高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.5 函数的应用（二）课前预习ppt课件

这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.5 函数的应用（二）课前预习ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了回报的累积值，想一想，思考下面的问题，投资天数回报金额，指数爆炸，基本步骤，小结函数建模，不妨试一试等内容，欢迎下载使用。

我们学过的基本初等函数有一次函数,二次函数,反比例函数,指数函数,对数函数以及幂函数.它们都与现实世界有着紧密的联系,有着广泛的应用.
下面我们通过一些实例,来感受它们的广泛应用,体会解决实际问题建立函数模型的过程.
1.一次函数的解析式为____________ , 其图像是一条____线，当_______时，一次函数在 上为增函数，当_____时，一次函数在 上为减函数。
2.二次函数的解析式为____________, 其图像是一条____线，当______时，函数有最小值为_______，当__ _时,函数有最大值为________。
例1、一辆汽车在某段路程的行驶速度与时间的关系如图所示。
(1)、求图中阴影部分的面积，并说明所求面积的实际含义；
(2)、假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004 km，试建立汽车行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间 t h的函数解析式，并作出相应的图象。
这个函数的图像如右图所示：
解(1)阴影部分的面积为
阴影部分的面积表示汽车在这5小时内行驶的路程为360km
(2)根据图形可得：
点评:分段函数是刻画现实问题的重要模型.
1.下图中哪几个图像与下述三件事分别吻合得最好？请你为剩下的那个图象写出一件事。
①小明离开家不久，发现自己把作业忘在家里，于是返回家里找到作业再上学
②小明骑车一路匀速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间
③小明出发后，心情轻松，缓慢行进，后来为了赶时间开始加速
c对应的参考事件：小明出发后感到时间较紧，所以加速前进，后来发现时间还很充裕，于是放慢了速度。
2.在一定范围内，某种产品的购买量为y t，与单价X元之间满足一次函数关系如果购买1000t，每吨为800元，如果购买2000t，每吨为700元，一客户购买400t，单价应该为（ ） A.820元 B.840元　 C.860元 D.880元
例2、人口问题是当世界各国普遍关注的问题。认识人口数量的变化规律，可以为有效控制人口增长提供依据。早在1798年，英国经济学家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型：y = y0 ert，其中t表示经过的时间，y0表示t=0时的人口数，r表示人口的年增长率。
(1)、如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率(精确到0.0001)，用马尔萨斯人口模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符；(2)、如果按表的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到13亿？
例3某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元，每桶水的进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如表所示：
请根据以上数据作出分析，这个经营部怎样定价才能获得最大利润？
由表中信息可知销售单价每增加1元，日均销售量就减少40桶。思考：销售利润怎样计算较好？
思考:问题所提供的数据有何特点?
例3:某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5元.销售单价与日均销售量的关系如下表所示:
请根据以上数据作出分析,这个经营部怎样定价才能获得最大利润?
解:由表可知:销售单价每增加1元,日均销售量就减少40桶.
设在进价基础上增加x元,日均销售利润为y元,
而在此情况下的日均销售量就为:480-40(x-1)=520-40x(桶).
∵x>0,且520-40x>0 ∴0从而y=(520-40x)x-200=-40x2+520x-200, 0∴当x=6.5时,y有最大值.
∴经营部只要将销售单价定为11.5元,就能获得最大利润.
注意变量的变化范围,并以此检验结果的合理性.
例4、假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下：
方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多 回报10元；
方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前 一天翻一番。
请问，你会选择哪种投资方案呢？
1.考虑回报量,除了要考虑每天的回报量之外,还得考虑什么?
方案一：每天回报40元；
①例4涉及哪些数量关系？
②如何用函数描述这些数量关系？
③三个函数模型的增减性如何？
④要对三个方案作出选择，就要对它们的增长情况进行分析，如何分析？
每天的回报数、增加量、累计回报数
2.本题中涉及哪些数量关系?如何利用函数描述这些数量关系?
设第x天所得回报是y元,则方案一可用函数y=40(x∈N*)进行描述;方案二可以用函数y=10x(x∈N*)进行描述;方案三可以用函数 进行描述。
3.怎样去研究这三个函数,才能找到最佳的方案呢?
要对三个方案作出选择,就要对它们的增长情况进行分析,用计算器计算出三种方案所得回报的增长情况,列表如下：
…107374182.4
根据所列的表格中提供的数据,你对三种方案分别表现出的回报资金的增长差异有什么认识?
方案一每天的回报不变;方案二、三每天的回报都在增加,且方案三随x的增加每天的回报越来越大,比方案二要大得多。
作出三个方案的图象看看?
我们看到，底为2的指数函数模型比线性函数模型增长速度要快得多。
根据以上分析,你认为该作出何种选择?
从问题1可知,考虑回报量,除了要考虑每天的回报量之外,还得考虑回报的累积值.你能把前11天回报的累积值算出来吗?
投资1~6天，应选择方案一；
投资7天，应选择方案一或方案二；
投资8~10天，应选择方案二；
投资11天（含11天）以上，应选择方案三。
第一步：阅读理解，认真审题
读懂题中的文字叙述，理解叙述所反映的实际背景，领悟从背景中概括出来的数学实质，尤其是理解叙述中的新名词、新概念，进而把握住新信息。
第二步：引进数学符号，建立数学模型
设自变量为x，函数为y，并用x表示各相关量，然后根据问题已知条件，运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式，将实际问题转化为一个数学问题，实现问题的数学化，即所谓建立数学模型。
第三步：利用数学的方法将得到的常规数学问题（即数学模型）予以解答，求得结果。
第四步：再转译为具体问题作出解答。
实际问题 的解
数学模型 的解
1.一家旅社有100间相同的客房，经过一段时间的经营实践，旅社经理发现，每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系：
要使每天收入达到最高，每间定价应为（ ）
A.20元 B.18元 C.16元 D.14元
2.将进货单价为80元的商品按90元一个售出时，能卖出400个，已知这种商品每个涨价1元，其销售量就减少20个，为了取得最大利润，每个售价应定为( )
A.95元 B.100元 C.105元 D.110元
①例6涉及了哪几类函数模型？
用3分钟时间认真阅读课本152页例6，边阅读边思考下面的问题：
②你能用数学语言描述符合公司奖励方案的条件吗?
[例6] 某公司为了实现1000万元利润的目标，准备制定一个激励销售人员的奖励方案：在销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金y (单位：万元)随销售利润x（单位：万元）的增加而增加，但奖金总数不超过5万元，同时奖金不超过利润的25%。现有三个奖励模型：y=0.25x,y=lg7x+1,y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求？
1、销售利润达到10万元时进行奖励；
2、奖金总数不超过5万元；
3、奖金不超过利润的25%；
4、公司总的利润目标为1000万元。
从1和4知道只需在区间[10，1000]上检验三个模型是否符合公司的要求（即2和3两条）即可。
3.依据这个模型进行奖励时，奖金不超过利润的25%，所以奖金y可用不等式表示为______________.
2.依据这个模型进行奖励时，奖金总数不超过5万元，所以奖金y可用不等式表示为__________.
依据这两个约束条件对奖励模型进行选择的实质是要怎么样呢？
比较三个函数的增长情况！
尝试作函数:y=0.25x, y=lg7x+1, y=1.002x，及y=5的图象.并思考:
1.如何利用它们的图象作出选择呢？
2.这三种增长有什么不同呢？
▲ 借助计算机作出它们的图象。通过观察图象，你认为哪个模型符合公司的奖励方案？
①对于模型y=0.25x,它在区间[10,1000]上递增,当x>20时,y>5,因此该模型不符合要求;
②对于模型y=1.002x,它在区间[10,1000]上递增,观察图象并结合计算可知,当x>806时,y>5,因此该模型不符合要求;
③对于模型y=lg7x+1,它在区间[10,1000]上递增,观察图象并结合计算可知,当x=1000时,y=lg71000+1≈4.55<5,所以它符合奖金总数不超过5万元的要求。
对数增长模型比较适合于描述增长速度平缓的变化规律
是否满足条件3，即 “奖金不超过利润的25%”呢？
根据图象观察,f(x)=lg7x+1－0.25x的图象在区间[10,1000]内的确在x轴的下方.
这说明,按模型y=lg7x+1奖励,奖金不会超过利润的25%.
探究：你能否仿照前面例题使用的方法,探索研究幂函数 .指数函数 . 对数函数 在区间(0,+∞)上的增长差异?