人教部编版九年级上册岳阳楼记精品课件ppt
展开第11课 岳阳楼记(第3课时)
班级_________ 姓名_________
1.深入体会作者在文中所体现的胸襟与抱负,培养以天下为己任的情怀。
2.体会本文写景、抒情、议论相结合的特点,了解本文的写作特色。
合作探究
1.体会作者的思想情感。
(1)“迁客骚人”的“览物之情”是怎样的?作者写这些内容有什么作用?(结合课文中的相关句子分析“迁客骚人”的形象,并由此思考这样写的作用。)
(2)谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。这句话对当下的我们有怎样的意义?(先理解这句话的含义,再据此思考其现实意义。)
(3)“微斯人,吾谁与归”这句话的言外之意是什么?(先理解“微斯人”指的是什么,再据此分析体现了诗人怎样的情怀与抱负。)
2.品味本文的写作特点。
(1)课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系?
(2)结合具体内容,分析本文的写作特色。(可结合具体写作内容、写作手法、写作语言等进行分析。)
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