搜索
    上传资料 赚现金
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节
    立即下载
    加入资料篮
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节01
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节02
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节03
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节04
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节05
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节06
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节07
    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节08
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节

    展开
    这是一份2023届高三生物一轮复习课件:人体的体温调节和水盐调节,共25页。PPT课件主要包含了体温调节,问题回顾,一回归教材,寒冷环境,回到正常的体温,传出神经,课堂小结,当堂巩固等内容,欢迎下载使用。

    1.人体体温相对恒定有什么意义?
    2.人体体温高低取决于什么?
    保证了酶的活性,是维持机体内环境稳定、保证细胞新陈代谢正常进行的必要条件。
    3、人体热量的主要来源是什么?
    主要是细胞中有机物的氧化放能
    请同学们阅读教材必修三P32完成以下问题:
    5、人体散热的途径有哪些?
    6、人体散热的主要器官是什么?
    7、人体的体温感受器分布于哪些地方?
    8、人体的体温感受器的类型?
    4、人体产热的主要器官是什么?
    汗液的蒸发、毛细血管的舒张、呼气、排尿和排便等
    皮肤、黏膜和内脏器官等
    a.温觉感受器 b.冷觉感受器
    11.与体温调节直接相关激素有哪些?
    12.人体体温调节的方式是什么?
    (二)请同学们以寒冷刺激为代表构建体温调节机制:
    9、人体的体温感觉中枢?
    10、人体的体温调节中枢?
    汗腺分泌汗液减少皮肤毛细血管收缩
    以上调节过程哪些途径属于神经调节?哪些途径属于体液调节?
    例1.图示为人体体温调节曲线,相关叙述不正确的是(  )
    A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃,从时间t1到时间t2, 散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大的结果C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量
    1.有关体温调节的判断:
    (1).人体的体温调节中枢、体温感觉中枢都位于下丘脑。
    (2).人体处于寒冷环境和持续高烧38℃时,产热量均大于散热量。
    (4).炎热刺激皮肤引起皮肤毛细血管舒张是条件反射。
    (3).炎热环境中,机体可通过减少产热甚至不产热来降低机体的体温。
    (5).当人突然遇到寒冷环境时,肾上腺素分泌减少,心率减慢。
    2.水盐平衡调节的相关机构和激素:
    (1)水盐平衡的调节中枢:
    (2)渴觉产生的部位:
    (3)渴觉中枢:
    (4)参与的激素:
    促进肾小管和集合管对水分的重吸收
    (二)建立水盐平衡调节模型
    思考: 以上两条调节途径属于神经调节的是哪条?属于体液调节的是哪条?
    (下丘脑产生抗利尿激素)垂体释放抗利尿激素作用与肾小管集合管,使其重吸收的水增多
    例2.如图为人体内水盐平衡调节机理示意图。请回答下列问题:
    (1)从图示可看出,水盐平衡调节过程受________和________调节,二者相互协调维持内环境的稳态。(2)饮水不足或吃的食物过咸时,血浆渗透压将________,导致物质A的分泌量________。
    (3)若某人一天要喝十几千克的水,不喝不行,经医生检查发现,他的垂体功能有问题。结合所学知识和图示分析,你认为此人多饮多尿的原因是什么?
    下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素后,垂体不能将其释放;肾小管集合管重吸收水分减少,尿量增多;这时神经调节使人产生渴觉从而导致饮水增多。
    2.有关水盐调节的判断
    (1)下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压。
    (2)肾小管通过主动运输吸收水分的过程受抗利尿激素的调节。
    (3)食物过咸,引起大脑皮层产生渴感,大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应。
    (4)大量饮用高糖的可乐和橙汁后可使细胞外渗透压升高,尿量将增加。
    血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。
    1.体温调节中枢:下丘脑2.体温调节方式:神经---体液调节3.热量平衡:产热量=散热量4.机体产热散热途径5.水盐平衡调节方式:神经---体液调节6.渗透压感受器:下丘脑7.水盐调节中枢:下丘脑8.水盐调节相关激素:主要是抗利尿激素
    1、下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是(  )A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
    2.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是( )A.皮肤毛细血管收缩 B.抗利尿激素分泌量增加C.汗腺分泌活动减弱 D.散热量增加3.下列有关人体水盐平衡的调节的相关叙述中,错误的是( )A.抗利尿激素通过血液运输后作用于肾小管和集合管细胞B.人体摄取食物过咸,渴觉中枢和水盐平衡调节中枢均产生兴奋C.人体剧烈运动导致大量出汗,此时下丘脑合成并释放抗利尿激素D.人体从30 ℃环境进入0 ℃环境中,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
    4.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
    5.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验,测量结果如图所示。下列分析错误的是A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度B.在50~100分钟,体内甲状腺激素含量增加C.第100分钟时,为了减少热量散失,所以皮肤不再散热D.整个体温调节过程属于神经—体液调节
    6.右图中三条曲线表示当环境温度从25 ℃降到3 ℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况依次为A.①③② B.①③③C.③①② D.①①②
    7.研究表明,机体维持体温恒定涉及全身多个系统,请回答下列问题:(1)人体体温保持稳定的原因是机体_______________保持平衡。从器官的角度看,产热的主要部位是_____________,从细胞代谢的角度看,热量来自于____________________________。
    有机物的氧化分解(或细胞呼吸)
    (2)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是__________________________________________________________。
    冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺
    (3)研究表明,老年人皮肤血管硬化,骨骼肌细胞对葡萄糖摄取量降低,由此推测在寒冷条件下,老年人体温降低的原因有____________________________________________。
    血管收缩下降,散热量较大;葡萄糖分解产热量减少
    2.下图是健康的小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后,机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是( )
    A.环境温度T1高于T2B.体温调节中枢位于下丘脑C.该过程的调节方式为神经调节D.进入T2环境后,小鼠皮肤毛细血管收缩
    汗腺分泌汗液增加,皮肤毛细血管舒张
    肾上腺素、甲状腺激素分泌增加
    汗腺分泌汗液减少,皮肤毛细血管收缩
    立毛肌收缩,骨骼肌颤栗
    肌肉和肝脏等产热减少产热减少
    相关课件

    2023届高三一轮复习生物:动物和人体生命活动的调节(1)课件: 这是一份2023届高三一轮复习生物:动物和人体生命活动的调节(1)课件,共36页。PPT课件主要包含了细胞生活的环境,血液≠血浆,血细胞,纤维蛋白原,红细胞,白细胞,血小板,其它溶质,内环境,组织液等内容,欢迎下载使用。

    2023届高三生物一轮复习课件:人体的内环境与稳态: 这是一份2023届高三生物一轮复习课件:人体的内环境与稳态,共52页。PPT课件主要包含了血浆血清,细胞生活的环境,内环境,组织水肿,血浆渗透压的大小,内环境的动态变化,稳态是如何实现的呢,对稳态调节机制的认识等内容,欢迎下载使用。

    2023届高三生物一轮复习课件:动物和人体生命活动的调节: 这是一份2023届高三生物一轮复习课件:动物和人体生命活动的调节

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部