部编教材语法修辞“补白”九上微课《假设复句·条件复句》（PPT+任务单）

《假设复句·条件复句》微课学习任务单设计

一、任务指南

1. 课题名称：（部编教材）人教版九年级上册《假设复句·条件复句》

2. 达成目标：了解并能辨析假设复句和条件复句。能准确地使用这两种复句。

3. 学习方法建议：听讲、练习。

4. 课堂学习形式预告：认识假设复句、条件复句及其各自的分类和区别。通过训练达成目标。

二、微课导入

请看下面两个句子。

①要是你去，我也去。

②只有你去，我才去。

思考：这两个句子意思一样吗？“你”“我”都去了吗？为什么？

明确：意思一样，没有去。句①表达的是一种假定的情况，第一个分句成立的话，那第二个分句也就成立。句②是说“我去”的条件是“你去”，在这个条件下才会有“我去”的结果。

我们把这两个复句分别叫做假设复句和条件复句，今天，我们就来学习这两种复句。

三、知识清单

（一）认识假设复句

1.什么是假设复句？

假设复句，又称假设句。指分句之间具有假设关系的复句。前边的偏句提出一句假设的情况，后面的正句说明在这种假设的情况之下所产生的结果。常用“如果（假如、要是、倘若、若是）……就（那么、那就、那么就、便）”等关联词语表示。

2.假设复句的分类。

假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。

（1）一致假设复句。

一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。

一致假设复句常用的关联词语有：

单用：“就、那就、那么、那、则、便、的话”。

合用：“如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）”。

例如：

①如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”，个人的利益总是“轻如毛”，那么消费者永远改变不了被损害的地位。

②假如细细地闻，你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。

③要是几天不回去看看女儿，他就心慌意乱，什么事也干不成！

④倘若回到老家，这种机会几乎就是天方夜谭。

一致假设有时不用关联词语。例如：不把这件事情忘掉，你永远走不出感情的误区。

（2）让步假设复句。

前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。

让步假设复句常用的关联词语有：

单用：“也、还”；

合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也（还）”、“再……也”。

例如：

①你再怎么哀求，也难以打动那些人的铁石心肠。

②即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己。

③即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的努力。

④纵然有天大的困难，也吓不倒我们。

⑤就算真的下岗了，他也可以用自己的本事去修理家用电器，养家糊口应该没有问题。

（3）一致假设与让步假设的区别。

一致假设与让步假设的区别在于：一致假设中条件和结果总是一致的，而让步假设则不强调一致；一致假设的偏句重在假设，而让步假设中偏句被当作一种事实陈述，假设的意味较轻。

一致假设：

①如果你不说要去，那么我也不会这么积极去。

②假如你一家一家地看下去，你便很快会发现你是进了一个迷宫。

让步假设：

①我纵然尽最大的努力，也无从传达出这些诗中的音乐美。

②即使你们都不去了，我也要去。

（二）认识条件复句

1.什么是条件复句？

条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。

2.条件复句的分类。

条件复句分为一般条件句和无条件句两类：

（1）一般条件句。

偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充分条件句和必要条件句。

<1>充分条件句。

偏句是正句的充分条件，正句表示这种充分条件所产生的结果。常用的关联词语有：

单用：“便、就”；

合用：“只要（只需、一旦）……就（都、便、总）”。

例如：

①白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。

②一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。

<2>必要条件句。

偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常用的关联词语有：

单用：“才、否则、要不然”。

合用：“只有（唯有）（除非）……才（否则）（不）”。

例如：

①正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。

②回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。

③只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。

（2）无条件句。

偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。

无条件句必须成对使用关联词语，常用的合用关联词语有：“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等。

例如：

①不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！

②无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。

③不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。

（三）假设、条件复句的区别

条件复句与假设复句的区别：

相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系,都是没有实现的事情。

不同点：条件复句着重于条件,假设复句着重于假设。

如：

①如果美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府愿意奉陪到底。（假设复句）

②只要美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府就要奉陪到底。（条件复句）

四、能力达成

1.指出下列复句的关系类型。

①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。

②外面太阳很好，也没有风。

③只要你能上班，就应当上班。

④宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。

⑤他是应该来的，只是没有时间。

⑥你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。

⑦你这样做不但不能解决问题，反而会使局面更糟糕。

⑧农民高兴极了，开了一个大会，庆祝棉花丰收，奖励这个瘫痪的“活神仙”。

答案：①因果 ②并列 ③条件 ④假设 ⑤转折  ⑥选择 ⑦递进  ⑧承接

2.下列各组句子分别是假设复句和条件复句的一项是（ A ）

A．①如果妈妈能把我心心念念的书买回来，那会叫人多么惊喜呀！

②只要煤矿一开工资，这个城市就要热闹那么几天。

B．①虽然我早就预见了这个结果，但是听到这个消息时仍觉得难以接受。

②只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。

C．①我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。

②司机下了车，接着乘客也跟着下了车。

D．①学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。

②我宁愿轰轰烈烈地过几年，也不愿意平平淡淡地过一辈子。

【详解】A.两个句子分别是假设复句和条件复句；B.两个句子分别是转折复句和条件复句；C.两个句子分别是假设复句和承接复句；D.两个句子分别是并列复句和选择复句；故选A。

3.依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ B ）

中国人是最擅长以吃来表达纪念的，①许多节日都与特定的食物结下不解之缘，②中秋节吃月饼，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，③最个人化的节日——过生日，④吃一碗长寿面。中国人是最有口福的民族，中国的烹调举世闻名，⑤中国人⑥敢于将饮食上升到文化的境界，并以本民族得天独厚的饮食文化为骄傲。

A．因为  比如   /       都要   凡     都

B．所以  譬如  甚至  也要  只有   才

C．因为   /    另一方面   也要     /    都

D．所以  不管是   还是    都要    只要   就

试题分析：第一空前面的内容是“因”，后面的内容是“果”，故应填“所以”，排除A、C两项。第二个空后面的“中秋节吃月饼，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子”是对上文所说情况的具体举例，用“比如”“譬如”都可以；第个三空上文列举了中华民族传统节日，下文则转到个人过生日，据此可知，此处应填能够表示所提出的是进一步的事例的词语，用“甚至”最恰当，排除D项，由此可得出正确答案是B项。

4.选出对下列语法知识的分析有误的一项（ B ）

善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。

A．选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。

B．选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语，“抵抗寒冬”是并列短语。

C．“善良是一朵肆意生长的蒲公英。”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。

D．“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是一个表示条件关系的复句。

【详解】B.“温暖与阳光”为并列短语；“抵抗寒冬”为动宾短语；故选B。