高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 细胞生活的环境课堂教学课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 细胞生活的环境课堂教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了组织液，淋巴液，细胞外液，细胞内液，答案D，参考答案B等内容，欢迎下载使用。

新知一　体内细胞生活在细胞外液中
结合教科书中的“问题探讨”和“体液的组成示意图”,阅读相关内容,阐明体液、细胞外液的组成,阐明内环境的概念。 1.体液。 (1)概念:生物体内以____为基础的液体。 (2)组成。 写出图中标号代表的内容。 A._________,B._________,C.__________, D.___________,E.____________,F._______。
新知二　细胞外液的成分
新知三　内环境的理化性质
新知四　细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
探究一　体内细胞生活在细胞外液中
(1)为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境? 提示:细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中;体内绝大多数细胞直接生活在组织液中;大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
(2)血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系?请依据图示关系绘制出能反映三者联系的模式图(用文字和箭头表示)。 提示:
(3)为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体? 提示:人体细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液等构成,它们虽然分布在人体的不同部位,但彼此之间紧密联系,共同构成人体细胞生活的内环境。由此可见,全身的细胞外液是一个有机的整体。
【例1】下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(　　) A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液 C.心室腔内的血浆 D.膀胱内的尿液 解析:消化道、肺泡腔及泌尿系统管道跟外界直接相连通,都不属于内环境;心室腔内的血浆属于内环境。 答案:C
【易错提醒】 (1)“细胞外液”并不适用于所有动物:多细胞动物有细胞外液,单细胞动物无所谓的“细胞外液”。 (2)“细胞外的液体”并非全是细胞外液:人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等与外界环境相通的腔道内的液体应算作人体外部环境,即尿液、消化液等不属于细胞外液。
【例2】下图为人体体液物质交换示意图,下列叙述正确的是(　　) A.a、b、c依次为组织液、血浆、淋巴液 B.a、b、c依次为血浆、淋巴液、细胞液 C.b、c、d依次为组织液、淋巴液、血浆 D.b、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴液
解析:血浆、组织液、淋巴液三者的关系是 ,组织液可以直接与细胞内液发生物质交换,由此可判断a、b、c、d依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴液。
探究二　细胞外液的成分
乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给,下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较(单位:g/100 mL),分析回答下列问题。
(1)血浆中含量最多的成分是什么?除表中所列成分,血浆中还可能含有哪些成分? 提示:水。激素、尿素、尿酸、酶等。 (2)与血浆相比,乳汁中特有的成分是什么? 提示:乳糖和酪蛋白。 (3)乳汁属于内环境吗?为什么? 提示:不属于。乳汁产生后通过导管运输到体外,与外界直接相通。
细胞外液中存在的物质
【例3】下列各组物质全部属于内环境成分的是(　　) A.CO2、血红蛋白、H+ B.呼吸氧化酶、血浆蛋白、激素 C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.葡萄糖、氨基酸、 解析:血红蛋白存在于红细胞内,呼吸氧化酶在线粒体内,载体在细胞膜上,A、B、C三项都不符合题意。葡萄糖、氨基酸、 都属于内环境成分,D项符合题意。 答案:D
【方法规律】 判断内环境成分的技巧 (1)“一看”:看是否属于血浆、组织液或淋巴液中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等),若是,则一定属于内环境。 (2)“二排除”:排除不属于内环境的成分。 ①细胞内特有的物质:血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)等。 ②细胞膜上的成分:载体、受体等。 ③与外界环境相通的液体成分:消化液、尿液、泪液、汗液等中的成分。 ④不能被人体吸收的物质:纤维素、麦芽糖等。
探究三　内环境的理化性质
1.一些人吃饺子时喜欢蘸醋,但其内环境中的pH并未明显下降,你能解释其原因吗? 提示:人体内环境中存在 、H2CO3等物质,可调节pH,使其保持相对稳定。
2.肾小球肾炎患者的身体常出现组织水肿现象,试解释其中的原因。 提示:肾小球肾炎患者体内血浆蛋白含量减少,血浆渗透压下降,组织液渗透压相对升高,组织液增多,出现组织水肿现象。 3.当感冒发烧时,为什么患者会出现食欲不振的现象? 提示:人的正常体温为37 ℃左右,该温度是体内酶作用的最适温度。高烧时,酶的活性下降,食物的消化分解速率下降,因此患者会出现食欲不振的现象。 
1.内环境的理化性质主要包括渗透压、酸碱度、温度三个方面。 2.组织水肿的原因分析。
【例4】长时间运动引起机体缺氧时,血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是(　　) A.降低、CO2 B.降低、乳酸 C.升高、CO2 D.升高、乳酸 解析:长时间运动引起机体缺氧时,部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸,使血浆的pH降低。 答案:B
【母题延伸】 长时间运动引起机体缺氧时,血浆pH的变化趋势会保持下去吗?为什么? 提示:不会,因为血浆中含有调节pH的物质,如 、H2CO3等。
【例5】患者注射用的氯化钠溶液的质量分数为0.9%,也叫生理盐水。下列有关生理盐水的叙述,错误的是(　　) A.生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当 B.生理盐水中的Na+浓度和Cl-浓度与细胞外液中的相同 C.剧烈运动后,可适当饮用生理盐水补充体内丢失的水 和盐分 D.其他动物的细胞在生理盐水中,形态可能会发生显著 变化
解析:生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当,A项正确;细胞外液中除了Na+和Cl-外,还有其他离子和蛋白质等溶质,它们共同维持细胞外液渗透压的稳定,而生理盐水中只有Na+和Cl-,故生理盐水中的Na+浓度和Cl-浓度与细胞外液中的不同,B项错误;剧烈运动会使人体丢失水和盐分,可适当饮用生理盐水进行补充,C项正确;不同动物的血浆渗透压不一定相同,质量分数为0.9%的氯化钠溶液与人体血浆渗透压相等,不一定与其他动物的血浆渗透压相等,D项正确。 答案:B
【情境迁移】 给身体健康的人静脉注射100 mL生理盐水后,组织液含量会增加吗?细胞内液含量会明显增加吗?为什么? 提示:给身体健康的人静脉注射100 mL生理盐水后,生理盐水会通过毛细血管壁进入组织液,即组织液含量增加;由于生理盐水为人体内环境的等渗溶液,内环境渗透压相对不变,细胞内液含量不会明显增加。
探究四　细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
(1)营养物质:消化系统的消化、吸收→循环系统→内环境→组织细胞。(2)空气中的O2、CO2:①O2:呼吸系统→循环系统→内环境→组织细胞。②CO2:排出过程与O2的进入过程刚好相反。(3)代谢废物:
【例6】进行肌肉注射时,药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是(　　) A.血液→组织液→淋巴液→组织液靶细胞 B.淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C. D.
解析:肌肉注射时,药液首先进入组织液,由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴液,淋巴液随淋巴循环进入血浆,血浆中的药液随血液循环运输到全身组织,进入组织液进而进入靶细胞发挥作用。 答案:C
【例7】右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,E、F表示有关的生理过程。下列说法错误的是(　　)
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁 和毛细血管壁 B.Ⅲ表示循环系统 C.F表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 【思维流程】将复杂的情境和问题简单化,回顾必备知识进行作答。