语文部编版3年级上册期中测试AB卷·A基础测试

语文部编版3年级上册

语文部编版3年级上册期中测试AB卷

A基础测试

一、书写（共4分

1．我是拼写小能手。          

fú zhuāng      guī  zé        yóu  piào      là  zhú

fēng  shōu     qiáng  bì        yán  liào       zhǔn  bèi

二、填空题（共6分

2．比一比，再组词。

亭（      ） 纷（      ） 慌（      ） 静（      ） 球（      ）

停（      ） 扮（      ） 荒（      ） 净（      ） 救（      ）

三、选择题（共20分

3．下列说法正确的一项是（    ）

A．“暴”字的最下面是一个水字。

B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。

C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。

D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___  这个句中“说”字后面应该标上冒号。

4．下列词语与意思不对应的一项是（   ）

A．因为没有主意或办法而愁闷。（发愁）

B．稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。（浓密）

C．（活动）连下去；延长下去；不间断。（陆续）

D．对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。（同情）

5．下列对“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是（   ）

A．秋的声音来去匆匆，非常短暂。

B．秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。

C．秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。

D．秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。

6．下列对语段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”理解有误的一项是（   ）

A．这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。

B．这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看，因为大年夜街上很热闹。

C．这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。

D．这段话透露出作者对小女孩的同情。

7．下列对《山行》赏析有误的一项是（   ）

A．诗中前两句写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。

B．诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。

C．诗歌表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。

D．诗人是按由近及远的顺序来观察的，“远”字点明诗人是从远处观察；“停车”一词足以说明诗人描写的景象就在眼前，是近处。

8．下面加点的四字词语运用错误的一项是（    ）

A．今天，秋风习习，我忍不住和爸爸一起出去看看秋景。

B．远处的山峦层林尽染，赏心悦目。

C．这果然是个春华秋实的好天气啊!

D．飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是人们常说的一叶知秋吧。

9．下列对《大青树下的小学》语句分析有误的一项是（   ）

A．“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。运用比喻的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活很幸福，突出了孩子们的愉快心情。

B．“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

C．“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

D．“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。”这句话运用了“有……有……有……还有……”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。

10．下列说法正确的一项是（    ）

A．“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。

B．“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。

C．胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。

D．《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。

11．下列词语搭配恰当的一组是（   ）

A．飘逸的国旗   忠实的朋友  美丽的学校    古老的铜钟

B．一颗白桦树   一间小学    一堆书      一群孩子

C．扬起双臂    吹着口笛    朗读课文     收起书本

12．下列加点字词解释有误的一项是（　　）

A．远上寒山（深秋时节的山）石径斜。

B．白云生（产生，生出）处有人家。

C．荷尽（荷叶凋谢）已无擎雨盖。

D．菊残（残疾、不全）犹有傲霜枝。

四、信息匹配（共4分

13．选择合适的词语填空。

温和  暖和

（1）春天来了，天气渐渐（      ）起来了。

（2）奶奶出现在亮光里，是那么（      ），那么慈爱。

赶紧 加紧

（3）小姑娘（      ）擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

（4）冬天快到了，小青蛙正在（     ）挖洞，准备冬眠。

五、语言表达（共6分

14．按要求写句子。

（1）秋天的树叶真美。（改为感叹句）

________________________

（2）秋天的雨是藏着非常好闻的气味。（缩句）

________________________

（3）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。  

仿写：___________________________

六、现代文阅读（共30分

（本题12分）课内阅读

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重（     ）新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉（     ）。

红头在牛肚子里随着草一起移动。从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。      

这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

15．这个片段选自有趣的科学童话《_____________》，告诉我们一个科学小知识：_____________ 。

16．给短文中加点的字注音。

17．用“____”画出青头想了什么办法把红头救出来的。

18．填一填红头在牛肚子里的“旅行”过程。

19．上面的片段，表现了青头（　 　）

A．很有知识，遇到问题能冷静地想办法。

B．很爱表现自己，喜欢给别人出主意。

20．从这个故事中我感受到了_______，生活中我的“青头”帮助我_________________。

（本题10分）阅读理解。

秋

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把关丽的长裙系在腰上，光彩夺目，羌不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

21．用“√”选出加点字的正确读音。  

霎时（shà   chà）        好似（sì   shì）

涨红（zhǎnɡ  zhànɡ ）    嬉戏（xǐ  xī ）

22．第4自然段运用了_______和______两种修辞手法。

23．用“ ”画出文中的一处拟人句。

24．这篇短文描写了几处秋天的美景？写下来。

___________________________________

25．你是美丽的季节，也是收获的季节。（用带点的词语仿写句子）

____________________________________

快乐阅读。

卖火柴的小女孩（节选）

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。□奶奶□小女孩叫起来□啊□请把我带走吧□我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉□喷香的烤鹅□美丽的圣诞树一个样，就会不见的□

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

26．在第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。

27．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是_____________________________________________________

28．选段最后一句话中有两个“幸福”，但含义却不同。第一个“幸福”的含义是________________；第二个“幸福”的含义是_____________________

29．通过这两个“幸福”，我们可以感受到（    ）

A．作者对小女孩和奶奶的祝福

B．小女孩与奶奶的美好幸福的生活令人向往

C．作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满

七、书面表达（共30分

30．（本题30分）习作表达

在童话的世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，注意把文章写通顺，字迹要工整，不少于300字。

参考答案：

1．服装     规则     邮票    蜡烛

丰收     墙壁     颜料    准备

2．凉亭     纷纷     惊慌     静止     气球     停止     打扮     荒原     干净     求救

3．B  4．C  5．D  6．B  7．D  8．C  9．A  10．A  11．C  12．D  13．     暖和     温和     赶紧     加紧

14．     秋天的树叶真美啊！     雨藏着气味。     这棵大树枝叶交错,就像一把大伞,雨下了好一会儿,树下的土还是干的。

15．     在牛肚子里旅行     牛有四个胃，会反刍    16．chóng  jué    17．这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。    18．第一个胃  第二个胃    19．A    20．     遇到危险时要沉着冷静，不要慌张     更好地面对和解决学习中的困难

21．shà sì

zhànɡ xī    22．     拟人     排比    23．你悄悄地走来，默默无声。    24．花园　田间　果园　山坡    25．海水是蓝色的，天空也是蓝色的。

26．“    ！”    ，“    ！    ！    ，    ，    ！”    27．小女孩离开了人世，在美妙的幻想中死去了。这个世界对小女孩来说，只有寒冷、饥饿和痛苦    28．     小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的     小女孩死了，就没有了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了    29．C 

30．例文：

不同寻常的生日

小狗和山羊的生日到了，他们邀请了很多好朋友来参加他们的生日宴会。乖巧的小猫、调皮的猴子、可爱的小兔等，他们给小狗和山羊带来了各种各样精美的小礼物。小狗和山羊非常开心。

于是，小狗和山羊热情地邀请大家入座，并给他们端来了很多美味的食物。他们给小猫端上了一盘蜂蜜，给小熊端上了一条鱼，给小猴子端上了一根胡萝卜，给小兔端上了一盘青草，给小山羊端上了一颗桃子。

小伙伴们坐在那儿都闷闷不乐。小狗和山羊觉得很奇怪，为什么小伙伴们参加我们的生日宴会都不开心呢？这时，小兔走过来告诉小狗和山羊：“你们请客之前应该先了解一下大家各自的爱好呀！比如小狗是食肉动物，山羊是食草动物！”小狗和山羊恍然大悟，赶忙去打听了一下每位小伙伴的爱好，然后他们把鱼换给了小猫，把蜂蜜换给了小熊，把桃子换给了猴子，把胡萝卜换给了小兔，把青草换给了小羊。

最后，大家都喜笑颜开，陪小狗和山羊一起度过了一个美好而又快乐的生日。