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    【导学精练】北师大版数学六年级上册--3.1搭积木比赛 导学案+练习(含答案)
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    数学北师大版1 搭积木比赛精品学案

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    这是一份数学北师大版1 搭积木比赛精品学案,共6页。学案主要包含了热烈紧张的搭积木比赛开始了!,教材第32页比赛一,教材第32页比赛二等内容,欢迎下载使用。

    第三单元《搭积木比赛》导学单

    通过预习,我知道了:(  )根据从两个不同方向观察到的平面图形确定立体图形的形状,但是我们可以确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量(  )。从(  )不同方向观察立体图形,才可以确定立体图形的形状。

    一、热烈紧张的搭积木比赛开始了!

    1.png

    二、教材第32页比赛一:画一画。淘气用5个小正方体搭了一个立体图形,请两队同学分别画出从上面、正面、左面看到的形状,比一比哪个队画得正确。

    1.拿出课前准备好的5个小正方体搭出立体图形 

    2.分别从上面、正面、左面三个不同方向观察,把看到的形状画出来。

    3.你发现它们共同的特点是什么吗?

    三、教材第32页比赛二:一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样一个立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?请两队分别搭一搭,说一说。

    1.拿出小正方体搭一搭。

    2.我的结论是:最少需要(      )个小正方体,最多可以有(      )个小正方体。

    3.通过搭一搭,你发现了什么?

    从两个方向观察不能确定立体图形的(        ),但可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的(           )。  

    四、教材第32页比赛三:用6个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是

    1.拿出小正方体搭一搭。

    2.我的结论是:一共有(     )种搭法。

    3.只知道一个方向的形状,你还能确定需要小正方体的数量范围吗?

    我发现:从一个方向观察不能确定立体图形的(       )和搭成这个立体图形所需的小立方体的(         )。

     

    1、找出下面图形中从正面看到的形状,并在下面的( )里画“△”

           

                                                       

    2、连一连。

     

    (1)                                 

     

               从正面看                       

                                                 

     

                                                 

                                            

    从正面看

                                                   

    (2)将立体图形与从正面看到的图形连起来。

        

     

    3、填一填。

       (1)从正面能看到(   )个正方形,从正面能看到(   )个正方形。

       (2)从侧面只能看到(     )个正方形。

     

     4、选一选。

                                            

       (1)下面图形中,从侧面看不是     的是(     )。

        A、    B、    C、

     

    (2)从上面看是的图形是(   )。

       A、    B、    C、

     (3)从左面看到的是(    )。

     A、    B、    C、

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1、找出下面图形中从正面看到的形状,并在下面的( )里画“△”

           

                                                      

    2、连一连。

     

    (1)                                

     

               从正面看                       

                                               

    5V0OOBC(`BYQ]DX8O1VWCF5 

     

                                       

                                            

    从正面看

                                                   

    (2)将立体图形与从正面看到的图形连起来。

        

     

    3、填一填。

       (1)3、4

       (2)1

     

     4、选一选。

     

     (1)C

    (2) B

    (3) A

     

     

     

     

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