政治 (道德与法治)九年级上册创新改变生活优秀导学案

9.2.2《创新改变生活》学案

课型：新授   设计者：      日期：     授课人:__________________

政治教研组：

一、学案导学

（一）核心素养目标：

政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。

法治观念：懂得尊重和保护知识产权。

责任意识：树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人才，懂得尊重和保护知识产权。

（二）学习重难点：

学习重点：建设创新型国家的要求；

学习难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。

二、先学后教----学生自主学习： 

（一）阅读课本，补全知识：

1、科技创新能力已经成为___________竞争的决定性因素。目前，我国虽在____________的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临__________不强、________________不高、__________________低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设_____________国家。 

2、谋未来就要谋__________。建设创新型国家，必须落实_____________，将______________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠_____________和提高____________的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 

3、一个民族创新能力的提高离不开_____________的培养。百年大计，教育为本。教育是__________、_____________的基石，是提高____________、培养____________、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 

4、改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，____________全面推进，____________明显提高，_____________取得重要进展，______________稳步提升。 

5、建设创新型国家，要增强_______________，坚持______________、___________、__________、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色_____________道路。 

6、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的____________和___________，搭建有利于创新的_______________和____________，营造有利于创新的__________和____________。 

7、当今社会，____________、____________的理念深入人心。创新不唯________、不唯____、不唯________，每个人都是创新者，都向往在创新中实现____________；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过___________为国家和人民做出贡献。 

8、企业是____________的重要力量。提升创新能力是企业___________之基、_________之道。大国重器一定要掌握在自己手里，___________不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而且必须自强奋斗，敢于突破。 

9、时代需要弘扬__________。___________，表现为___________、_____________的勇气和自信，表现为探索新知的____________和挑战权威的___________，变现为承受挫折的____________和沟通合作的____________，表现为舍我其谁的____________和造福人类的_____________。 

10、创新的时代，既要尊重他人的____________，又要学会保护自己的___________。保护知识产权就是_________、__________。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用___________维护自己的权益。 

11、创新的目的是增进__________，让生活更美好。创新让我们获得更多的___________，让我们过上___________的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收货丰硕的果实。

（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：

1、我国科技创新的现状是什么？

2、如何建设创新型国家？

3、教育的重要性是什么？

4、我国教育事业取得了哪些成就？

5、万众创新的重要性是什么？

6、万众创新对企业有何要求？

7、创新精神的表现有哪些？

8、如何尊重和保护知识产权？

9、创新的目的是什么？

三、合作探究

1． 2021年12月16日，教育部等九部门联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（简称县中提升计划），计划提出，要严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师，坚决杜绝违规跨区域掐尖招生。同时，要求提高县中经费投入水平，保障教师待遇和实施县中标准化建设，力争到2025年，县中生源流失现象得到根本性扭转，整体办学水平显著提升。

结合时事知识，分析“县中提升计划”出台的必要性。

19．阅读材料，回答问题。

材料一   党的十九届五中全会审议通过了《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二◯三五年远景目标的建议》，面对我国在创新领域存在的问题，建议作出战略部署，指出我国要坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。

材料二   党的十九届五中全会强调，实现“十四五”规划和二◯三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。

结合材料一谈谈我国为什么要坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势？

3．习近平总书记在重要文章《努力成为世界主要科学中心和创新高地》中指出，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，引领科技发展方向，肩负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的排头兵。

(1)结合材料回答，当今社会为何如此重视科学技术？

(2)结合材料，谈谈怎样建设创新型国家？

(3)新机遇新挑战，青少年如何培养创新精神？

4．信息一   从“海斗一号”、“奋斗者”号下潜深海，到北斗系统、C919大飞机俯瞰大地，再到天问一号，天和核心舱飞出苍穹……今天，中国已步入科技创新的快速轨道一些科技前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃。

(1)中国科技实力从量的积累迈向质的飞跃，是落实哪些重大举措的结果？

信息二   自2022年1月1日起施行的科学技术促进法规定，国家营造有利于科技创新的社会环境，鼓励机关、群团组织、企业事业单位、社会组织和公民参与和支持科学技术进步活动。

(2)请你说明国家营造有利于科技创新的社会环境的依据。

5．材料一   从“嫦娥奔月”到“祝触驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”，心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。

材料二   2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。3月23日15时40分“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”。

(1)上述两则材料说明了什么道理？

(2)简要谈谈“天宫课堂”授课有什么意义？

(3)不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”，青少年应付出怎样的行动？

四、当堂达标

见课时练习

五、自学反思 查漏补缺 

附合作探究参考答案：

1．①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；百年大计，教育为本；知识改变命运，教育成就未来。②公平是个人生存和发展的重要保证，是社会稳定进步的重要基础，“县中提升计划”有利于保障学生应得的利益，协调社会关系，保障社会的长治久安，维护社会的公平。

2．①从整体上看，我国仍面临创新能力不强，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。②创新是引领发展第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，改革创新推动中国走向富强。⑤有利于强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力。

3．(1)现代科学技术是推动生产力发展的决定性因素。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。②重视培养创新人才、大力发展教育。③要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

(3)①努力学习，不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质。②树立终身学习的观念，敢于创新，善于创新，勤于动手，培养自己的创新能力和实践能力。③养成自主探究的学习能力。④增强创新意识，拓宽思维,多角度思考问题，培养创新思维。⑤敢于质疑，善于质疑，敢于向传统挑战、向权威挑战。

4．(1)坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，建设创新型国家。

(2)科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素；实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

5．(1)我国的自主创新能力在不断提高；我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

(2)①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。②有利于广大青少年树立远大的理想，热爱学习、志存高远。 ③有利于激发广大青少年热爱科学、热爱航天的兴趣热情，普及航天知识，培养科学精神。

(3)①认真学习科学文化知识，努力探索注重实践；②树立创新意识，增强社会责任感；③提高观察力和创新思维能力，敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神等。