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    教科版五年级下册科学期末测试卷a4版

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    这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷a4版,共7页。试卷主要包含了下列行为不是绿色生活方式的是等内容,欢迎下载使用。

    1.生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是( )
    A.相互竞争的关系
    B.吃与被吃的关系
    C.互惠互利的关系
    2.生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头,以下解释正确的是( )。
    A.塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上,使用起来方便
    B.塑料、木头的导热性能差,隔热性能较好,可避免烫手
    C.塑料、木头是热的良导体,可快速散热,避免烫手
    3.下列行为不是绿色生活方式的是( )。
    A.经常使用一次性物品
    B.废品能重复使用的尽量使用
    C.垃圾分类回收
    4.在制造霜和露的实验中,杯子下面垫一块毛巾的作用是( )。
    A.灭火
    B.增加水蒸气
    C.防止水滴流下来弄脏桌子
    5.下列三个勺子,热传递本领最好的是( )
    A.铝勺 B.木勺 C.塑料勺
    6.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该( )
    A.少些 B.多些 C.不变
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.自然水域里的水遭受污染的途径,除了生活污水外,还包括( )、( )、( )等。
    2.被称为“工业的血液”的是( )。
    3.食物链通常从( )开始,到( )终止。
    4.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的( )、( )和( )等。
    5.池塘中所有的( )形成了一个群落。
    6.食物链中能自己制造食物的生物叫 ( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。( )
    2.成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。( )
    3.一次性物品使用方便,造价低廉,应该推广使用。( )
    4.冬天,戴眼镜的人刚从室内走到室外时,镜片上会出现小水珠。( )
    5.煤气燃烧时会产生红色火苗。( )
    6.生物群落中的一部分受到破坏,
    整个生态系统就会失去平衡。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.水流的利与弊
    五.简答题(共5题,共24分)
    1.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作,而锅柄要用木头或塑料制作?
    2.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
    利用物体传热的例子:
    防止物体传热的例子:
    3.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢复了原状,真是不可思议!”有个小男孩接着说:“这不奇怪,我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上,说这样棒冰不容易融化,哈哈,你相信吗!”聊了一会儿,有个小男孩说口渴了,就去买了一瓶矿泉水,边喝边生气地说:“这些厂家真不像话,水都没装满就卖给我们了,真小气!”
    请找出小朋友交谈中的科学现象,并运用所学的知识进行解释。
    科学现象一:
    我的解释:
    科学现象二:
    我的解释:
    4.小华调查了本班4名同学每天的饮水量,由此估计出全校600名学生一天的饮水总量。你认为他的这种估计准确吗?为什么?你有更准确的估计方法吗?
    5.用电热水壶烧水,为什么水不能加得太满?
    六.综合题(共3题,共28分)
    1.“人造雾”实验。
    往量筒内倒入适量的温水,放人点燃的线香。移走线香,用冰袋完全堵住量筒口。
    (1)在量筒内放人点燃的线香是为了( )。
    A.增加空气中的水汽含量
    B.增加空气中飘浮的固体微粒
    C.增加空气的温度
    (2)过一段时间,观察量筒内的现象,发现( )。
    A.量筒内产生了雾
    B.量筒外产生了雾
    C.量筒内外都产生了雾
    (3)冰袋的作用是:
    (4)用冷水代替温水,重复题干中的步骤,观察量筒内的现象,会发现什么?为什么?
    (5)根据上面的实验和右面的图示,我们可以推测,云的形成是由于空气中的( )受热向上运动,在高空遇冷凝结成众多( )或( ),飘浮在高空中。
    2.根据对蚯蚓的观察与实验完成下面四项内容,研究问题:蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境。
    (1)我的猜想是:
    (2)不改变的条件是:
    (3)要改变的条件是:
    (4)发现与结论:
    3.王明同学自己做了一个生态瓶;用一个500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块,放入新鲜的水草,2~3条小鱼和几个螺蛳。
    用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况。
    (1)生态瓶中的生物有 ;非生物有 。放入水草的作用是 ;放入土壤和石块的作用是 。
    (2)王明同学的生态瓶应该放在 。
    (3)生态瓶上部留有一定空间的目的是 。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.工业废水;农业化学污染;生物性污染
    2.石油
    3.生产者;最高级消费者
    4.温度;水分;空气
    5.生物
    6.生产者
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.铁传热效果较好;木头或塑料传热效果差
    2.烧开水;火炉取暖;保温瓶;棉被
    3.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状;气体的热胀冷缩;棉被盖在冰柜上;棉被是热的不良导体,保温效果好(矿泉水没装满;防止液体热胀爆裂)
    4.答:(1)这种估计不准确。(2)能从取样量少、未考虑学生年龄(也即年级)大小、未考虑性别差异等任一方面提出合理质疑即可;(3)能结合第2条的质疑提出改进的方法。
    5.解:因为随着水温升高,水会发生膨胀,体积会变大,如果装太满的话,水就会溢出来。
    六.综合题
    1.(1)B
    (2)A
    (3)降低温度,加快雾的形成
    (4)不会产生雾或造雾效果不明显,因为温差小
    (5)水蒸气;小水滴;小冰晶
    2.(1)蚯蚓喜欢黑暗的环境
    (2)蚯蚓数量 环境干湿度 环境湿度
    (3)光照
    (4)几次实验发现虹蚓全都聚集在黑暗无光的地方,说明互制喜欢黑暗的生活环境
    3.(1)水草、小鱼、螺蛳;水、土壤、石块、空气、阳光;为动物提供氧气和食物;为瓶中生物生长提供一定的环境
    (2)有阳光的地方
    (3)保存一定量的空气
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