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    【同步知识讲义】人教版数学八年级下学期-期中模拟卷(原卷版+解析版)

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    这是一份【同步知识讲义】人教版数学八年级下学期-期中模拟卷(原卷版+解析版),文件包含八年级下学期期中模拟卷原卷版docx、八年级下学期期中模拟卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    2022-2023学年年级下学期数学

    期中质量检测卷

    (测试范围:第-第三章)

    (考试时间:120分钟 满分120分)

    一、单选题(共10题,每题4分,共40分)

    1.若等腰三角形的两边长分别是3cm5cm,则这个等腰三角形的周长是(    

    A8cm B13cm C8cm13cm D11cm13cm

    2.用尺规作一个角的角平分线,下列作法中错误的是(    

    ABC D

    3.如图,在中,的垂直平分线交于点N,交于点M的周长是,若点P在直线上,则的最大值为(  )

    A12cm B8cm C6cm D2cm

    4.如图,AD平分BACDEAC,垂足为EBFACED的延长线于点F,若BC恰好平分ABF.则下列结论中:ADABC的高;ADABC的中线;EDFDABAEBF.其中正确的个数有(    

    A4 B3 C2 D1

    5.下列不等式变形正确的是(    

    A.由,得 B.由,得

    C.由,得 D.由,得

    6.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为(   

    A B C D

    7.不等式组的解集是,则m的取值范围是(    

    A  B  C D

    8.如图,经过水平向右平移得到,若,则平移距离是(  )

    A B C D

    9.下面所示的图案中,可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的是(    

    ABC D

    10.如图,沿直角边所在直线向右平移的长度得到于点G,若,则的长为(    

    A3 B4 C D5

    二、填空题(共6题,每题4分,共24分)

    11.如图,等腰底边长为,面积,腰的垂直平分线于点F,若D边上中点,M为线段上一动点,则的周长最小值为______

    12.如图,在中,垂直平分,交边于点,交边于点,若的周长为14,则的周长为______

    13.已知一次函数的图象经过一、二、三象限,且与x轴交于点,则不等式的解集为_______________

    14.按下面的程序计算,若开始输入的值为正整数,规定:程序运行到判断结果是否大于10”为一次运算,若经过次运算就停止,则可以取的所有整数值是______

    15.如图是一个中心对称图形,A为对称中心,若,则的长为 ___

    16.如图,点P是在等边内一点,,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接.下列结论:可以看作由绕点A逆时针旋转得到;线段四边形的面积为.正确的是______只填序号).

    三、解答题(共7题,共56分,178分、186分、196分、207分、218分、229分、2312分)

    17.解下列不等式,并把它的解集在数轴上表示出来:

    (1)(2)

    18.解不等式组:

    19.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,的顶点和线段的端点均在小正方形的顶点上.

    (1)在方格纸中将向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度后得到(点A的对应点是点M,点B的对应点是点N,点C的对应点是点P),请画出

    (2)在方格纸中画出以为斜边的等腰直角三角形(点F在小正方形的顶点上).连接,请直接写出线段的长.

    20.如图,方格纸中有三个格点,要求作一个多边形使这三个点在这个多边形的边(包括顶点)上,且多边形的顶点在方格的顶点上.

    1)在图甲中作一个三角形是轴对称图形;

    2)在图乙中作一个四边形是中心对称图形但不是轴对称图形;

    3)在图丙中作一个四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.(注:图甲、图乙、图丙在答题纸上)

    21.如图,在中,

    求证:

    (1)

    (2)

    22.如图,中,点D边上,的平分线交于点E,过点E,垂足为F,且,连接

    (1)的度数;

    (2)求证:平分

    (3),且,求的面积.

    23.已知:中,记

    (1)如图,若平分分别平分的外角于点

    的代数式表示的度数;

    的代数式表示的度数;

    (2)如图2,若点的三条内角平分线的交点,且于点

    请补全图形;

    猜想(1)中的两个结论是否发生变化?如果不变,请说明理由;如果变化,直接写出正确的结论.

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