初中数学人教版七年级上册4.3.1 角课文内容ppt课件
展开学习目标: 1. 理解角的概念,掌握角的表示方法。 2.认识角的度量单位,并能进行简单的换算。
角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角。——角的静态定义.
角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形成的.
如果一条射线绕着它的端点旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做_____。
当一条射线绕着他的端点旋转到与始边重合时,所成的角叫做____。
自主学习一:(请同学们看课本P132 图4.3-2的内容,)并思考以下问题:
1.归纳角的表示方法有几种?哪几种?2.思考黄色书签中的问题。
如图,能把∠α记作∠O吗?为什么? ∠α还可以怎样表示呢?
1.判断下面各角的表示方法是否正确.
2.将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:
自主学习二:(请同学们看课本P133的内容)并思考:
1.角的度量单位有哪些?2.完成课本上的填空。
1. 6时整,钟表的时针与分针构成多少度的 角呢?8时呢?8时30分呢?2. 15°= ′= ″ 360″= ′= °3. 3.6°与3°6′相等吗?
(180°120° 75°)
给你一副三角尺,你能画出不同的角吗?如能,可以画出多少个?(小组合作)
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