐裴楷,裴楷藏匿在岳父家,才得以免于灾难。

    D. 裴楷不附姻亲,从容应变。裴楷一向看不起姻亲杨骏,杨骏执政后,裴楷就转任卫尉,后来杨骏被杀,裴楷也被捕交付廷尉,然而他神色不变,举动自如。

    12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)楷闻之,谓崇曰:“足下饮人狂药,责人正礼,不亦乖乎!”

    答案:                                                                                     

    (2)楷受先帝拔擢之恩,复蒙陛下宠遇,诚竭节之秋也。

    答案:                                                                                     

     

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