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    人教部编版九年级上册刘姥姥进大观园教案

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    这是一份人教部编版九年级上册刘姥姥进大观园教案,共4页。教案主要包含了叹世情等内容,欢迎下载使用。

    《刘姥姥进大观园》教学设计

    教学目标

    1. 通过学习课文,走近文学经典《红楼梦》,培养阅读兴趣。

    2. 通过解读课文,把握文中塑造的人物形象及性格。

    教学内容

    教学重点:

    1. 结合选段理解,了解不同人物“笑”的特点,把握人物性格。

    2. 结合选段分析,把握刘姥姥这一人物形象的特点。

    教学难点:

    1. 以刘姥姥这一小人物管窥贾府兴衰史。

    教学过程

    一、激趣导入

    《红楼梦》作为四大名著之一,在中国文学史上的地位极高,长久以来,研究《红楼梦》甚至发展成了一门学说叫“红学”。开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。—《竹枝词》

    二、作者简介

    曹雪芹名霑,字梦阮,号雪芹。祖父曹寅任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御,极受康熙宠信。后曹家因亏空获罪被抄家,曹家由兴到衰。曹雪芹早年过着豪华的公子生活,晚年却穷困潦倒。这种生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了基础。

     

    三、作品介绍

    《红楼梦以其内涵的丰厚和艺术的精湛成为古代小说的巅峰之作和中华文化的优秀代表之一。全书规模宏大,结构严谨,广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。又名《石头记》,共一百二十回,有人认为后四十回为高鹗(清)所续。

    《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。也通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。

     

    四、人物背景

    刘姥姥是个积年的老寡妇,只靠两亩薄田度日,家里穷得不得了,就在女儿家快要揭不开锅的时候,她发现了一条重要的线索:女婿王狗儿与王熙凤的祖上连过宗。于是带着孙子板儿到贾府来寻亲,就是小说中所说的“打秋风”。很幸运,刘姥姥一进荣国府,就从王熙凤那里得到了贾府的二十两银子,通过一家人的辛苦努力,生活渐渐有了起色。于是在这一年丰收之后,"多打了两石粮食",把头一茬摘下来的瓜菜送到贾府,以感谢贾家的关照。 没想到,这一来,却意外受到了贾母的宠爱和厚待。贾母正想找一个年纪相仿的人和自己说说话儿,于是带着刘姥姥进入了贾府的核心所在——大观园,从而演出了这一场“笑”剧。

     

    五、整体感知

    请同学们以自己喜欢的方式读课文,思考这场“笑”剧的导演是谁?主角是谁?

    明确:导演:凤姐和鸳鸯  主角:刘姥姥

     

    六、看“笑”剧

    刘姥姥是如何配合表演的?

       刘姥姥便站起来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。

    刘姥姥便伸出筷子要夹,那里夹的起来?满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。忙放下筷子,要亲自去拣,早有地下的人拣去了。刘姥姥叹道:“一两银子也没听见个响声儿就没了!

     

    七、赏“笑”态

    1.从众人的笑态中,你能分析出他们怎样的人物形象?

    湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妺换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。

    湘云:豪放大度

    黛玉:文静而有节制,含蓄、有教养、谨慎

    宝玉天真、孩子气、有恃无恐

    王夫人身份高贵,懂得克制,看破不说

    薛姨妈:身为客人,忍俊不禁

    探春率真、爽朗

    惜春年纪最小、娇气、孩子气

     

    2.在众人的哄堂大笑时,有谁却含而不露?为什么呢?

    明确:凤姐、鸳鸯

    鸳鸯是是贾母身边的丫鬟,按照古代长幼有序的礼节,他本应对刘姥姥表现出尊重,而且来者是客,好歹也应该客气些。但是她为了讨好贾母,她不惜将一个年过七旬的老人当作取笑的对象。

    王熙凤这场“笑”剧的导演,在贾府中有着特殊的身份和地位。17岁的王熙凤精明能干、八面玲珑,深得贾母欢心,从而独揽了贾府的大权,成为贾府实际的统治者。刘姥姥进大观园,王熙凤绝对不会错过这样的好机会,为了讨贾母欢心,取悦众人,她故意让刘姥姥在众人面前出丑。只要贾母开心了,众人高兴了,她在贾府中的地位会更稳固。

    二人都是善于计谋,爱耍小手段、取笑、捉弄人

     

    八、品“笑”料

    找出刘姥姥引人发笑的语段, 说说你读到了一个怎样的刘姥姥?

    语段分析,明确:刘姥姥是个粗俗可爱,小心翼翼、憨态可掬、动作滑稽,深谙世故、大智若愚的人。

    补充:

    第六回:刘姥姥一进荣国府

    刘姥姥:精明能干

    第一百十三回:忏宿冤凤姐托村妪

    刘姥姥:知恩图报

     

    九、叹世情

    从文中看导致贾府衰败的原因之一是什么呢?

    明确:生活奢靡

     

    九、小结

    本文记述了刘姥姥进入大观园的所见所闻所感,通过描写贾府的衣、食、住、行、玩等细节,对贾府的享乐奢华进行了全面展示,表达了作者对刘姥姥这类人物的悲悯与尊敬。分别照出了贾府上下众人各自不同的特征,揭示了封建社会贫富不均的社会现实,也对贾府的腐败做出了深重的谴责,为日后贾府败落埋下了伏笔。

     

    十、推荐阅读

    第三十九回  《村姥姥是信口开河  情哥哥偏寻根究底》

    第四十回    《史太君两宴大观园  金鸳鸯三宣牙牌令》

    第四十一回  《栊翠庵茶品梅花雪  怡红院劫遇母蝗虫》

     

     

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