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    【同步练习】部编版语文七年级上册--19《皇帝的新装》 同步练习(含答案)
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    人教部编版七年级上册皇帝的新装优秀课时作业

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    这是一份人教部编版七年级上册皇帝的新装优秀课时作业,共6页。试卷主要包含了选择,用“√”选出运用夸张手法的句子,阅读下面的语段,完成练习,课文解析,综合素养,骗子行骗等内容,欢迎下载使用。

    19皇帝的新装

    选择

    1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )

    A. (xián)  (pìn) (chēn)   (ɡēnɡ)

    B. ()   (tuǒ) (chǔn)   人听闻(hài)

    C. (qīn)   ()   (chén)   耀(xuàn)

    D. ()   (jué) ()     ()

    2.下列句子中没有错别字的一项是(  )

    A. 为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。

    B. 头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的腊烛。

    C. 他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。

    D. 这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。

    3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  )

    (1)他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较________

    (2)皇帝亲自带着他的一群最________的骑士来了。

    (3)“这布是________的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。

    A. 得当 高雅 富丽         B. 妥当 高雅 富丽

    C. 妥当 高贵 华丽         D. 得当 高贵 华丽

    4.下列说法有误的一项是(  )

    A. 童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。

    B. 童话往往运用拟人的修辞手法,凡鸟兽虫鱼、花草树木等都可被赋予生命,注入人的思想感情。

    C. 安徒生是丹麦著名的童话作家,其代表作有《海的女儿》 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。

    D.《皇帝的新装》中,作者丰富的想象力是以现实生活为基础的;文中夸张手法的运用是借助想象完成的,可以深化故事的主题,突出事物的本质。

    二、用“√”选出运用夸张手法的句子。

    (1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”(   )

    (2)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。(  ) (3)请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!(   )

    阅读下面的语段,完成练习。

    皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说①    “请看吧,这是裤子②    这是袍子!这是外衣!③  ……  这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的④  ——  这也正是这些衣服的优点。”

    (1)下列词语的词性与其他三项不相同的一项是(  )

    A.高贵    B.袍子    C.骑士    D.优点

     

    (2)对语段横线处的标点符号的用法判断不正确的一项是(  )

    A. ①处表示提示下文 

    B. ②处表示强调的意味

    C. ③处表示省略

    D. ④处表示声音的延长

    (3)语段中画波浪线的句子的表达方式是(  )

    A. 抒情    B. 记叙    C. 描写    D. 议论

    课文解析

    (1)文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的?

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    (2)请依次概括出皇帝、大臣、骗子、小孩子的特点。

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    (3)请用简洁的语言概括本文所表达的主题。

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    (4)小孩子为什么会说真话?你从中受到了什么启示?作者这样写的意图是什么?

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    六、综合素养

    “故事的真相被一个小孩子说了出来,皇帝还是摆出一副更骄傲的神气,大摇大摆地走在回宫的路上。回到皇宫……”请你展开想象,续写童话故事。(200字左右)

    __________________________________________________________

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    参考答案

    一、1.D  2.A  3.C  4.CA

    二、(1)√

    1A  2D  3B

    四、(1)连接、紧跟  (2)害怕

    (3)一起  (4)处境困迫,为难(5)看,视

    五、(1)骗子行骗、皇帝受骗、大臣助骗、百姓传骗、小孩子揭骗。

    (2)皇帝:爱慕虚荣、昏庸无能、荒唐可笑。大臣:虚伪愚昧、阿

    谀奉承。骗子:狡猾贪婪。小孩子: 纯洁天真、无所顾忌。

    (3)本文围绕“新装”,分别刻画了皇帝、大臣等人物形象,揭露

    了说假话成风、荒唐可笑的社会现象,深刻地讽刺了封建专制统治的

    腐朽。

    (4)小孩子天真单纯,无私无畏,所以会说真话。只有保持天真纯

    洁的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。意在赞扬孩子天真纯洁

    的童心。

    六、例文:回到皇宫,皇帝没有责怪两个骗子,还让他们留在宫里。

    冬天,天上下着鹅毛大雪,北风呼呼地吹着,皇帝把两个骗子叫到跟

    前说:“我亲爱的裁缝们,你们还好吗?”两个骗子说:“我们很好,

    谢皇上关心。”皇帝说:“为了奖励你们送我那样的新装,我也送你

    们一人一件那样的新装,你们每天穿着去街上巡逻吧。”两个骗子急

    忙说道:这样的衣服只有皇上才能穿。”皇帝说:“这是我的命令

    你们必须穿。”就这样,两个骗子穿上了“新装”,跟着皇帝走出了

    皇宫。在寒风中,两个骗子冻得直发抖。皇帝问:“这衣服暖和吗?”

    两个骗子哆哆嗦嗦地回答:“暖和……暖和……”

     

     

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