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    【重难点讲义】浙教版数学八年级上册-第20讲 一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究
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    【重难点讲义】浙教版数学八年级上册-第20讲 一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究

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    这是一份【重难点讲义】浙教版数学八年级上册-第20讲 一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究,文件包含第20讲一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究原卷版docx、第20讲一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。

    20  一次函数与特殊图形动点问题压轴题探究

    类型一  一次函数与等腰直角三角形

    【知识点睛】

            当一个直角(或者一个等腰直角三角形)放在一条直线上或平面直角坐标系中时,常通过构造“K型图”全等来转化等量线段。

    【类题训练】

    1.已知A点坐标为A)点B在直线y=﹣x上运动,当线段AB最短时,B点坐标(  )

    A.(00 B.(,﹣ C.(1,﹣1 D.(﹣

    2.如图,平面直角坐标系中,已知直线yx上一点P11),Cy轴上一点,连接PC,线段PC绕点P顺时针旋转90°至线段PD,过点D作直线ABx轴,垂足为B,直线AB与直线yx交于点A,且BD2AD,连接CD,直线CD与直线yx交于点Q,则点Q的坐标为(  )

    A.( B.(33 C.( D.(

    3.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A点坐标(60),B点坐标(3,﹣3),动点PA点出发,沿x轴正方向运动,连接BP,以BP为直角边向下作等腰直角三角形BPC,∠PBC90°,连接OC,当OC10时,点P的坐标为(  )

     

    A.(70 B.(80 C.(90 D.(100

     

    4.如图,平面直角坐标系中,点A在直线yx+上,点C在直线y=﹣x+4上,点AC都在第一象限内,点BDx轴上,若△AOB是等边三角形,△BCD是以BD为底边的等腰直角三角形,则点D的坐标为        

     

    5.如图,在平面直角坐标系中,直线l1yx与直线l2ykx+bk0)相交于点Aa3),直线l2y轴交于点B0,﹣5).

    1)求直线l2的函数解析式;

    2)将△OAB沿直线l2翻折得到△CAB,使点O与点C重合,ACx轴交于点D.求证:ACOB

    3)在直线BC下方是否存在点P,使△BCP为等腰直角三角形?若存在,直接写出点P坐标;若不存在,请说明理由.

     

    类型二  一次函数与最值

            最值常结合模型——将军饮马;

            “两定一动型”将军饮马解决步骤:①对称;②连接;

            “两定两动型”将军饮马解决步骤:①平移;②对称;③连接;

    1.已知直线l1ykx+b与直线l2y=﹣x+m都经过C(﹣),直线l1y轴于点B04),交x轴于点A,直线l2y轴于点DPy轴上任意一点,连接PAPC,有以下说法:

    方程组的解为

    BCD为直角三角形;

    SABD6

    PA+PC的值最小时,点P的坐标为(01).

    其中正确的说法是(  )

    A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

    2.如图,在直角坐标系中,直线yx+4分别交x轴,y轴于AB两点,COB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形,PCD上一个动点,过点PPHOAHQ是点B关于点A的对称点,则BP+PH+HQ的最小值为           

     

    3.如图,将一块等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐标系中,∠ACB90°,ACBC,点Ay轴的正半轴上,点Cx轴的负半轴上,点B在第二象限,AC所在直线的函数表达式是y2x+4,若保持AC的长不变,当点Ay轴的正半轴滑动,点C随之在x轴的负半轴上滑动,则在滑动过程中,点B与原点O的最大距离是        

     

    类型三  一次函数与等腰三角形存在性

            点在图象上,则点的坐标符合直线的解析式

            “两定一动型”等腰三角形——即已知两个定点,求第三个点的坐标,使形成等腰三角形;

            解决办法:“两圆一线”

    “两圆”:以两个顶点为圆心,两定点组成线段长为半径作圆,圆与目标直线的交点即为所求的动点;

    “一线”:两定点组成线段的中垂线与目标直线的交点即为所求的动点;(求解常需要结合勾股定理)

    1.如图所示,已知直线xy轴交于BC两点,A00),在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1,第2个△B1A2B2,第3个△B2A3B3,…则第n个等边三角形的边长等于      

    2.已知平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A坐标为(08),点B坐标为(40),点E是直线yx+4上的一个动点,若∠EAB=∠ABO,则点E的坐标为           

     

    3.如图,直线AByx+与坐标轴交于AB两点,点C与点A关于y轴对称.CDx轴与直线AB交于点D

    1)求点A和点B的坐标;

    2)点P在直线CD上运动,且始终在直线AB下方,当△ABP的面积为时,求出点P的坐标;

    3)在(2)的条件下,点Q为直线CD上一动点,直接写出所有使△APQ是以AP为腰的等腰三角形的点Q的坐标.

     

    类型四  一次函数与全等三角形

    1.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线x轴交于点A,与y轴交于点B,将△AOB沿过点A的直线折叠,使点B落在x轴负半轴上,记作点C,折痕与y轴交点交于点D,则点C的坐标为     ,点D的坐标为     

    2.如图,正方形ABCD的边长为2A为坐标原点,ABAD分别在x轴、y轴上,点EBC边的中点,过点A的直线ykx交线段DC于点F,连接EF,若AF平分∠DFE,则k的值为     

    3.如图,直线ykx+6y轴于点A,交x轴负半轴于点B,且OA3OBP是直线AB上的一个动点,点C的坐标为(60),直线PCy轴点于DO是原点.

    1)求k的值;

    2)直线AB上是否存在一点P,使得△OCD与△AOB是全等的?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;

    3)当点P在射线BA上运动时,连接OP,是否存在点P,使得△OPC为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

     

    综合练习

    1.已知:如图,直线y=﹣x+4分别与x轴,y轴交于AB两点,从点P20)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到P点,则光线所经过的路程是(  )

    A B6 C D

    2.如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的正方形纸片,点O与坐标原点重合,点Ax轴上,点Cy轴上.OC5,点E在边BC上,点N的坐标为(30).过点N且平行于y轴的直线MNEB交于点M.现将纸片折叠,使顶点C落在MN上的点G处,折痕为OE

    1)点G的坐标为      

    2)求折痕OE所在直线的表达式;

    3)若直线lymx+n平行于直线OE,且与长方形ABMN有公共点,请直接写出n的取值范围.

     

    3.如图,一次函数ykx+b的图象经过点A05),并与直线yx相交于点B,与x轴相交于点C,其中点B的横坐标为2

    1)求B点的坐标和kb的值;

    2)证明直线ykx+b与直线yx互相垂直;

    3)在x轴上是否存在点P使△PAB为等腰三角形?若存在,请直接写出点P坐标;若不存在,请说明理由.

     

     

    4.直线AByx+b分别与xy轴交于AB两点,点A的坐标为(﹣30),过点B的直线交x轴正半轴于点C,且OBOC31

    1)求点B的坐标及直线BC的函数表达式;

    2)在y轴存在点P,使得三点BCP构成等腰三角形,请直接写出点P的坐标       

                   

    3)在坐标系平面内,存在点D,使以点ABD为顶点的三角形与△ABC全等,请你直接写出点D的坐标.

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