讲讲对联那些事 课件-中考语文一轮复习

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【文化瑰宝】 江南流传着许多吟诗作对的佳话。一天，几个村姑在溪边洗衣，说说笑笑，很是热闹，大家提议对对联。 有人说：“春风呼呼吹杨柳。” 有人答：“夜雨偷偷浇禾苗。” 此时，郑板桥恰巧路过，大家就请他评论。郑板桥说：“题材不错，我给你改一改就行了。”于是改为： 春风放胆来梳柳， 夜雨瞒人去润花。 这样一改，大家叫绝，流传至今。
【对联起源】 中国最早的对联 公元964年春节前夕，五代后蜀主孟昶下令，要群臣在“桃符板”上题写对句以试才华。群臣写好后，孟昶看了都不满意。于是他亲笔在桃符板写下： 新年纳余庆 佳节号长春 桃符指春联，对联俗称对子。
【对联分类】 *字数：短联、长联
五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻 ，喜茫茫空阔无边。看：东骠骧神骏，西翥 灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀 些翠羽丹霞，莫孤负；四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。 数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵梳钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
【对联分类】
【对联分类】 *使用范围： 春联、婚联、寿联、格言联、行业联……
【对联分类】 *艺术表现形式： 叠字联、 风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 —— 明·顾宪成《题东林书院》
【对联分类】 *艺术表现形式： 叠字联、顶针联、 大肚能容，容天下难容之事 慈颜便笑，笑世间可笑之人 —— 北京潭柘寺题弥勒佛
【对联分类】 *艺术表现形式： 叠字联、顶针联、回文联、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 —— 厦门鼓浪屿鱼腹浦
【对联分类】 *艺术表现形式： 叠字联、顶针联、回文联、拆字联、嵌字联、音韵联、谐趣联……
对联基本特点 一径竹荫云满地 半帘花影月笼纱 山静松声远 秋清泉气香 苔石随人古 山花拂面香
对联基本特点
寿比南山 不老松福如东海 水长流
对联基本特点
周郎 妙计 无心 笑 诸葛 愚谋 有意 愁
节奏相应：两联停连顿挫一致。 平仄相谐：句内平仄交替，两联平仄相对；仄起平收。
平平 仄仄 平平 平
平仄 平平 仄仄 平
此时此境此情 主题内容联通
朱元璋酷爱对联，他命令大家在除夕时贴春联。他贴微服出巡，看着满城寓意喜庆的春联，满心欢喜。谁知有户人家门前空空，打听后才知道，这户人家以杀猪劁猪为生，家里没人识字写春联，又怕请先生写价格太贵，就没贴春联。 朱元璋使命人找来笔墨，给这户人家写了一副春联： 双手劈开生死路 一刀隔断是非根
发奋识遍天下字立志读尽人间书
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
字数相等 文字相别结构相同 词性相当节奏相应 平仄相谐
对联学习的意义
传承文化 提高素养
少年毛泽东与萧三同住在湖南湘乡高小读书。一日， 毛泽东向萧三借阅《世界英雄豪杰传》。萧三出生富裕，瞧不起这位“乡巴佬”，他让毛泽东对对联，对上才能借阅。他说：“目旁是贵，瞆眼不会识贵人。” 毛泽东略加沉思，从容答道： “门内有才，闭门岂能纳才子。” 萧三满脸通红，说：“请恕小弟无礼，贤兄大才，愿为知己，地久天长！”并双手捧书借给毛泽东。两人成为挚友。