【单元重难点讲义】新苏教版科学五年级上册-第二单元 知识点整理讲义

新苏教版五年级上册科学第二单元知识点整理 

第二单元  热传递

2.5 热传导

1.冬天天气很冷，我们怎样才能使身体温暖起来呢？

(1)用暖手宝焐一焐，身体就暖和起来了。暖手宝传热让手暖和是固体与固体接触。

(2)对着自己的双手哈一口热气，双手就会暖和起来。哈气使手暖和是气体与固体接触。

(3)到温泉中泡一泡，身体就会暖和起来。泡温泉使身体暖和是液体与固体接触。

(4)喝一杯热茶，热茶会让身体暖和起来。喝热水使身体暖和也是液体与固体接触。

2.热是怎么传递到衣物和板栗上的？

（1）熨衣服时，加热电熨斗的金属底板，金属底板的热量传递给与其接触的衣服，使衣服温度升高，变得平整。

（2）炒板栗时，沙子吸收大量的热量，再把热均匀地传给板栗，于是板栗就被炒熟了。

3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。

4.解释生活中热传导的现象

（1）烙饼。烙饼时，火的热传递给锅面，饼与锅面接触，热传递给饼，饼受热变熟了。

（2）量体温。测量体温时，人体将热传给体温计的感温探头，感温探头变热，直到与人体温度相同，热传导就会停止。此时体温计上显示的温度就是人体的温度。

（3）冷敷或者热敷。冷敷是皮肤的热传递给布包里的冰块，皮肤的温度降低，达到减慢血液循环的目的；热敷是布包里的热传递给皮肤，皮肤温度变高，以加快血液循环。

（4）吹头发。使用电吹风吹湿头发时，电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高；另外电吹风吹出气体，加速空气流动。这两个因素共同作用，使头发上的水快速蒸发。

（5）电烙铁作画。电烙铁通电后被加热，烙铁把热传递给与其接触的木板，接触点的木板受热颜色发生改变，利用这种颜色变化完成作品。

5.实验一：研究热在金属中的传递方向

探究的问题：热在金属中是怎样传递的？

实验现象：

在一端加热的金属片上，凡士林油从加热的地方向慢慢向另一端扩散熔化。在中间加热的金属片上，凡士林油从中间向四周扩散熔化。

实验结论：无论加热金属片的中间还是边缘，凡士林都会熔化，说明热是可以传递的，而且是从温度高的地方传向温度低的地方。

6.实验二：探究热在水中的传递

探究的问题：热在水中是怎样传递的？

实验现象：烧杯中的热水温度会越来越低，水槽中的冷水温度会升高，最后两者温度相等。

实验结论：温度不同的液体之间也可以发生热传导。

7.用示意图表示热在金属片中的传递情况。

实验发现：无论是加热金属片的中央还是边缘，凡士林都会熔化，说明热是可以传递的。热总会从温度高的地方传到温度低的地方。

8.做与教材上相反的实验，将盛有冷水的烧杯放入盛有热水的水槽里，记录你的发现。

实验发现：在相互接触的冷热不同的物体之间，热可以传递。热从水槽里的热水传到烧杯上，再传到烧杯中的冷水，最后烧杯里的水也慢慢变热。也就是说，热会从温度高的物体传到温度低的物体。

2.6 热对流

1.把一小瓶红色热水放入冷水槽中，会看到的现象是：红色的热水会上升，遇到顶部的冷水后向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动。

2.液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。

3.简易走马灯转动原理：当我们点燃走马灯中的蜡烛时，下面纸杯里的空气被蜡烛加热，热空气上升，推动扇叶，走马灯就转动了。

4.生活中的热对流现象

自然界中的风是依靠冷热空气的对流形成的。

冬天暖气片表面附近受热空气会向上流动。

空调也是利用热对流的原理。

5.实验一：研究热在水中的传递

实验现象：

烧杯底部中间位置的木屑会上升，遇到水面的冷水后向四周扩散，然后沿着杯壁下降，到达杯底后会再次聚向杯底中间并上升，如此循环流动。

实验结论：水受热之后会上升，遇冷会下降。

6. 试验中加了石棉网，作用是使烧杯底部的水均匀受热，
7. 实验二：研究热在空气中的传递

实验探究的问题：热在空气中是怎样传递的？

实验现象：线香的烟向上流动直至罩顶，然后四散向下，接近线

香燃烧处时，又向上流动。

实验结论：空气受热之后会上升，遇冷会下降。

8.研究热在空气中传播的试验中玻璃罩大一些,烟扩散得比较慢，效果会更好。

9.学生活动手册：

实验发现：从木屑与烟的运动轨迹可以看出，无论是热水还是热空气都会向上流动，冷水或冷空气则会向下流动，这样循环流动使得冷热液体或气体相互混合，从而使全部液体或气体的温度趋于均匀。这种传热方式叫热对流。

2.7 热辐射

1.不需要直接接触热源也会有热传递现象

2.站在烈日下，站在炉火、篝火边，会有非常炎热的感觉，是因为热辐射的原因。

3.太阳与地球之间有很大一部分空间没有任何物质，但是太阳仍然能够将热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。

4.热辐射特点：热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。

5.太阳是利用热辐射的传递方式将热传递到地球上的。

6.影响热辐射的主要因素有受热物体颜色的深浅，太阳灶的材料、形

状、大小，反光板聚焦的位置等。

7.生活中的热传递现象

（1）电暖器、烤箱是运用热对流和热辐射两种方式传热。

（2）太阳能热水器是运用热传导、热对流、热辐射三种方式传热。

（3）电烙铁是运用热传导的方式传热。

（4）电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。

8.仔细观察下面两幅插图，想一想这两幅插图中有哪些热的传递方式？他们分别是什么？

左图，用火焰加热的炉子烧热水。火炉和水壶外壁的传热方式是热传导；壶中的水的传热方式是热对流；火炉向周围空气传热的方式是热辐射。

右图，厨师用铁锅炒菜。锅的外壁和铲子的导热方式是热传导；菜汤的导热方式是热对流；锅、菜等向周围空气导热的方式是热辐射。

9.热传导、热对流、热辐射三种传递热的方式有什么相同和不同之处呢？

相同之处：这三种都是热传递方式，都是从温度较高之处传到温度较低之处。

不同之处：一是热传递的过程不同。热传导需要直接接触；热对流是循环传递；热辐射是从热源处向四面八方直线传递。

二是热传递的媒介不同。热传导在固体中传递能力最强，液体中次之，气体中最弱；热对流只在气体和液体中存在；热辐射可以不依靠媒介直接传递。

10.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种同时存在。

11.传热方式

2.8 物体的传热本领

1.不同材料传热快慢不同。

2.像铜、铝、钢等容易传热的物体叫作热的良导体；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的不良导体。

3.空气是热的不良导体。蓬松的棉被和双层窗户中都有空气做隔层，有助于保温。

4.光脚站在瓷砖上感觉最凉,因为瓷砖是热的良导体，脚的热通过瓷砖迅速散发，造成脚底温度降低，感觉很凉。

光脚站在地毯上不会觉得凉,因为地毯是热的不良导体,脚的热不容易通过地毯散发,不觉得凉。

光脚站在地板上的感觉介于前两者之间,因为地板的导热性能介于瓷

砖和地毯之间。

5.在这5种材料中，铜的传热最快，木头传热最慢，这5种材料的传热性能从高到低的顺序为铜、铝、钢、木头、塑料。这个实验也说明了不同材料导热性能不同。

6.锅铲头和锅铲柄是不锈钢材料，不锈钢虽然是热的良导体，但坚固耐用，容易清洗，不易生锈，手柄是塑料的，塑料塑料是热的不

是热的不良导体，可以防止烫伤。

7.高压锅的锅体是钢制的，钢是热的良导体，便于快速加热食物；手柄是塑料制的，塑料是热的不良导体，可以防止烫伤。

8.冬季，为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来？在寒冷地区建造房子时，为什么要在外墙加一层岩棉板？

用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发,帮助树木保温,以抵御严寒。岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温。

9.比比谁的保温盒效果好

锡纸表面像镜子一样光亮，可以反射电磁波，阻挡热辐射，获得良好

的保温效果。

泡沫板内有很多空气，空气是热的不良导体，可减少热传导,获得良好的保温效果。

10.根据物体的导热性能给下面物体分类。

铜、铁、铝、塑料、空气、木块、陶瓷、泡沫、锡纸

热的良导体——铜、铁、铝、锡纸

热的不良导体——塑料、空气、木块、陶瓷、泡沫板