高考语文一轮复习--正确使用标点符号——理解语意，掌握用法（精品课件）

这是一份高考语文一轮复习--正确使用标点符号——理解语意，掌握用法（精品课件），共60页。PPT课件主要包含了内容索引，一图尽知建体系，一表概览明考向，一一突破强技能，课时精练等内容，欢迎下载使用。

活动一　辨析标点使用正误
常用的标点符号包括7种点号和9种标号(具体见上表)。近年来，高考加强了对 “正确使用标点符号”的考查，命题人试图在试题上就母语使用的规范化问题作出努力。从具体题目来看，高考对标点符号的考查主要落实在对标号特定功用的理解上。
(2022·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面问题。【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成
功升空并安全返回，获得圆满成功；神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！题目：文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲　　　　　B．乙　　　　　C．丙自主尝试： ________________________________________________________________________________________________________________
【满分解构】1．弄清功用。【甲】【乙】【丙】主要涉及书名号、破折号、引号、省略号等标点符号。其常见的具体用法可从语气、停顿、位置三方面考虑。2．理解文意。【甲】《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》为书名，此处用书名号正确；“航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙”是对“精神的力量”的解释说明，此处用破折号正确。【乙】《东方红》是一首歌曲的名称，需要用书名号来标示。书名号可以用来标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。所以，此处应把引号改为书名号。【丙】前面列举了四大好消息之后，还有内容，因此，此处省略号使用正确。答案：　B
【类题指津】熟知标点类型，掌握特点用法一、把握考查类型(一) 常见点号的用法及作用1．句内点号包括顿号、逗号、分号、冒号4种，分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。
(1)顿号顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”“或”之类的连词，就不再使用顿号。如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。如：公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。分析：这句话不顾内容层次的停顿滥用顿号，“月考核、季评比、年结算制度”与“能耗预测制度和能源跟踪分析制度”之间的顿号应改为逗号。
(2)逗号逗号表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有：用在较长的主语后面，用在需要强调的简短主语后面，用在句首状语后面，用在较长的宾语前面，用在插入语前后，用在复句内部的分句间，用在倒装句中间。但是，逗号一般不用在省略号、破折号的后面；在表停顿时，与顿号、分号有明显的区别。如：最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
分析：第一、二、五个顿号应改为逗号。“黄淮、江淮、汉水流域”是低一级的并列，中间用顿号；三大流域与京津地区、华北中南部、贵州等地又构成高一级的并列，中间应用逗号。(3)分号分号表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，分句之间必须用分号。如： 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
分析：这句话分三层讲打陀螺的技巧，故“打陀螺讲求技巧”后的逗号应改为冒号，“用力大了”和“用力匀称”前面的逗号应改为分号。(4)冒号运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。没有特别提示的必要就不要用冒号。“某某说”“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。
如：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。分析：总结语“好一派万紫千红的灿烂春光”前面误用逗号，应用冒号。2．句末点号共3种，分别是句号、问号和叹号。这三种点号除表停顿外，还兼表语气。(5)句号句号表示一句话说完的停顿。一般用在陈述句末尾。如果一个句子中出现了“什么”“怎么”之类的疑问代词，句末加有“呢”之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句。
如： 她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后做何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？分析：句中并未提出疑问，句末误用问号。前一个问号应改为逗号，后一个问号应改为句号。
(6)问号表示询问、责问、反问、设问、商量、猜测的句子都用问号。选择问句只在最后用一个问号。问号中含有称呼语的，无论称呼语在前还是在后，问号都用在句末。问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，并不要求回答，其目的就在于陈述一种情况，这种句子也不用问号。
如：“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”分析：“到底去不去呀？我的小祖宗！”是倒装问句，问号应放在问话的末尾，句中问号改为逗号。
(7)叹号叹号误用一般体现为叹号多用，最常见的有两种情况：一种是凡是句子带感情就用叹号；另一种是只要看见语气词就用叹号。如：①即便是爱，也得练习！善心的自然流淌，要有顺畅的去处，能听到清晰的回声！②这沁人心脾的油菜花香啊！勾起了我对故土的无限眷念！③这小城故事呀！真是说也说不尽，道也道不完！
分析：①的问题在于句子虽然带有感情，但在不强烈时不需要使用叹号。句中叹号都应该改为句号。②③两句的问题在于看见了语气词“啊”“呀”就加上叹号，不管是否处于句末的位置。两句中“啊”“呀”后的叹号都应该改为逗号。
(二)常见标号的用法及作用常用的标号即引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、连接号、间隔号和专名号，共9种，重点是前5种。
(8)引号引号标明引用。一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象；非直接引用不用引号。使用提示：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依此类推。②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在后引号里面。③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。
如：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”分析：“嘛”字应放在单引号之后，“俗话说”后的冒号应删去。
(9)括号行文中注释性的文字，用括号标明。可分为句内括号和句外括号两种。使用提示：①句内括号要紧贴被解释被补充的词语后；括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点(问号、叹号除外)应省去；如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在后括号后面。②句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后；在任何情况下，括号前后不能同时有点号。如：他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)
分析：括号内的内容是对“中外哲学史家著作”的说明，应紧跟在被说明的词语的后面。(10)破折号破折号表示行文中解释说明的部分，或表示语意的转换、跃进，或表示语言的中断、延长等。破折号的用法有表说话声音的中断和延长，表示转折或话题转换，表意思递进(紧承)，表分项列举，连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等用法。破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。破折号与“是”“有”等表提示的词不能同时使用。
如：生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。分析：此处的破折号表示解释说明，与后面的“即”意思相同，只能保留其一。
(11)省略号省略号主要表省略，还可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。使用提示：①省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此，省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”；②状语内部或定语中心词之间不能用省略号。如：我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。分析：省略号不能与“等等”连用，去掉省略号或“等等”。
(12)书名号书名号标示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称，也可以标示法律、法规、方案的名称，还可以标示文化产品的名称(如电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、戏曲名等)。使用提示：书名号不能滥用，与引号应加以区别。品牌名、奖状名、某些活动名、机构名、药品名、化妆品名、课程名、竞赛名、班组名等，不可随意使用书名号。
如：我国航母“辽宁舰”正式入列，美联社、路透社、法新社、纽约时报、新华网等许多媒体都在第一时间进行了报道。分析：标点使用错误，“纽约时报”是报纸名称，应用书名号。
(2021·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面问题。【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，也可以繁复、精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。
在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲　　　　 B．乙　　　　C．丙
解析　[【丙】句分号使用错误，应改为逗号。“家具、器物、雅玩”间的顿号标示词语间的停顿，为句中最小停顿，顿号使用正确；而“不仅仅……更……”为句中第二层停顿，应用逗号，标示复句内各分句间的停顿。]
活动二　辨析标点符号作用
标点符号运用的实质是使表情达意更为准确、连贯、简洁、鲜明、生动。高考也侧重考查其所传达的语意内容和情感态度。因此，在答题过程中，除需要掌握标点符号的基本用法外，仍需要从理解内容语意、分析句子结构、揣摩句子语气、区分易混用法等四方面进行准确判断、辨析。
(2020·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面问题。唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。
题目：下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。自主尝试： _________________________________________________________________________________________________________________
【满分解构】1．关注具体语境。文中破折号的用法是解释说明。“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对“一次完美的升华”的解说。2．分析选项特点。A项，“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格跟我说话”的补充说明；B项，“我的作文常常得到老师的表扬”是对前面“回报”的解释；C项，属于转移话题；D项，“这正是英雄的井冈山人的革命精神”是对前文内容的总结。答案：　B
【类题指津】理解语境语意，比对分析确定1．理解内容语意。标点的使用是为了更好地表达文章内容，因此，在判断标点使用正误时，要充分考虑对文章内容的表达是否得当，要注意分析文章内容对标点使用的限制。例如：①他在“铁道游击队”里担任队长职务。②他在《铁道游击队》里扮演队长角色。析：同一个词，例①必须用引号，例②必须用书名号，主要原因是语境不同。
2．分析句子结构。句子的结构影响着标点的使用，因此要注意分析句子的结构成分，不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病，或层次不清影响句意的表达。如单句内部结构不能用句号、问号，复句的分句之间不能用顿号。例如：台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族利益，两岸应尽快携起手来。句中的“同根同源、同文同种”在句中作谓语，中间应该用逗号，而不能用顿号。
3．揣摩句子语气。注意分清陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，区别句号、问号、叹号所表示的不同语气，从而掌握这三种句末点号的正确用法。4．区分易混用法。如顿号与逗号、括号与破折号、冒号与破折号等易混用法平时要注意区分。
(2020·新高考全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面问题。 我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(　　 )A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
解析　[文中破折号的作用是语意的跳跃。A项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B项，破折号的作用是语意的跳跃，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃。C项，破折号的作用是补充说明，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”是对“到山上打柴的记忆是幸福而快乐的”的补充说明。D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。]
1．阅读下面的文字，完成后面问题。屏幕中的剧情跌宕起伏，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——这些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良” ……等弹幕文化的常用语。
【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙
解析　[B项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’ ……等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不能再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”字只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。]
2．阅读下面的文字，完成后面问题。有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代赋予我们的使命。【乙】不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。【丙】这或许才是人类认识自己、 激发潜力的关键所在。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　 )A．甲　　　B．乙　　　C．丙解析　[“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语，其间应使用顿号。]
3．阅读下面的文字，完成后面问题。【甲】央视打造推出的“中国诗词大会”，被誉为诗词界的“饕餮盛宴”，宛如一股清流，让看腻了歌手选秀、明星综艺等娱乐节目的观众们耳目一新。【乙】“冷”知识在“热”背景中复活，深刻启示着我们：在这个喧嚣浮躁的年代，我们需弘扬优秀传统文化，坚定文化自信。这档节目火爆异常，让人多多少少有些意外。实际上，老百姓对于古典诗词的喜爱，是一以贯之的，但需要用恰当的方式来进一步激活。【丙】诗词大会正是因为暗合了社会中本就潜藏着的了解传统文化的需求，将电视节目模式和诗词文化传播相结合，才成为了所谓的“荧屏清流”。
文段中画线的甲、乙、丙句，标点使用不正确的一项是A．甲　　　B．乙　　　C．丙解析　[电视栏目不能用引号，应该用书名号。]
4．阅读下面的文字，完成后面问题。【甲】2019年发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】《白皮书》还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。
文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　 )A．甲　　　　　　B．乙　　　　　C．丙解析　[从语意内容和句间关系来看，乙句中“显示”涉及的内容到“满意度更高”结束，故“满意度更高”后面的逗号应改为句号。]
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．这篇文章，题目为《梅花岭记》，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。B．对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。C．出版社在2022年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。D．我刚走进电影院，就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。
解析　[A项，从句子的本身看，原句是在强调题目的内容，故书名号应改为引号。B项，书名号分别改为引号。C项，“2022年第一季度社科新书征订单”属于出版社发布的文件，应该加上书名号。]
6．下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号，作用相同的一项是无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来，射向广漠的宇宙空间。
A．我的日本朋友告诉我，樱花一共有三百多种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。B．房后河边上有许多好看的石子儿，红的，黄的，粉的。C．蓝天，远树，金黄色的麦浪。D．科创板正式开板，标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。解析　[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。A项的“逗号”是用在比较复杂的宾语之前；B项的“逗号”是用在倒装的句子成分之间；C项的逗号是用在分句之间；D项，表示句子内部主语与谓语之间的停顿。]
7．下列各句中的分号和文中的分号，作用不相同的一项是美好生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族国家普通的向往、共通的命题；另一方面具有民族性，契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。
A．一根普通电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话。B．唐代大诗人白居易，曾有“今年杜鹃花落子规啼”之句；往年亡友马孟容给“我”画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C．那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。D．矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。(《中华人民共和国宪法》)
解析　[文段中的分号表并列关系，阐述了“美好生活需要”的两个方面——世界性和民族性。D项中的分号表转折关系，其余三项均表并列关系。]
8．下列各句中的冒号和文中的两处冒号，作用不相同的一项是辨析义利，是儒家的重要特点，而儒家对义利关系的看法，又对中国传统价值观产生了深远的影响。根据儒家的观点，义作为当然之则，本身便有至上的性质：“君子义以为上。”这里确认的首先是义的内在价值。后来的宋明理学进一步通过义与天理的沟通，对义的内在价值做了论证：“义者，天理之所宜。”“理”具有普遍必然的品格，义所以具有至上性，即在于它体现了“理”的要求。
A．我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我绝不可能写出那八百个字。B．想不通，九头牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。C．我们一般提六门基础科学：天文，地理，生物，数学，物理，化学。D．原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。解析　[B项的冒号表示总结上文，是对其“想不通”“想通了”表现的总结；而其余三项和文中的两处冒号都表示引出下文。]
9．下列各句中的问号和文中“不知此举是进步还是退步？”的问号，作用相同的一项是四脚蛇是蜥蜴的一种，但它生活在草地里，俗名草上飞。据说这东西长得像蛇，但又多出脚，外号叫“蛇舅母”。想想也真有意思，四脚蛇与蛇沾亲带故。城市边缘草丛里的四脚蛇体型不大，一般十几厘米长，我见过最大的也就一拃长。谁知今日宠物店居然有卖蜥蜴的，什么颜色的都有，这让我有些醋意。我们的童年和蜥蜴一样，都是放养的；而今天孩子的童年与宠物蜥蜴一样，都是圈养的。不知此举是进步还是退步？
A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？B．你有没有想象过，在十八岁的时候，你会背起行囊走向远方？C．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？D．什么样的干部是好干部？人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部就是好干部。解析　[“不知此举是进步还是退步？”的问号表示选择疑问。A项，表示反问。B项，表示一般疑问。C项，表示选择疑问。D项，表示设问。]
10．下列各句中的叹号和文中的叹号，用法相同的一项是 不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜、感激欢欣呢？A．真逗，我的小弟弟！B．二嘎子呀，是个肯下力、肯吃苦的孩子！C．听说昨天就放跑了俩，不是你们干的吗！D．你给我乖乖地呆在这儿，哪儿也不准去！
解析　[D项中的叹号和文中叹号都表示强烈的祈使语气。A项的叹号，用在主谓倒装句后，表感叹；B项的叹号表示感叹语气；C项的叹号表示强烈的反问语气。]
11．下列各句中的引号和文中“高原”“高峰”的引号作用相同的一项是打造中华民族新史诗，是一条从“高原”向“高峰”冲刺的艰难之路。美是艰难的，少走一步，都有可能半途而废。古典时代，黄河区域文化和文艺的高峰最多。今天，所有想要冲击文艺高峰的人们，必须栏杆拍遍，站在前人的肩头，披沥俯察波澜壮阔的现实生活，才能捧出配得上中华民族伟大复兴这一历史进程的心血之作。
A．“吟安一个字，拈断数茎须”就是为了选择最恰当的字眼，表达出最美的意境。B．有几个“慈祥”的老板到菜场去捡些菜叶，用盐浸一浸，这就是他们难得的佳肴。C．如果说经史子集为中国的“父亲文化”，那民间故事和歌谣则是“母亲文化”。D．第4号台风“黑格比”在浙江沿海登陆，成为今年来登陆中国的第二个台风。
解析　[文中“高原”“高峰”是比喻的说法，具有特殊意义，与C项中引号作用相同。A项，句中引号表示直接引用。B项，“慈祥”是对老板吝啬苛刻的讽刺，引号表示讽刺否定；D项，句中“黑格比”是对第4号台风的特定称谓，故引号表示特定称谓。]
12．下列各句中的括号和文中的括号作用相同的一项是随着第5代移动通信技术(5G)脚步的渐行渐近，8K超高清将成为5G时代的重要应用之一。通过“8K＋5G”，在医疗领域可以更快调取超高清图像信息、开展远程会诊及开展远程手术，真正落实完善而高效的医疗解决方案。
A．二十多年前，都说朱元璋(明太祖)是民主革命者，事实并不然。B．不管中外反动派如何猖獗(这种猖獗是历史必然性，毫不奇怪)，我们是能够战胜它的。C．它是“用血与火的语言”(马克思)载入编年史的。D．不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀(鼓掌)，这成什么话(鼓掌)。解析　[文中“随着第5代移动通信技术(5G)”括号的作用是表语义解释。A项，表语义解释。B项，表补充说明。C项，表引文出处。D项，表插叙。]